Question

（第1-4空每空1分，第5空2分，共6分）2013年諾貝爾生理學(xué)與醫(yī)學(xué)獎授予了研究細胞內(nèi)囊泡運輸機制的三位科學(xué)家。左下圖是細胞內(nèi)囊泡運輸?shù)膶嵗�之一，請�?jù)圖回答問題。

(1)從圖中可以看出，能產(chǎn)生囊泡的細胞器是                              。（填名稱）
(2)兩種膜結(jié)構(gòu)之間可以融合，說明生物膜的結(jié)構(gòu)特點是                      ，構(gòu)成生物膜的基本支架的是                    。
(3)右上圖d、e、f曲線所代表的生物膜所屬的細胞結(jié)構(gòu)依次是             （填序號）
(4)該細胞能夠吸收某種小分子物質(zhì)，但是若破壞了細胞膜上某種蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，吸收馬上停止，可見該物質(zhì)的運輸方式是                                  。

Answer 1

（1）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
（2）具有一定的流動性    磷脂雙分子層
（3）③⑤④
（4）協(xié)助擴散或主動運輸

解析試題分析：
（1）分析題圖可知，①-⑤依次是核膜、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細胞膜，由圖可知在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體后有囊泡說明內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體都能形成囊泡。
（2）兩種膜之間可以融合說明細胞膜具有一定的流動性，否則不能進行融合；構(gòu)成生物膜的基本支架是磷脂雙分子層。
（3）分泌蛋白合成和運輸過程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減少，高爾基體膜面積基本不變，細胞膜面積會增加，由此可知d膜面積最終減少應(yīng)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)③，e有所增加應(yīng)是細胞膜⑤，f膜面積最終不變應(yīng)是高爾基體④。
（4）由題意可知，如果破壞了細胞膜上某種蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)吸收停止，說明該物質(zhì)的吸收需要載體蛋白，需要載體蛋白的運輸方式有協(xié)助擴散或主動運輸。
考點：本題考查細胞的結(jié)構(gòu)和功能、物質(zhì)出入細胞的方式的有關(guān)知識，意在考查考生識圖能力和理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。