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7.人的肌肉組織分為快肌纖維和慢肌纖維兩種,快肌纖維幾乎不含有線粒體,與短跑等劇烈運動有關;慢肌纖維與慢跑等有氧運動有關.下列敘述錯誤的是( 。
A.兩種肌纖維的呼吸作用起點都是葡萄糖
B.兩種肌纖維均可在細胞質基質中產(chǎn)生丙酮酸、[H]和ATP
C.短跑時快肌纖維無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸,故產(chǎn)生酸痛感覺
D.慢跑時慢肌纖維產(chǎn)生的ATP,主要來自于丙酮酸徹底分解成二氧化碳階段

分析 有氧呼吸的過程:
1、C6H12O6→2丙酮酸+4[H]+能量        (細胞質基質)
2、2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+能量    (線粒體基質)
3、24[H]+6O2→12H2O+能量            (線粒體內膜)
人的無氧呼吸過程:
1、C6H12O6→2丙酮酸+4[H]+能量       (細胞質基質)
2、2丙酮酸→2乳酸                   (細胞質基質)
共同點:第一階段相同和實質相同.

解答 解:A、兩種肌纖維的呼吸作用起點都是葡萄糖,A正確;
B、由于有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段完全相同,因此兩種肌纖維均可在細胞質基質中產(chǎn)生丙酮酸、[H]和ATP,B正確;
C、由于快肌纖維幾乎不含有線粒體,短跑時快肌纖維無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸,故產(chǎn)生酸痛感覺,C正確;
D、慢跑時慢肌纖維產(chǎn)生的ATP,主要來自于有氧呼吸的第三階段,即[H]和氧氣結合生成水的階段,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查細胞呼吸相關知識,意在考查考生從題目所給的文字中獲取有效信息的能力.通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.當體表痛和內臟痛共用一個中間神經(jīng)元時(如圖),神經(jīng)中樞無法判斷刺激究竟來自內臟還是體表,但由于神經(jīng)中樞更習慣于識別體表的信息,常將內臟痛誤認為是體表痛,這種現(xiàn)象稱為牽涉痛.下列有關敘述中,正確的是( 。
A.牽涉痛為條件反射,神經(jīng)中樞位于大腦皮層
B.圖中結構1接受一定的刺激后,可由相對靜止的狀態(tài)變?yōu)轱@著活躍的狀態(tài)
C.圖中結構3為神經(jīng)節(jié),可對傳入的信息進行分析和綜合
D.圖中結構4及其所支配的肌肉或腺體為效應器

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關于ATP的敘述,正確的是(  )
A.ATP是生物體的主要能源物質
B.人的心肌細胞和成熟紅細胞內產(chǎn)生ATP的場所相同
C.無氧條件下,光合作用是植物細胞ATP的唯一來源
D.有氧條件下,線粒體、葉綠體和細胞質基質中都能產(chǎn)生ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.在“植物細胞的質壁分離與復原”實驗中,撕取洋蔥鱗片葉內表皮容易獲得只具有單層細胞的材料,但內表皮是無色透明的,用其直接作觀察材料,效果不理想.中性紅是一種弱堿性pH指示劑,變色范圍為pH 6.4~8.0之間(酸性為紅色,堿性為黃色).植物的活細胞能大量吸收中性紅并進入液泡;死細胞用中性紅染色后,不產(chǎn)生液泡著色現(xiàn)象,但可使細胞核染色.回答下列實驗中的相關問題:
(1)實驗步驟
步驟一:用小刀在鱗片葉內側劃成約2cm2的小塊,兩手握住小塊的兩側并朝內表皮方向對折,露出內表皮,然后用鑷子取下小片內表皮.
步驟二:將取下的內表皮放入0.03%的中性紅溶液中染色3min后,放在清水中浸泡10min,以褪去細胞壁的顏色.
步驟三:在潔凈的載玻片中央加一滴清水,將上述內表皮置于清水中,蓋上蓋玻片.
步驟四:從蓋玻片一側滴加0.5g/mL的蔗糖溶液,在另一側用吸水紙吸引.這樣的操作需要重復多次,使細胞浸潤在蔗糖溶液中.
步驟五:在顯微鏡下觀察,結果如圖所示.
步驟六:將裝片上的蔗糖溶液置換成清水,觀察質壁分離復原現(xiàn)象.
(2)現(xiàn)象分析
①觀察結果顯示,液泡的顏色為桃紅色,由此可判斷細胞液偏酸性.
②圖中A處的物質是蔗糖溶液.細胞B的細胞核被著色,而其他結構沒有著色,可能的原因是該細胞已死亡.
③一段時間后,能觀察到質壁分離無法復原,原因可能是蔗糖溶液濃度過高,導致細胞失水過多而死亡.
④換用一定濃度的KNO3溶液重復該實驗,發(fā)現(xiàn)在沒有將KNO3溶液置換成清水的情況下,質壁分離的細胞發(fā)生了自動復原現(xiàn)象.在此過程中,物質進出細胞的方式有自由(簡單)擴散、主動運輸.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關生物的敘述正確的是( 。
A.藍藻沒葉綠素,但藻藍素能進行光反應
B.噬菌體可利用大腸桿菌的核糖體合成蛋白質
C.大腸桿菌的線狀DNA無核膜包被,形成擬核
D.細菌代謝速率快,細胞膜和細胞器膜為其提供了結構基礎

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.圖1~3表示3種生物膜結構及其所發(fā)生的部分生理過程.回答下列問題:

(1)科學家用流動鑲嵌模型較好地解釋了生物膜的結構及特點,該模型認為生物膜具有流動性,其原因是組成膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質分子是可以運動的.
(2)圖1表示的生理過程是有氧呼吸第三階段,圖1中所示的生物膜為線粒體內膜(嵴)(填結構).圖3表示的生理過程是光反應.
(3)圖2為哺乳動物成熟紅細胞的細胞膜,圖1中葡萄糖和乳酸跨膜運輸?shù)墓餐c是都需要載體蛋白,如果將圖2所示細胞放在無氧環(huán)境中,圖中葡萄糖和乳酸的跨膜運輸都不會(都會/有一個會/都不會)受到影響,原因是紅細胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴散不需要能量,而紅細胞主動運輸排出乳酸所需能量由無氧呼吸提供(或哺乳動物成熟紅細胞只進行無氧呼吸).
(4)圖1~3說明生物膜具有的功能有能量轉換、控制物質進出細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關于酶的敘述,正確的是( 。
A.酶適于低溫下保存,因為低溫時雖然酶的活性很低,但酶的空間結構穩(wěn)定
B.Fe3+和酶促使過氧化氫分解,是因為它們降低了活化能,同時給過氧化氫提供能量
C.酶是由內分泌腺細胞合成的具有催化作用的有機物
D.酶與激素一樣使用后立即被滅活,所以活細胞中需要源源不斷地合成酶

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.圖中a、b、c表示生物體內三種生理過程.下列敘述正確的是( 。
A.c過程中一個mRNA可結合多個核糖體,同時進行多條不同肽鏈的合成
B.轉運1號氨基酸的RNA含有起始密碼子序列
C.在不同功能細胞中進行b過程的基因存在差異
D.科學家研制了一種化學物質能使人體的致病基因不表達,則該物質很可能是干擾了細胞內的a、b和c過程

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州貴陽花溪清華中學高一6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關說法錯誤的是

A.觀察肉眼難識別的小動物:高倍顯微鏡觀察

B.調查土壤中小動物豐富度時,常采用取樣器取樣法進行采集、調查

C.探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化時,常采用抽樣檢測的方法估算試管中酵母菌總數(shù)

D.調查跳蝻(蝗蟲的幼蟲)的種群密度常采用樣方法

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