現(xiàn)有基因型為AaBb的顯性個體，為得到顯性純合體，某實驗小組將該個體進行自交，在后代中將表現(xiàn)有隱性性狀的個體淘汰掉，剩下的個體再自交，得到的后代中基因型為AABB個體占：
A. 1/2 B. 1/4 C. 1/9 D. 13/36
科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年陜西省高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
現(xiàn)有兩種淀粉酶A與B，某生物興趣小組為探究不同溫度條件下這兩種淀粉酶的活性，設(shè)計如下探究實驗:
實驗結(jié)果：對各組淀粉剩余量進行檢測，結(jié)果如下圖所示。
（1）該實驗的自變量是 和 。
（2）根據(jù)實驗結(jié)果分析，酶B在 ℃條件時活性較高。
（3）本實驗?zāi)懿荒苡渺沉衷噭z測生成物麥芽糖的含量來表示？ ，理由是 。
（4）若要進一步探究酶B的最適溫度，實驗設(shè)計的主要思路應(yīng)是在 ℃之間設(shè)立較小等溫度□梯度的分組實驗，按上述步驟進行實驗，分析結(jié)果得出結(jié)論。
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科目：高中生物 來源：2017屆福建省福州市畢業(yè)班3月質(zhì)量檢查理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題
生物脫硫法是利用微生物產(chǎn)生的酶分解有機硫化物，為獲得適合的硫氧化細菌，研究人員采用模擬硫化物廢水作為硫源富集培養(yǎng)，經(jīng)分純化得到硫氧化細菌菌株tl-7，并對其脫硫能力進行了研究，請回答下列問題：
（1）配置硫化物富集培養(yǎng)液，連續(xù)培養(yǎng)7天。為了從富集液中得到菌株，倒平板操作時，培養(yǎng)基_________后應(yīng)將其倒過來放置。劃線時，可進行Z型劃線，使接種物逐漸稀釋，目的是培養(yǎng)后能出現(xiàn)_________。
（2）富集培養(yǎng)液經(jīng)多次分離篩選得到具有脫硫能力的菌株tl-7，其生長曲線如圖一，據(jù)圖分析，該菌株25h后進入_________期，42h后進入_________。
（3）為研究菌株tl-7脫硫能力與環(huán)境中有機硫含量的關(guān)系，應(yīng)將其在_________的有機硫化物中培養(yǎng)一定時間后，測量培養(yǎng)液中_________。
（4）為進一步研究不同氮源對菌株生長量以及脫硫效果的影響，研究人員選擇三種有機氮源和三種無機氮源分別培養(yǎng)，寫出三種有機氮源_________。圖二中1-3組為有機氮源、4-6組為無機氮源，據(jù)圖分析，有機氮源的菌株生長量_________（高于/低于）無機氮源，同時有機氮源對菌株脫硫活性有_________作用。
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科目：高中生物 來源：2017屆江西省贛州市高三第一次摸底考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某夫婦去醫(yī)院進行遺傳咨詢，己知男子患有某種遺傳病，其父母和妻子均正常，但妻子的母親也患有該遺傳病。下列推測中錯誤的是
A. 可以排除該男子患細胞質(zhì)遺傳病和伴Y染色體遺傳病的可能性
B. 若該病為伴X染色體遺傳病，則男子家族中女性患病風(fēng)險較高
C. 若男子有一個患同種遺傳病的妹妹，則這對夫婦生下患該遺傳病的男孩的概率為1/4
D. 可以通過觀察該男子有絲分裂中期的細胞裝片判斷該病是否為染色體異常遺傳病
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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省牡丹江市高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
雄雞和雌雞在羽毛的結(jié)構(gòu)上存在差別。通常雄雞具有細、長、尖且彎曲的羽毛,這種特征的羽毛叫雄羽,只有雄雞才具有；而雌雞的羽毛是寬、短、鈍且直的,叫母羽,所有的雌雞都是母羽,但雄雞也可以是母羽。研究表明,雞的羽毛結(jié)構(gòu)受常染色體上的一對等位基因(A-a)控制。用母羽的雄雞與雌雞相互交配,雜交結(jié)果如下圖所示,請根據(jù)相關(guān)信息回答下列問題：
(1)控制羽毛性狀的基因中,雄羽基因?qū)δ赣鸹驗開____ (填“顯”或“隱”)性。
(2)由雜交結(jié)果分析可知,親代的雄雞和雌雞的基因型分別為__________。子代的雌雞基因型為________________。
(3)_______的基因型只在雄雞中表達,而在雌雞中不表達,這在遺傳中稱為限性遺傳。
(4)若基因型Aa的雌雞與雄羽雄雞雜交,則在子代群體中,母羽與雄羽的性狀分離比為____________。
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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省牡丹江市高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在“模擬孟德爾的雜交實驗”中，甲、丙容器代表某動物的雌性生殖器官，乙、丁容器代表某動物的雄性生殖器官，小球上的字母表示雌、雄配子的種類，每個容器中小球數(shù)量均為12個（如下表所示）。
容器中小球的種類及個數(shù) | ||||
E字母的小球 | e字母的小球 | F字母的小球 | f字母的小球 | |
甲容器（♀） | 12個 | 12個 | 0 | 0 |
乙容器（♂） | 12個 | 12個 | 0 | 0 |
丙容器（♀） | 0 | 0 | 12個 | 12個 |
丁容器（♂） | 0 | 0 | 12個 | 12個 |
進行下列二種操作，分析錯誤的是：
①從甲、乙中各隨機取一個小球并記錄字母組合，重復(fù)100次
②從乙、丁中各隨機取一個小球并記錄字母組合，重復(fù)100次
A. 操作①模擬的是等位基因分離產(chǎn)生配子及受精作用
B. 操作②模擬的是非同源染色體的非等位基因的自由組合
C. ①重復(fù)100次實驗后，統(tǒng)計Ee組合概率為50%
D. ②重復(fù)100次實驗后，統(tǒng)計Ef組合概率為50%
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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省牡丹江市高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
一雜合子（Dd）植株自交時，含有隱性配子的花粉有50%的死亡率，則自交后代的基因型比例是：
A. 1∶1∶1 B. 4∶4∶1 C. 2∶3∶1 D. 1∶2∶1
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科目：高中生物 來源：2017屆陜西省高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
將一個不含放射性同位素32P標記的大腸桿菌（擬核DNA呈環(huán)狀，共含有m個堿基，其中有a個胸腺嘧啶）放在含有32P標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間，檢測到如圖I、Ⅱ兩種類型的DNA（虛線表示含有放射性的脫氧核苷酸鏈）．下列有關(guān)該實驗的結(jié)果預(yù)測與分析，正確的是
A. DNA第二次復(fù)制產(chǎn)生的子代DNA有I、Ⅱ兩種類型，比例為1：3
B. DNA復(fù)制后分配到兩個子細胞時，其上的基因遵循基因分離定律
C. 復(fù)制n次需要胞嘧啶的數(shù)目是（2n-1）
D. 復(fù)制n次形成的放射性脫氧核苷酸單鏈為2n+1-2
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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南省株洲市高一下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
按照基因的自由組合定律（完全顯性），下列雜交組合的后代會出現(xiàn)3：3：1：1的親本組合是（ �。�
A. EeFf×EeFf B. EeFf×eeFf C. Eeff×eeFf D. EeFf×EeFF
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