下圖l表示制備固定化酵母細(xì)胞的有關(guān)操作和利用固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行酒精發(fā)酵的示意圖,圖2是“DNA粗提取與鑒定”相關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:![]()
圖l 圖2
(1)圖1中,X溶液為 ,其作用是使 。發(fā)酵過(guò)程中用攪拌器攪拌的目的是為了使 。
(2)在用海藻酸鈉包埋酵母菌形成凝膠珠的過(guò)程中,加熱溶解海藻酸鈉時(shí)需注意用 加熱,然后將溶化好的海藻酸鈉溶液 后,再加入酵母菌充分?jǐn)嚢杌旌暇鶆颉?br />(3)圈2中,a表示釋放核物質(zhì)后進(jìn)行過(guò)濾的過(guò)程,過(guò)濾后取 (填“濾液”或“析出物”)進(jìn)行下一步實(shí)驗(yàn);b表示的相關(guān)操作過(guò)程中,加入2mol/LNaCl溶液的作用是 ;c表示在濾液中加入冷卻的95%的酒精,其目的是 。
(1)CaCl2溶液 海藻酸鈉形成凝膠珠 培養(yǎng)液與酵母菌充分接觸 (2)小火(或間斷) 冷卻(至室溫) (3)濾液 溶解DNA分子 提取雜質(zhì)更少DNA(或去除脂溶性雜質(zhì))
解析試題分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:(1)在制備凝膠珠時(shí)需要CaCl2溶液,海藻酸鈉遇到鈣離子可迅速發(fā)生離子交換,生成凝膠珠,利用這種性質(zhì),將海藻酸鈉溶液滴人含有鈣離子的水溶液中可產(chǎn)生海藻酸鈣膠球。(2)為了防止海藻酸鈉焦糊,加熱溶解海藻酸鈉時(shí)需注意用小火(或間斷)加熱,然后將溶化好的海藻酸鈉溶液冷卻后,再加入酵母菌充分?jǐn)嚢杌旌暇鶆颍乐菇湍妇诟邷叵滤劳觥?3)在提取DNA的過(guò)程中,首先用清水使血細(xì)胞吸水漲破釋放核物質(zhì),由于DNA可以溶解于清水中,因此進(jìn)行過(guò)濾后應(yīng)取濾液。DNA可以溶解于高濃度的NaCl溶液,而不溶于冷卻的95%的酒精,因此可以提取雜質(zhì)更少DNA。
考點(diǎn):本題考查酵母細(xì)胞的固定化和DNA粗提取與鑒定的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生理解的知識(shí)要點(diǎn)、獲取信息以及識(shí)圖分析能力和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題
請(qǐng)回答下列與植物有效成分的提取相關(guān)的問(wèn)題:
(1)適合玫瑰精油提取的常用方法為 法;當(dāng)原料量等其他條件一定時(shí),提取量隨蒸餾時(shí)間的變化趨勢(shì)是 。
(2)提取玫瑰精油的過(guò)程中進(jìn)行冷卻的原因是 。
(3)橘皮精油的提取原料是橘皮,但橘皮易焦糊,宜采用 法提取橘皮精油,其中將柑橘皮干燥去水,并用石灰水浸泡的目的是 。
(4)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的是 法;一般情況下,提取胡蘿卜素時(shí),提取效率與原料顆粒的含水量成 比。
(5)將提取的胡蘿卜素粗品通過(guò)紙層析進(jìn)行鑒定,圖為鑒定結(jié)果示意圖,則甲、乙中屬于胡蘿卜素層析帶的是 。![]()
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題
(11分)下圖甲、乙分別是兩類(lèi)高等生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:![]()
(1) 甲圖中能夠產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是________(填編號(hào));乙圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是_______(填編號(hào))。
(2) 在甲、乙兩細(xì)胞中都存在,且含有核酸的細(xì)胞器有________(填編號(hào)),其中不符合孟德?tīng)栠z傳定律的遺傳物質(zhì)存在于________(填編號(hào))。
(3)甲、乙兩細(xì)胞均經(jīng)過(guò)有絲分裂過(guò)程形成,在形成過(guò)程中,表現(xiàn)不同的時(shí)期是________期和________期。
(4)若圖乙為人的唾液腺細(xì)胞,則其主要分泌物的化學(xué)成分是________,與其他沒(méi)有分泌功能的細(xì)胞相比較,數(shù)目一定較多的細(xì)胞器是[ ]__________ 。
(5)能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和運(yùn)輸?shù)募?xì)胞器是[ ]______和[ ]______。
(6)如果用某種藥物處理乙細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)其對(duì)Ca2+的吸收速率大大降低,而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒(méi)有影響,說(shuō)明這種藥物的作用是______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題
(8分)某油料作物種子中脂肪含量為種子干重的70%。為探究該植物種子萌發(fā)過(guò)程中干重及脂肪的含量變化,某研究小組將種子置于溫度、水分(蒸餾水)、通氣等條件適宜的黑暗環(huán)境中培養(yǎng),定期檢查萌發(fā)種子(含幼苗)的脂肪含量和干重,結(jié)果表明:脂肪含量逐漸減少,到第11d時(shí)減少了90%,干重變化如圖所示。![]()
回答下列問(wèn)題:
(1)為了觀察胚乳中的脂肪,常用 染液對(duì)種子胚乳切片染色,然后在顯微鏡下觀察,可見(jiàn) 色的脂肪微粒。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,導(dǎo)致萌發(fā)種子干重增加的主要元素是 (填“C”、“N”或“O”)。
(3)實(shí)驗(yàn)第11d后,如果使萌發(fā)種子(含幼苗)的干重增加,必須提供的條件是 和 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題
(10分)人的血清白蛋白在臨床上需求量很大,通常從人血中提取。由于艾滋病病毒(HIV)等人類(lèi)感染性病原體造成的威脅與日俱增,使人們對(duì)血液制品顧慮重重。如果應(yīng)用一定的生物工程技術(shù),將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細(xì)胞中,利用牛的乳腺細(xì)胞生產(chǎn)血清白蛋白就成為可能。
大致過(guò)程如下:
a.將人體血清白蛋白基因?qū)氪菩阅膛E咛ゼ?xì)胞,形成重組細(xì)胞①;
b.取出重組細(xì)胞①的細(xì)胞核,注入去核牛卵細(xì)胞中,形成重組細(xì)胞②;
c.電脈沖刺激重組細(xì)胞②促使其形成早期胚胎;
d.將胚胎移植到母牛的子宮內(nèi),最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)重組細(xì)胞①和②中 (①/②)實(shí)現(xiàn)了基因的重組。
(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程a中要選擇“雌性奶牛胚胎”的原因是 。
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程b利用的技術(shù)是 ,胚胎工程操作中最后環(huán)節(jié)是 。
(4)若將早期胚胎分離成若干個(gè)胚胎細(xì)胞,讓其分別發(fā)育成小牛,這些小牛的基因型(相同/不同) ,理由是 ,此項(xiàng)技術(shù)稱(chēng)為 。
(5)運(yùn)用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可以從哺乳動(dòng)物的早期胚胎中獲得胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞),培養(yǎng)如下:早期胚胎→內(nèi)細(xì)胞團(tuán)→胚胎干細(xì)胞。在培養(yǎng)過(guò)程中,必須用 處理內(nèi)細(xì)胞團(tuán),使之分散成單個(gè)細(xì)胞。培養(yǎng)過(guò)程中作為飼養(yǎng)層的是 細(xì)胞。
(6)哺乳動(dòng)物的胚胎的營(yíng)養(yǎng)液成分較復(fù)雜,除一些無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)鹽外,還需要添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸以及 等物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題
(16分)Ⅰ、馬鈴薯是種植廣泛的農(nóng)作物,病毒侵染后導(dǎo)致產(chǎn)量大幅下降,培育脫毒和抗毒的馬鈴薯品種是提高產(chǎn)量的有效方法。請(qǐng)分析并回答。
(1)馬鈴薯莖尖病毒極少甚至無(wú)病毒,因此可將馬鈴薯莖尖接種在培養(yǎng)基中,培養(yǎng)基中添加生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素,誘導(dǎo)離體細(xì)胞經(jīng)過(guò)_______________和_____________完成組織培養(yǎng)過(guò)程,從而形成脫毒苗。此過(guò)程說(shuō)明植物細(xì)胞具有________________。
(2)為獲得抗病毒的馬鈴薯植株,往往采用轉(zhuǎn)基因技術(shù),將病毒復(fù)制酶基因轉(zhuǎn)移到馬鈴薯體內(nèi)。其過(guò)程大致如下圖所示。![]()
①上述過(guò)程中,將目的基因?qū)腭R鈴薯細(xì)胞使用了______________法。導(dǎo)入農(nóng)桿菌時(shí),首先要構(gòu)建基因表達(dá)載體,這里需要的工具酶有_______________和_____________,還要用________處理土壤農(nóng)桿菌,使之轉(zhuǎn)變?yōu)楦惺軕B(tài),然后將它們?cè)诰彌_液中混合培養(yǎng)以完成轉(zhuǎn)化過(guò)程。目的基因?qū)腭R鈴薯細(xì)胞后,是否可以穩(wěn)定維持和表達(dá),要通過(guò)檢測(cè)與鑒定,馬鈴薯的DNA上是否插入了目的基因的檢測(cè)方法是_______________________________,目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA的檢測(cè)方法是_______________________,目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)的檢測(cè)方法是__________________________;通過(guò)做抗病毒接種實(shí)驗(yàn),可以檢測(cè)馬鈴薯是否具有抗病毒的特性,屬于________水平的檢測(cè)。
②該轉(zhuǎn)基因馬鈴薯產(chǎn)生的配子中____________(填“一定”或“不一定”)含有目的基因。
Ⅱ、1975年科學(xué)家首次利用B淋巴細(xì)胞雜交瘤技術(shù)制備出單克隆抗體。請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:![]()
(1)病原體注入小鼠體內(nèi)后,要經(jīng)過(guò)__________細(xì)胞處理后形成抗原—MHG復(fù)合體,才能被免疫細(xì)胞識(shí)別。
(2)制備單克隆抗體所用的B淋巴細(xì)胞一般從脾中采集,然后以__________________作誘導(dǎo)劑,使B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合。通過(guò)篩選和克隆培養(yǎng),獲得的雜交瘤細(xì)胞具有的特點(diǎn)是:
___________________________________________________________。
(3)單克隆抗體的特點(diǎn)是_____________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題
右圖分別表示某動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的不同時(shí)期每條染色體上DNA含量變化的關(guān)系及處于有絲分裂某個(gè)時(shí)期的細(xì)胞圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答:![]()
(1)觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最好時(shí)期在 之間,圖1中CD段形成的原因是 AB段形成的原因是 。
(2)圖2中細(xì)胞處于圖1中的 段;此時(shí)細(xì)胞中染色體單體數(shù)為_______,同源染色體有 對(duì)。
(3)皮膚癌細(xì)胞的細(xì)胞周期 (大于、小于或等于)正常皮膚生發(fā)層細(xì)胞。癌細(xì)胞在機(jī)體內(nèi)容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移是因?yàn)榧?xì)胞膜上的__________含量減少。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題
(11分)基礎(chǔ)知識(shí)填空:
⑴目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法除了農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,還有 法和 法。
⑵目前采用 技術(shù)來(lái)進(jìn)行作物脫毒,其原理是植物 附近病毒極少,甚至無(wú)病毒,操作過(guò)程需要在無(wú)菌條件下進(jìn)行以防止 。
⑶動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與早期胚胎培養(yǎng)時(shí),除了必需的營(yíng)養(yǎng)成分外,通常都需要在培養(yǎng)液中添加 ,以促進(jìn)細(xì)胞的生長(zhǎng)和增殖。
⑷早期胚胎發(fā)育過(guò)程中:桑椹胚階段之前的每一個(gè)細(xì)胞都屬于 細(xì)胞;囊胚期的 細(xì)胞,將來(lái)發(fā)育成胎兒的各種組織;原腸胚時(shí)期出現(xiàn) 分化。
⑸ES細(xì)胞在 細(xì)胞上,或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中,能維持不分化狀態(tài)。
⑹為了實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,人類(lèi)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展必須走生態(tài)經(jīng)濟(jì)之路,生態(tài)經(jīng)濟(jì)主要實(shí)行循環(huán)經(jīng)濟(jì)的原則,而實(shí)現(xiàn)“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”最重要的手段之一是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題
哺乳動(dòng)物越冬時(shí),褐色脂肪組織在維持體溫恒定方面具有重要作用。為了解寒冷條件下褐色脂肪組織產(chǎn)熱的調(diào)節(jié)機(jī)理,研究人員以雄性布氏田鼠為實(shí)驗(yàn)材料展開(kāi)相關(guān)研究。實(shí)驗(yàn)的部分結(jié)果如下表所示。
| 檢測(cè)項(xiàng)目 | 對(duì)照 | 冷處理1d | 冷處理4周 |
| 褐色脂肪組織線粒體中的蛋白質(zhì)總量(mg) | 3.5 | 5.3 | 10.4 |
| 具有生物活性的甲狀腺激素含量(ng/mL血清) | 0.57 | 1.00 | 1.48 |
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