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碳循環(huán)的主要途徑如圖所示,下列有關敘述錯誤的是(  )
A、圖中C能實現光能→電能→化學能的轉化
B、碳元素在B→C→D中以有機物的形式流動
C、B、E是實現生物群落與無機環(huán)境溝通的關鍵環(huán)節(jié)
D、B、C、D被E食用,E處于第二、三、四營養(yǎng)級
考點:物質循環(huán)和能量流動的基本規(guī)律及其應用
專題:
分析:據圖分析:A表示大氣中的二氧化碳庫,B表示生產者,C表示初級消費者,D表示次級消費者,E表示分解者.
解答: 解:A、圖中B表示生產者,通過光合作用能實現光能→電能→化學能的轉化,A錯誤;
B、B、C、D表示食物鏈,碳元素在B→C→D中以有機物的形式流動,B正確;
C、B表示生產者,E表示分解者,是實現生物群落與無機環(huán)境溝通的關鍵環(huán)節(jié),C正確;
D、E表示分解者,B、C、D不能被E食用,其沒有進入食物鏈,D錯誤.
故選:AD.
點評:本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程,意在強化學生對碳循環(huán)過程的理解與運用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

小明用3%的可溶性淀粉溶液為底物,探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響.他設置了4組實驗(除溫度外其他條件均相同),待反應一段時間后取出試管,室溫放置30分鐘,加適量碘液,顯色結果見表(“+”越多,表示藍色越深).根據實驗結果,可知( 。
試管編號
溫度(℃)10204050
藍色深淺++++++++
A、藍色越深,唾液淀粉酶活性越高
B、溫度對唾液淀粉酶活性沒有影響
C、溫度越高,唾液淀粉酶活性越高
D、唾液淀粉酶活性在40℃時比50℃時高

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示光合作用過程的圖解,分析回答:

(1)A過程表示光合作用的階段,B過程表示光合作用的階段.圖中為三碳化合物的還原提供能量的是
 
(用圖中的數字表示);作為還原劑的是
 

(2)圖中ATP形成所需的能量最終來自于
 
.若用放射性同位素標記14CO2,則該過程中14C最終進入的物質是
 

(3)②表示的過程名稱是
 
.⑤代表的物質有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物膜的敘述,正確的是( 。
A、生物膜是生物體內所有膜結構的統(tǒng)稱
B、各種生物膜的化學組成和結構完全相同
C、癌細胞細胞膜上的甲胎蛋白減少,癌胚抗原增多
D、生物膜系統(tǒng)保證了細胞生命活動高效有序地進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于無機物的敘述中,錯誤的是( 。
A、細胞合成脂肪時需要磷酸鹽作原料
B、水能夠參與許多生化反應
C、細胞中的無機鹽都以離子的形式存在
D、精瘦肉細胞中含量最高的化合物是水

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示人體內免疫細胞的起源和分化,圖乙表示一正常人注射疫苗以及再次接觸抗原后體內產生抗體的反應.下列分析正確的是( 。
A、圖甲①?⑥中不需抗原刺激就能進行的有③④⑤⑥
B、圖甲③受一些類固醇藥物阻礙而出現細胞免疫力降低
C、圖乙D.時表示抗原直接刺激漿細胞?快速產生大量抗體
D、圖乙中抗體濃度由n上升到m?表示出現過敏反應

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科目:高中生物 來源: 題型:

某精原細胞在人為因素的作用下發(fā)生了如圖所示的染色體易位,則該精原細胞進行正常的減數分裂產生的配子中異常精細胞所占比例可能為( 。
1
4
 ②
1
2
  ③
3
4
 ④1.
A、①②B、①③C、②④D、③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

MRSA菌是一種引起皮膚感染的“超級細菌”,對青霉素等多種抗生素有抗性.為研究人母乳中新發(fā)現的蛋白質H與青霉素組合使用對MRSA菌生長的影響實驗,某興趣小組的實驗設計及結果如下表.下列說法正確的是(  )
組別培養(yǎng)基中的添加物MRSA菌
1100μg/mL蛋白質H生長正常
220μg/mL青霉素生長正常
32μg/mL青霉素+100μg/mL蛋白質H死亡
A、細菌死亡與否是通過光學顯微鏡觀察其細胞核的有無來確定的
B、超級細菌的產生是因為染色體變異的結果
C、實驗還需設計用2μg/mL青霉素做處理的對照組
D、若高溫將蛋白質H的空間結構破壞,不會影響其與青霉素的配合使用效果

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體漿細胞的形成過程.該圖表示的生理過程是( 。
A、細胞分裂B、細胞分化
C、細胞衰老D、細胞凋亡

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