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10.探究水分子的擴散

(1)實驗現(xiàn)象:A中漏斗的液面上升B中漏斗的液面高度不變C中漏斗液面高度不變;
(2)AC的實驗結果說明發(fā)生滲透作用的條件有半透膜;
AB的實驗結果說明發(fā)生滲透作用的條件有濃度差;
(3)水分子天透過半透膜的擴散方向為:低濃度→高濃度.

分析 1、滲透作用發(fā)生的條件是具有半透膜,半透膜兩側具有濃度差,滲透平衡時液面差△h與濃度差的大小有關,濃度差越大,△h越大;
2、當溶質分子可以穿過半透膜時,水和溶質都自由穿過半透膜,達到滲透平衡后,液面相平.

解答 解:(1)裝置A中,長頸漏斗下端有一層半透膜,燒杯內(nèi)為清水,漏斗內(nèi)為30%的蔗糖溶液,因此水分子會通過半透膜由低濃度向高濃度一側擴散,因此漏斗的液面上升;
裝置B中,長頸漏斗下端有一層半透膜,燒杯內(nèi)為30%的蔗糖溶液,漏斗內(nèi)也為30%的蔗糖溶液,兩側濃度相等,因此水分子不會通過半透膜擴散,因此漏斗的液面高度不變;
由于裝置C中,長頸漏斗下端有一層紗布,水分子和溶質分子均能自由通過紗布進行擴散,因此漏斗液面高度不變.
(2)由(1)小題分析可知,AC的實駿結果說明發(fā)生滲透作用的條件有半透膜;AB的實驗結果說明發(fā)生滲透作用的條件有濃度差.
(3)水分子透過半透膜的擴散方向為:低濃度向高濃度一側擴散.
故答案為:
(1)A中漏斗的液面上升  B中漏斗的液面高度不變   C中漏斗液面高度不變
(2)半透膜    濃度差
(3)低濃度→高濃度

點評 本題以實驗裝置圖為載體,考查了發(fā)生滲透作用的兩個條件下,要求考生能夠分析三個裝置的區(qū)別,判斷液面高度的變化,再結合題意解題.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.圖是血糖平衡調節(jié)的示意圖

(1)血糖平衡的調節(jié)方式是神經(jīng)和體液調節(jié)調節(jié).
(2)胰島素和胰高血糖素(以及胰島素和腎上腺素)的關系是拮抗作用.胰高血糖素和腎上腺素的關系是協(xié)同作用.
(3)當血糖濃度升高時,胰島素促進組織細胞對血糖的利用和分解,同時抑制肝糖原分解和非糖物質的轉化,從而能使血糖濃度降低.當血糖濃度過低時,胰高血糖素促進某種糖原的分解和非糖物質的轉化,從而使血糖濃度升高.
(4)當人體血糖代謝失去平衡時,人體會患低血糖病和糖尿病。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.根據(jù)如圖進行分析,下列說法正確的是( 。
A.血糖的主要來源是非糖物質轉化
B.人體如果攝入過多糖會導致肥胖
C.血糖濃度下降時,可由肝糖原和肌糖原分解補充
D.葡萄糖可以轉化成所有氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.某植株的一條染色體發(fā)生缺失突變,獲得該缺失染色體的花粉不育,缺失染色體上具有紅色顯性基因B,正常染色體上具有白色隱性基因b(見圖).如以該植株為父本,測交后代中部分表現(xiàn)為紅色性狀.下列解釋最合理的是( 。
A.減數(shù)第一次分裂時四分體的非姐妹染色單體之間交叉互換
B.減數(shù)第二次分裂時姐妹染色單體3與4自由分離
C.減數(shù)第二次分裂時非姐妹染色單體之間自由組合
D.減數(shù)分裂四分體時期染色單體1或2上的基因b突變?yōu)锽

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖表示有關蛋白質分子的簡要概念圖,分析正確的是( 。

①A中肯定含有C、H、O、N等元素;
②組成人體的B中有少部分不能在人體內(nèi)合成;
③多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目;
④蛋白質結構多樣性只與B的種類、數(shù)目、排序有關.
A.①②④B.①④C.①②D.③④

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15.下列哪一種生物的細胞結構與其它生物有明顯的區(qū)別( 。
A.大腸桿菌B.乳酸菌C.酵母菌D.破傷風桿菌

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2.1952年“噬菌體小組”的赫爾希和蔡斯研究了噬菌體的蛋白質和DNA在侵染過程中的功能,請回答下列有關問題:
(1)他們指出“噬菌體在分子生物學的地位就相當于氫原子在玻爾量子力學模型中的地位一樣”.這句話指出了噬菌體作實驗材料具有結構簡單,只含有蛋白質和DNA(核酸)的特點.
(2)通過用含32P和35S的培養(yǎng)基分別培養(yǎng)大腸桿菌,再用噬菌體分別侵染被32P和35S標記的大腸桿菌的方法分別獲得被32P和35S標記的噬菌體.用標記的噬菌體侵染細菌,從而追蹤在侵染過程中DNA和蛋白質的位置變化.
(3)侵染一段時間后,用攪拌機攪拌,然后離心得到上清液和沉淀物,檢測上清液中的放射性,得到如右圖所示的實驗結果.攪拌的目的是將噬菌體和細菌震脫,所以攪拌時間少于1分鐘時,上清液中的放射性較低.實驗結果表明當攪拌時間足夠長以后,上清液中的35S和32P分別占初始標記噬菌體放射性的80%和30%,證明DNA進入細菌,蛋白質沒有進入細菌.圖中“被侵染的細菌”的存活率曲線基本保持在100%,本組數(shù)據(jù)的意義是作為對照組,以證明細菌沒有裂解,沒有子代噬菌體釋放出來,否則細胞外32P放射性會增高.
(4)本實驗證明病毒傳遞和復制遺傳特性的過程中DNA起著作用.

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19.地球上的生命千姿百態(tài),從生物圈到細胞,生命系統(tǒng)層層相依又各有特定的組成、結構和功能.下列屬于生命系統(tǒng)結構層次中細胞層次的是(  )
A.大腸桿菌B.HIV病毒C.洋蔥D.蜂巢

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2.家蠶體細胞含56條染色體,ZZ為雄性,ZW為雌性.幼蠶體色中的有斑紋和無斑紋性狀分別由Ⅱ號染色體上的A和a基因控制.雄蠶由于吐絲多,絲的質量好,更受蠶農(nóng)青睞,但在幼蠶階段,雌雄不易區(qū)分.于是,科學家采用如圖所示的方法培育出了“限性斑紋雌蠶”來解決這個問題.請回答下面的問題.
(1)家蠶的一個染色體組含有28條染色體,家蠶是二倍體生物.
(2)圖中變異家蠶的“變異類型”屬于染色體變異中的易位.由變異家蠶培育出限性斑紋雌蠶所采用的育種方法是雜交育種.圖中的限性斑紋雌蠶的基因型為aaZWA
(3)利用限性斑紋雌蠶與普通家蠶雜交,應從子代幼蠶中挑選無(有、無)斑紋的.

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