| A. | 該次級消費者流向三級消費者的能量最多為$\frac{a-c}{5}$ | |
| B. | 該次級消費者的同化量為(a-c) | |
| C. | 該次級消費者流向分解者的能量為b | |
| D. | 該次級消費者的呼吸消耗量為(a-b-c) |
分析 消費者的同化量應等于呼吸作用消耗的能量加上用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量.費者糞便中的能量為應屬于上一營養(yǎng)級同化的能量.據(jù)此分析作答.
解答 解:A、次級消費者流向三級消費者的能量為其同化能減去呼吸作用消耗的能量乘以最大能量傳遞效率,故次級消費者流向三級消費者的能量最多為(a-b)÷5,A錯誤;
B、該次級消費者的同化量為(a-b),B錯誤;
C、該次級消費者流向分解者的能量為c中的一部分,C錯誤;
D、次級消費者的呼吸消耗量為其攝入能-生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量-糞便量,即(a-b-c),D正確.
故選:D.
點評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)能量流動的知識,意在考查考生能量流動的相關知識的關系,屬于中檔題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
| 試管號 | 模擬酸雨 的pH | 各種色素的含量(μg•cm-2) | ||
| 葉綠素a | 葉綠素b | 類胡蘿卜素 | ||
| 1 | 對照組 | 26.59 | 10.65 | 6.48 |
| 2 | 4.5 | 26.02 | 10.65 | 6.45 |
| 3 | 4.0 | 25.81 | 10.64 | 6.34 |
| 4 | 3.5 | 25.39 | 10.64 | 6.38 |
| 5 | 3.0 | 24.44 | 10.55 | 6.19 |
| 6 | 2.5 | 22.93 | 10.43 | 6.00 |
| 色素量的比值 | 氣孔導度的比值 | 凈光合速率的比值 | ||
| 葉綠素a | 葉綠素b | |||
| LSV侵染的百合/健康百合 | 71.4% | 66.7% | 75% | 66.7% |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 誘導原生質體的融合 | B. | 快速繁殖、培育無病毒植物 | ||
| C. | 克服遠緣雜交不親和的障礙 | D. | 使兩個親本的優(yōu)良性狀組合到一起 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省四校高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為人體內蛋白質合成的一個過程。據(jù)圖回答:
![]()
(1)圖中所示屬于基因控制蛋白質過程中的_____步驟;該步驟發(fā)生在_______中。
(2)圖中(Ⅰ)是________,其上面的三個堿基GAA為______,按從左到右的次序寫出(Ⅱ)內mRNA區(qū)段所對應的DNA模板鏈堿基的排列順序__________。
(3)該過程不可能發(fā)生在__________。
A.神經(jīng)細胞 B.肝細胞
C.成熟的紅細胞 D.脂肪細胞
(4)果蠅出現(xiàn)白眼是基因突變導致的,該基因突變前的那部分序列(含起始密碼信息)如下圖所示。(注:起始密碼子為AUG,終止密碼子為UAA,UAG或UGA)
![]()
上圖所示的基因片段在轉錄時,以_________鏈為模板合成mRNA;若“↑”所指堿基對缺失,該基因控制合成的肽鏈含__________個氨基酸。
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽合肥一中等教研高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生長素是人們發(fā)現(xiàn)和研究較早的植物激素,其主要作用是促進細胞生長。下圖示某植物地上部分,下列有關生長素調節(jié)的敘述,正確的是
![]()
A.該植物體地上部分能合成生長素的部位只有①②③④所示結構
B.①生長迅速而②生長受抑制是由于②對生長素的敏感性高于①
C.②生長受抑制而④生長較快,是由于①合成的生長素無法運輸?shù)舰懿课?/p>
D.生長素是植物體內的信號分子,必須與靶細胞上的受體結合才能發(fā)揮作用
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