科目:高中生物 來源:2017屆河南省新鄉(xiāng)市(少兒部)高二下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為植物某個葉肉細胞中的兩種膜結構以及發(fā)生的生化反應。下列敘述不正確的是
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A. 圖甲、乙中的兩種生物膜分別存在于葉綠體和線粒體中
B. 圖甲、乙中的[H]代表相同的物質
C. 甲、乙兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質外,還均可產(chǎn)生ATP
D. 影響甲、乙兩種膜上生化反應的主要環(huán)境因素分別是光照和溫度
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年安徽省黃山市高一上學期期末質量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖中甲、乙分別為動、植物細胞的亞顯微結構示意圖,丙為甲、乙圖中⑩結構的模式圖。
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(1)在甲、乙中水的存在形式有__________兩種(后者含量較少),前者比后者含量的比值越大,細胞代謝越__________(選填“旺盛”或“微弱”)。細胞衰老的之一是細胞內(nèi)水分含量___________。
(2)丙圖表示⑩的_________模型,丙圖的______側(選填A或B)為細胞外。人的細胞癌變時,丙圖中【 】 _____________________的含量減少。
(3)若甲為人唾液腺細胞,則唾液淀粉酶從合成開始直到分泌出細胞為止,經(jīng)理的細胞結構依次為________(填相關結構的標號)。甲圖中有一種細胞器在低等植物細胞也有,但高等植物細胞中沒有,這種細胞器是【 】______________________________。
(4)乙圖中__________與⑥的形成有關。甲、乙圖中能合成ATP的細胞器有___________,具有雙層膜的細胞器有_____________,生物膜系統(tǒng)的樞紐是__________。(注:本小題只需填相關結構的標號)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年安徽省黃山市高一上學期期末質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學家用含3H標記的亮氨酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)豚鼠的胰腺腺泡細胞,下表為在腺泡細胞幾種結構中最早檢測到放射性的時間表。下列敘述中正確的是
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A. 形成分泌蛋白的多肽最早在內(nèi)質網(wǎng)內(nèi)合成
B. 高爾基體膜向內(nèi)與內(nèi)質網(wǎng)膜相連,向外與細胞膜相連
C. 高爾基體具有轉運分泌蛋白的作用
D. 靠近細胞膜的囊泡由內(nèi)質網(wǎng)產(chǎn)生
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年安徽省黃山市高一上學期期末質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于糖類物質的敘述,正確的是( )
A. 葡萄糖和果糖分子均具有還原性
B. 葡萄糖和麥芽糖均可被水解
C. 構成纖維素的單體是葡萄糖和果糖
D. 乳糖可以被小腸上皮細胞直接吸收
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年江西省高二下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為研究乙烯影響植物根生長的機理,研究者以擬南芥幼苗為材料進行實驗。
(1)實驗一:研究者將擬南芥幼苗放在含不同濃度的ACC(乙烯前體,分解后產(chǎn)生乙烯)、IAA(生長素)的培養(yǎng)液中培養(yǎng),______________________幼苗根伸長區(qū)長度,結果如下表。
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實驗結果說明在該實驗條件下乙烯和生長素都能夠_________(促進/抑制)根生長,與單獨處理相比較,兩者共同作用時________________。本實驗______ (能/不能)得出生長素的生理作用具有兩重性的特點。
(2)實驗二:將擬南芥幼苗分別放在含有不同濃度ACC的培養(yǎng)液中培養(yǎng),12小時后測定幼苗根中生長素的含量,實驗結果如圖所示。據(jù)圖分析,乙烯通過促進___________________來影響根生長。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年江西省高二下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生態(tài)茶園建設的關鍵是實施生物防治調(diào)控茶園群落,降低病蟲危害等。下表中的措施與原理不匹配的是( )
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A. A B. B C. C D. D
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年江西省高二下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于植物生長素的敘述,錯誤的是( )
A.植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉變?yōu)樯L素
B.成熟莖韌皮部中的生長素可以進行非極性運輸
C.幼嫩細胞和成熟細胞對生長素的敏感程度相同
D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長素濃度的影響
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省景德鎮(zhèn)市高二上學期期末考試生物(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
有關種群密度調(diào)查方法,下列敘述正確的是
A. 培養(yǎng)液中的酵母菌用標志重捕法調(diào)查
B. 樣方法調(diào)查某植物種群密度,應選取該植物生長密集的地方取樣
C. 標志重捕法調(diào)查鳥類種群密度,標志物脫落導致實際值比估算值偏大
D. 雙子葉植物較蔓生或叢生的單子葉植物更適合作為調(diào)查對象
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