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如圖是細胞直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換示意圖，⑤處的箭頭表示血液流動的方向．下列說法正確的是（　�。�
A、若③為組織細胞，其生活的內(nèi)環(huán)境中的水可來自③和⑤
B、若③為腦細胞，⑤處氧氣濃度低于①處
C、若③為骨骼肌細胞，飯后半小時⑤處的血糖濃度低于①處
D、若③為胰島B細胞，飯后半小時⑤處的胰島素濃度高于①處
考點：內(nèi)環(huán)境的組成
專題：
分析：分析題圖可知①為血漿，②為組織液，③為組織細胞，④為淋巴，①②④共同組成內(nèi)環(huán)境．
解答： 解：A、若③為組織細胞，組織細胞生活在組織液中，組織液中的水來自血漿和細胞內(nèi)液，A正確；
B、若③是腦細胞，腦細胞呼吸消耗氧氣，根據(jù)血液流動方向可知，⑤處氧氣濃度高于①處，B錯誤；
C、若③為骨骼肌細胞，血糖進入細胞合成肌糖原，根據(jù)血液流動方向可知，⑤處血糖濃度高于①處，C錯誤；
D、若③為胰島B細胞，飯后半小時胰島素分泌增多，所以⑤處的胰島素濃度低于①處，D錯誤．
故選：A．
點評：本題的知識點是內(nèi)環(huán)境的組成，體液、細胞內(nèi)液、細胞外液之間的關系，對于內(nèi)環(huán)境組成的理解和內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制的掌握是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列過程不屬于主動運輸?shù)氖牵ā　。?/div>
A、紅細胞吸收葡萄糖
B、海帶細胞吸收碘
C、腸上皮細胞吸收葡萄糖
D、甲狀腺細胞吸收碘

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為植物（2N=24）減數(shù)分裂過程及基因?qū)刂菩誀罘绞降氖疽鈭D，請回答：

（1）圖1為該植物（基因型為Aa）減數(shù)分裂過程中
 
時期部分染色體的示意圖，圖中有
 
條染色體．如果1號染色單體上的基因為A，則2號中與1號A相對應的基因最可能是
 
．A與a基因分離發(fā)生在減數(shù)
 
分裂．
（2）若該種植物基因型分別為AA（母本）與aa（父本）的兩親本進行雜交時，A基因所在的那一對同源染色體只在減數(shù)第一次分裂時不分離，則母本產(chǎn)生的雌配子染色體數(shù)目最可能為
 
條．
（3）若該植物的花色受兩對基因（自由組合）A/a、B/b控制，這兩對基因與花色的關系如圖2所示，此外，a基因?qū)τ贐基因的表達有抑制作用；由圖2可知基因控制性狀的方式是：
 
現(xiàn)將基因型為AABB的個體與基因型為aabb的個體雜交得到F1，其表現(xiàn)型為
 
，F(xiàn)1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持，依賴于神經(jīng)--體液--免疫調(diào)節(jié)機制，信息分子是它們之間發(fā)生聯(lián)系的“語言”．如圖是人體內(nèi)某些信息傳遞機制的模式圖，字母A-E 表示信息分子，數(shù)字表示相關生理變化．請據(jù)圖回答：

（1）請寫出相關信息分子的名稱：
C
 
；D
 
； E
 
．
（2）人體內(nèi)信息分子B的分泌量受到
 
和
 
兩種信息分子的調(diào)節(jié)，這是一種
 
調(diào)節(jié)機制．
（3）圖中發(fā)生的生理變化①是
 
，②是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體有氧呼吸的過程，其中①～③表示相關過程，甲、乙表示相應物質(zhì)．請據(jù)圖回答：
（1）圖中物質(zhì)甲表示
 
，物質(zhì)乙表示
 
．
（2）圖中①②③所代表過程中產(chǎn)生的能量中最多的是
 
．
（3）圖中氧的作用是
 
．
（4）寫出有氧呼吸的總反應式：
 
．
（5）如果氧氣供應不足，其產(chǎn)物是
 
，反應的場所是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

科研人員對某草原一種野生動物的種群進行研究，得出了與種群密度相關的出生率和死亡率的變化，如圖所示．有關此圖的敘述錯誤的是（　　）
A、該生物的種群增長曲線呈S型
B、D 點時種群達到環(huán)境最大容納量，此時種內(nèi)斗爭最激烈
C、要有效地控制有害動物，應將該種群的密度控制在C點時的水平
D、死亡率逐漸增加的原因是食物、空間、天敵以及傳染病等因素的限制

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，一定在核糖體上合成的是（　�。�
①核糖核酸    ②抗體    ③酶    ④維生素    ⑤膜上載體．
A、①②⑤B、②③⑤
C、③④⑤D、②⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列過程中，依賴細胞膜的流動性才能完成的是（　�。�
A、胰島B細胞分泌胰島素
B、吞噬細胞對抗原的攝取
C、mRNA與游離核糖體的結(jié)合
D、植物體細胞雜交中原生質(zhì)體的融合

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科目：高中生物 來源： 題型：

生活中存在以下現(xiàn)象：
①嬰幼兒經(jīng)常尿床，但隨著年齡的增長，這種現(xiàn)象會明顯減少；
②由于驚恐而出現(xiàn)無意識排尿．
以上現(xiàn)象說明（　　）
A、嬰幼兒在夜間產(chǎn)生的尿液較白天多
B、嬰幼兒排尿反射的傳入神經(jīng)興奮只到達脊髓
C、無意識排尿不屬于神經(jīng)反射活動
D、脊髓的生理活動依賴于大腦皮層的功能狀態(tài)

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