| A、核糖體 | B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
| C、高爾基體 | D、線粒體 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、基因突變 |
| B、染色體變異 |
| C、基因重組 |
| D、環(huán)境條件的改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、甲→乙的過程表示分裂期 |
| B、乙→甲的過程表示分裂間期 |
| C、一個細胞周期是指甲→甲的全過程 |
| D、一個細胞周期是指乙→乙的全過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、該食物網(wǎng)共有4條食物鏈 |
| B、蜘蛛、蟾蜍均屬于初級消費者 |
| C、若土壤遭到污染,則貓頭鷹體內(nèi)的污染物濃度可能最高 |
| D、食蟲鳥和蛇在不同食物鏈上均屬于同一營養(yǎng)級 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、圖中共有4個樣方 |
| B、圖中只有一個樣方 |
| C、按照左上計數(shù)原則,該樣方內(nèi)共有10株植物 |
| D、樣方法同樣適合調(diào)查麻雀的種群密度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、某些RNA具有生物催化作用 |
| B、酶是由RNA和蛋白質(zhì)組成的 |
| C、酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) |
| D、酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA,而不是蛋白質(zhì) |
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