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    9.下列關(guān)于育種與進化的敘述,正確的是( 。
    A.誘變育種可以提高突變率,在較短的時間內(nèi)獲得更多的變異類型
    B.自然選擇的實質(zhì)是選擇種群的有利基因,也決定了新基因的產(chǎn)生
    C.改良缺乏某種抗病能力的水稻品種常采用的育種方法是單倍體育種
    D.若種群中某種性狀的隱性個體都不育,則一定導(dǎo)致該隱性基因滅絕

    分析 1、誘變育種原理:基因突變,方法:用物理因素(如X射線、γ射線、紫外線、激光等)或化學(xué)因素(如亞硝酸、硫酸二乙脂等)來處理生物,使其在細胞分裂間期DNA復(fù)制時發(fā)生差錯,從而引起基因突變,舉例:太空育種、青霉素高產(chǎn)菌株的獲得.
    2、單倍體育種原理:染色體變異,方法:花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株,再人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍;優(yōu)點:明顯縮短育種年限,原因是純合體自交后代不發(fā)生性狀分離.
    3、現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容:種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變;突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料;自然選擇決定生物進化的方向;隔離是新物種形成的必要條件.

    解答 解:A、誘變育種可發(fā)提高突變率,縮短育種周期,能大幅度改良某些性狀,所以在較短時間內(nèi)獲得更多的變異類型,A正確;
    B、自然選擇的實質(zhì)是選擇種群的有利基因,決定了生物進化的方向,B錯誤;
    C、改良缺乏某種抗病能力的水稻品種可以通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)或人工誘變,單倍體育種不能解決這一問題,C錯誤;
    D、種群中,如果某種性狀的隱性個體都不育,會導(dǎo)致隱性基因的基因頻率降低,由于隱性基因可以在雜合子中保存下來,因此不一定導(dǎo)致該隱性基因消失,D錯誤.
    故選:A.

    點評 本題考查作物育種和自然選擇的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.

    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

    3.下列關(guān)于實驗的敘述正確的是( 。
    A.根毛細胞可以作為觀察植物細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的材料
    B.低溫抑制染色體著絲點分裂,使染色體不能分別移向細胞兩極
    C.使用血球計數(shù)板統(tǒng)計酵母菌種群密度時,應(yīng)先滴加酵母菌培養(yǎng)液再蓋上蓋玻片觀察
    D.探究促進插條生根的最適濃度實驗中,應(yīng)將枝條上的幼芽全部去除,排除干擾

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    科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省三箭分校高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

    (2012•閘北區(qū)一模)在一個細胞周期中,最可能發(fā)生在同一時期的是( )

    A.著絲粒的分裂和細胞質(zhì)的分裂

    B.染色體數(shù)加倍和染色單體形成

    C.細胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)

    D.染色體復(fù)制和中心粒復(fù)制

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    科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省三箭分校高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

    (2015•海南校級學(xué)業(yè)考試)如圖是三個相鄰的植物細胞之間水分流動方向示意圖.圖中三個細胞的細胞液濃度關(guān)系是( )

    A.甲>乙>丙 B.甲<乙<丙

    C.甲>乙,且乙<丙 D.甲<乙,且乙>丙

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    科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

    4.下列關(guān)于單倍體育種的敘述,錯誤的是(  )
    A.單倍體育種的主要遺傳學(xué)原理是染色體變異
    B.經(jīng)花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生的幼苗體細胞中染色體數(shù)是本物種體細胞的一半
    C.經(jīng)秋水仙素處理后可獲得體細胞中染色體數(shù)加倍的單倍體植株
    D.單倍體育種的優(yōu)勢在于明顯縮短育種年限

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    科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

    14.下列基本單位對應(yīng)有誤的是( 。
    A.酶--氨基酸B.人體--細胞C.核酸--核苷酸D.進化--種群

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    科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

    1.紅綠色盲是X染色體上的隱性遺傳,正常情況下,患病男性的一個次級精母細胞可能存在的情況是( 。
    A.兩個Y,兩個色盲基因B.兩個X,兩個色盲基因
    C.一個X,一個色盲基因D.一個Y,一個色盲基因

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    科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

    18.下列分別代表不同細胞器的局部圖象,有關(guān)敘述不正確的是( 。
    A.①既可與核膜直接相連,又可與細胞膜直接相連
    B.①中可發(fā)生肽鏈的盤曲、折疊,在此形成的蛋白質(zhì)還需要在②中進一步修飾加工
    C.③在各種動物的細胞中都廣泛存在,其內(nèi)部能產(chǎn)生CO2和NADPH
    D.若④是一種小球狀結(jié)構(gòu),圖示現(xiàn)象為對衰老、損傷細胞器的分解

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    科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

    19.關(guān)于有氧呼吸的特點(與無氧呼吸相比),下列表述中不正確的是(  )
    A.需要多種酶參與B.后者不一定釋放CO2
    C.分解有機物不徹底D.生成大量ATP

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    同步練習(xí)冊答案