【題目】下列化學名詞正確的是
A.正丁稀 B.硝基笨 C.乙酸乙脂 D.氨基酸
科目:高中生物 來源:吉林省白城市2017屆高三教學質量監(jiān)測(二模)理綜生物試卷 題型:綜合題
某兩性植株子葉的顏色由多對獨立遺傳的基因控制,其中四對基因(用A1、a1、A2、a2、C、c、R、r表示)為控制基本色澤的基因。只有這四對基因都含有顯性基因時才表現有色,其他情況均表現為無色。在有色的基礎上,另一對基因(用Pr、pr表示)控制紫色和紅色的表現,當顯性基因Pr存在時表現為紫色,而隱性基因pr純合時表現為紅色。請根據以上信息回答下列問題:
(1)該植物子葉呈紫色時,相關基因型有_______種;子葉呈紅色的純合體的基因型為_______。紫色、紅色和無色三種性狀中,相關基因型種類最多的性狀是______。
(2)現有一植株,其子葉呈紅色,請設計一實驗檢測是否為純合體。
方法:_______________________;
預測實驗結果和結論:
如果子代子葉_________,則該植株為純合體;
如果子代子葉_________,則該植株為雜合體。
(3)現有純合的子葉呈紅色的植株,在沒有受到外來花粉干擾的情況下,所結種子在萌發(fā)過程中受到輻射影響,萌發(fā)出的幼苗長大后所結種子的子葉顏色呈紫色,則最可能的原因是________;如果萌發(fā)出的幼苗長大后所結種子的子葉呈無色,則最可能的原因是____________。
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科目:高中生物 來源:山東省煙臺市2017屆高三適應性練習(二)理科綜合生物試卷 題型:選擇題
為了研究根的向地生長與生長素和乙烯二者的關系,實驗如下:將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖作為能源。發(fā)現在這些培養(yǎng)液中出現了乙烯,且生長素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強。下列敘述最嚴謹的是
A. 為使實驗更嚴謹,還需將另一個根尖放在不含生長素和等量蔗糖的培養(yǎng)液中,作為對照組
B. 據此實驗結果,可推知水平放罝的植物根向重力生長的原因是近地側生長素濃度高,促進乙烯的合成,從而抑制根的生長
C. 生長素與乙烯對根的生長表現為拮抗作用
D. 植物激素對生長發(fā)育的調節(jié)作用,在根本上是基因組在一定時間上程序性表達的結果
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列對能量轉化的認識中,不正確的是( )
A.電解水生成氫氣和氧氣時,電能主要轉化為化學能
B.風力發(fā)電時,風能主要轉化為電能
C.煤燃燒時,化學能主要轉化為熱能
D.白熾燈工作時,電能全部轉化為光能
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】醇C5H11OH被氧化后可生成酮,該醇脫水時僅能得到一種烯烴,則這種醇是( )
A.C(CH3)3CH2OH B.CH(CH3)2CHOHCH3
C.CH3CH2CHOHCH3 D.CH3CH2CHOHCH2CH3
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列除去括號內雜質所用的試劑和方法都正確的是
選項 | 物質 | 所用試劑 | 方法 |
A | 甲烷(乙烯) | 酸性高錳酸鉀溶液 | 洗氣 |
B | 乙醇(水) | 生石灰 | 分液 |
C | 乙醇(乙酸) | 氫氧化鈉溶液 | 分液 |
D | 乙酸乙酯(乙酸) | 飽和碳酸鈉溶液 | 分液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當的一項是( )
(1)建造蟻丘的時候,有時需要一批一定__________的細枝。
(2)它們像受了驚一樣作出__________,它們開始騷動、激奮,然后就像藝術家一樣開始工作。
(3)當它們覺察到遠方的食物時,于是,長長的隊伍像觸角一樣伸出來______,平地,____高墻,_______巨石,去把食物搬回來。
A. 規(guī)格 反映 翻過 繞過 越過
B. 規(guī)范 反映 越過 繞過 翻過
C. 規(guī)格 反應 越過 翻過 繞過
D. 規(guī)范 反應 翻過 繞過 越過
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用某種藥物處理大鼠,其肝細胞受到刺激開始細胞分裂,導致肝體積增大.當藥物作用停止后,發(fā)生凋亡的肝細胞數量會明顯增加,使得一周內大鼠的肝就恢復到原來的大小.對此過程的敘述,錯誤的是( )
A.機體可通過調節(jié)細胞凋亡和細胞增殖的速率來維持組織器官細胞數量的穩(wěn)定
B.在細胞凋亡過程中也存在遺傳信息執(zhí)行情況不同
C.肝臟體積增大過程中,細胞的物質運輸效率降低
D.細胞凋亡是由基因所決定的細胞自動結束生命的過程
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