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8.下列關于單倍體、二倍體和多倍體的敘述,錯誤的是( 。
A.自然條件下,二倍體多數由受精卵發(fā)育而來
B.單倍體的體細胞不一定只含有一個染色體組
C.植物組織培養(yǎng)得到的個體都是單倍體
D.三倍體無籽西瓜體細胞含有三個染色體組

分析 1、染色體組是細胞中含有控制生物生長發(fā)育、遺傳變異的全部遺傳信息的一組非同源染色體.
2、由受精卵發(fā)育而成的個體,若體細胞含兩個染色體組,則為二倍體,若含三個或三個以上染色體組的則為多倍體.
3、單倍體是體細胞中含本物種配子染色體數的個體,二倍體生物的單倍體只含一個染色體組,而多倍體生物的單倍體則可以含多個染色體組.

解答 解:A、自然條件下,二倍體多數由受精卵發(fā)育而來,A正確;
B、由配子發(fā)育而來的個體稱為單倍體,因此含有一個染色體組一定是單倍體;但單倍體不一定含有一個染色體組,如四倍體產生的配子形成的單倍體含有兩個染色體組,B正確;
C、植物組織培養(yǎng)是指利用特定的培養(yǎng)將離體的植物細胞、組織或器官培養(yǎng)成完整植株的過程,所以只有花藥離體培養(yǎng)得到的才是單倍體植株,C錯誤;
D、二倍體西瓜幼苗用秋水仙素處理,可以得到四倍體植株,接受普通二倍體西瓜的正常花粉,形成受精卵含有3個染色體組,由受精卵發(fā)育成的三倍體無籽西瓜含有三個染色體組,D正確.
故選:C.

點評 本題考查染色體組、單倍體、二倍體等相關知識,意在考查學生的識記和理解能力,屬于易錯題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

20.下列關于ATP的敘述,正確的是( 。
A.ATP主要來源于細胞呼吸
B.為滿足對能量的需求,肌細胞中儲存大量的ATP
C.ATP中遠離A的高能磷酸鍵所含能量較少,所以易斷裂
D.細胞內ATP與ADP相互轉化的能量供應機制,是生物界共性

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖示意某化合物的結構,請根據圖解回答:

(1)該化合物的名稱是五肽,組成它的基本單位是氨基酸,其基本單位在結構上的共同特點是至少有一個氨基和一個羧基,連在同一碳原子上.
(2)組成該化合物的基本單位有4種,寫出從左側開始第一個單位和第二個單位的不同部分:第一個單位是,第二個單位是-H.
(3)形成此化合物的反應是脫水縮合,此物質是在細胞中的核糖體內合成的.
(4)能夠水解此化合物的酶是多肽酶,該酶作用的化學鍵是肽鍵.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關于教材中相關實驗的敘述,正確的是( 。
A.蝗蟲精母細胞永久裝片是觀察有絲分裂的最佳選擇
B.在探究酵母菌細胞呼吸的方式實驗中,培養(yǎng)液內的溶氧量是無關變量
C.魯賓和卡門用同位素標記法證明了光合作用釋放的氧全部來自水
D.在低溫誘導染色體加倍的實驗中,可觀察到染色體加倍的動態(tài)變化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.蘿卜的花有紅色、紫色和白色,由一對等位基因控制.現選用紫花植株分別與紅花、白花、紫花植株雜交,結果如圖所示.相關敘述錯誤的是( 。
A.紅花植株與紅花植株雜交,后代均為紅花植株
B.白花植株與白花植株雜交,后代均為白花植株
C.紅花植株與白花植株雜交,后代只有紫花植株
D.決定蘿卜花色的等位基因遺傳時不符合基因分離定律

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

13.有人將歐洲家兔帶到某小島上,若干年之后,這些兔子的后代不能與歐洲家兔雜交產生后代.下列敘述錯誤的是(  )
A.地理環(huán)境決定了兩個種群產生不同的變異
B.不同的環(huán)境對這兩個種群的變異進行了選擇
C.兩個種群已產生生殖隔離,成為不同的物種
D.地理隔離是形成新物種的必要條件

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖為人體某致病基因控制異常蛋白質合成的過程示意圖.回答下列問題:
(1)該過程不可能發(fā)生在C.
A.肌肉細胞                  B.肺泡細胞
C.成熟的紅細胞              D.造血干細胞
(2)圖中過程①是轉錄,此過程既需要核糖核苷酸作為原料,還需要能與基因上的啟動子結合的RNA聚合酶進行催化.
(3)過程②中,核糖體在物質b上的移動方向是B→A(用圖中字母和箭頭表示).
(4)若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“-絲氨酸-谷氨酸-”,攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU,則物質a中對應的模板鏈堿基序列為-AGACTT-.
(5)圖中所揭示的基因控制性狀的方式是:基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀.若該致病基因是由正;虻哪硞堿基對發(fā)生替換而來,組成蛋白質的氨基酸數量沒有發(fā)生變化,則兩種基因所得物質b的長度相同.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.真核生物中,下列關于生物膜的敘述正確的是( 。
A.植物細胞間的胞間連絲體現了細胞膜控制物質進出細胞的功能
B.生物膜是對生物體內所有膜結構的統稱
C.生物膜都主要由膜蛋白實現功能
D.有載體蛋白參與的物質跨膜運輸方式即為主動運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖是一組動物活細胞有絲分裂圖,有關說法正確的是( 。
A.b圖細胞將出現細胞板,并縊裂成兩個子細胞;c圖細胞核中染色體數和DNA數相等
B.該生物與高等植物有絲分裂的區(qū)別主要在c和e兩個時期
C.觀察染色體的最佳時期是e時期
D.上述細胞在細胞周期中出現的順序是a→c→d→e→b

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