如圖3-5-6所示,圖甲是高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是某一動(dòng)物體內(nèi)5個(gè)不同時(shí)期細(xì)胞的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題:
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甲
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A B C D E
乙
圖3-5-6
(1)圖甲中具有單層膜的結(jié)構(gòu)有________(填標(biāo)號(hào))。
(2)圖乙中含兩對(duì)同源染色體的細(xì)胞分裂圖像有________(填字母),所含DNA數(shù)和表皮細(xì)胞染色體數(shù)相等的是________(填字母)。
(3)若圖甲是人的皮膚生發(fā)層細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生類似于圖乙中________(填字母)所示的分裂現(xiàn)象。
(4)圖乙中D細(xì)胞的子細(xì)胞名稱是__________________________________________________。
(5)基因A、a的分離發(fā)生在________所示的細(xì)胞中。
(1)①③⑨ (2)B、C、E D (3)A、C
(4)精細(xì)胞或(第二)極體 (5)B
【解析】(1)分析圖甲可知,具有單層膜的結(jié)構(gòu)有①細(xì)胞膜、③高爾基體和⑨內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。(2)A圖為有絲分裂后期,含有8條染色體,8條DNA分子;B圖為減數(shù)第一次分裂后期,有4條染色體,8條DNA分子;C圖為有絲分裂中期,有4條染色體,8條DNA分子;D圖為減數(shù)第二次分裂后期,有4條染色體,4條DNA分子;E圖為四分體時(shí)期,有4條染色體,8條DNA分子。因此具有兩對(duì)同源染色體的細(xì)胞分裂圖像有B、C、E;正常表皮細(xì)胞染色體數(shù)為4條,DNA分子數(shù)4條,與之相等的圖像只有D圖。(3)人的皮膚生發(fā)層細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂,A、C屬于這一過程。(4)D細(xì)胞均等分裂,生成的子細(xì)胞為精細(xì)胞或(第二)極體。(5)等位基因的分離發(fā)生在減數(shù)分裂第一次分裂后期,B圖符合這一要求。
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科目:高中生物 來源:2015屆上海市第一學(xué)期高二期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
將等量且足量的蘋果果肉分別放在O2濃度不同的密閉容器中,1小時(shí)后測定O2的吸收量和CO2的釋放量,如下表:
O2濃度 | 0 | 1% | 2% | 3% | 5% | 7% | 10% | 15% | 20% | 25% |
O2吸收量/mol | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.8 |
CO2釋放量/mol | 1 | 0.8 | 0.6 | 0.5 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.8 |
下列有關(guān)敘述中正確的是( )
A.蘋果果肉細(xì)胞在O2濃度為0%~3%和5%~25%時(shí),分別進(jìn)行無氧呼吸和有氧呼吸
B.貯藏蘋果時(shí),應(yīng)選擇O2濃度為5%的適宜環(huán)境條件
C.O2濃度越高,蘋果果肉細(xì)胞有氧呼吸越旺盛,產(chǎn)生ATP越多
D.蘋果果肉細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸時(shí),產(chǎn)生乳酸和二氧化碳
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科目:高中生物 來源:2014高考生物二輪專題限時(shí)集訓(xùn):專題8 生物的變異、育種與進(jìn)化(解析版) 題型:選擇題
甲磺酸乙酯(EMS)能使鳥嘌呤變成7?乙基鳥嘌呤,后者不與胞嘧啶配對(duì)而與胸腺嘧啶配對(duì)。為獲得更多的水稻變異類型,育種專家常用適宜濃度的EMS溶液浸泡種子后再進(jìn)行大田種植。下列敘述不正確的是( )
A.使用EMS浸泡種子可以提高基因突變的頻率
B.EMS的處理可使DNA序列中G-C轉(zhuǎn)換成A-T
C.獲得的變異植株細(xì)胞核DNA中的嘌呤含量高于嘧啶
D.經(jīng)EMS處理后,水稻體細(xì)胞中的染色體數(shù)目保持不變
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科目:高中生物 來源:2014高考生物二輪專題限時(shí)集訓(xùn):專題6 遺傳的分子基礎(chǔ)(解析版) 題型:選擇題
DNA聚合酶有兩種方式保證復(fù)制的準(zhǔn)確性,即選擇性添加正確的核苷酸和移除錯(cuò)配的核苷酸。某些突變的DNA聚合酶(突變酶)比正常DNA聚合酶催化的精確度更高。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.突變酶中的氨基酸序列沒有發(fā)生改變
B.突變酶作用的底物是四種核糖核苷酸
C.突變酶極大地提高了DNA復(fù)制的速度
D.突變酶降低了基因突變頻率不利于進(jìn)化
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科目:高中生物 來源:2014高考生物二輪專題限時(shí)集訓(xùn):專題6 遺傳的分子基礎(chǔ)(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是( )
A.蛙的成熟紅細(xì)胞中不含有遺傳物質(zhì)DNA
B.自然界中生物遺傳物質(zhì)的基本單位是脫氧核苷酸
C.HIV的遺傳物質(zhì)是RNA
D.噬菌體中的DNA分布在擬核中
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科目:高中生物 來源:2014高考生物二輪專題限時(shí)集訓(xùn):專題5 細(xì)胞分裂與遺傳變異的聯(lián)系(解析版) 題型:選擇題
蜜蜂種群中雌蜂是二倍體,雄蜂是單倍體,如圖3-5-4是蜜蜂某些細(xì)胞分裂(部分染色體)示意圖,下列有關(guān)判斷正確的是( )
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圖3-5-4
A.圖甲所示細(xì)胞分裂只發(fā)生在雌蜂體內(nèi),圖乙所示細(xì)胞分裂只發(fā)生在雄蜂體內(nèi)
B.甲、乙兩圖所示細(xì)胞中的染色單體數(shù)分別是8條和4條
C.圖甲所示細(xì)胞分裂后能形成基因型為AD的卵細(xì)胞
D.圖乙所示細(xì)胞分裂既可能是減數(shù)分裂,也可能是有絲分裂
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科目:高中生物 來源:2014高考生物二輪專題限時(shí)集訓(xùn):專題5 細(xì)胞分裂與遺傳變異的聯(lián)系(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞分化過程中,不會(huì)出現(xiàn)的是( )
A.細(xì)胞核遺傳物質(zhì)改變
B.mRNA的種類和數(shù)量發(fā)生改變
C.蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量改變
D.細(xì)胞器的種類和數(shù)量發(fā)生改變
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科目:高中生物 來源:2014高考生物二輪專題限時(shí)集訓(xùn):專題4 光合作用和細(xì)胞呼吸 A(解析版) 題型:選擇題
以測定的放氧和耗氧速率為指標(biāo),研究溫度對(duì)某種綠藻的光合作用與細(xì)胞呼吸的影響,結(jié)果如圖2-4-2所示。下列分析正確的是( )
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圖2-4-2
A.測定光照下放氧速率時(shí),各溫度條件下的光照強(qiáng)度可以不相同
B.40 ℃是最有利于該綠藻生長的溫度
C.測定呼吸耗氧速率時(shí),須置于黑暗條件下進(jìn)行
D.若溫度長期保持在40 ℃,則該綠藻不能生長
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科目:高中生物 來源:2014高考生物二輪專題限時(shí)集訓(xùn):專題16 現(xiàn)代生物科技專題(解析版) 題型:綜合題
圖7-16-4為牛胚胎移植過程示意圖,請(qǐng)回答下列問題:
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圖7-16-4
(1)②階段常用________激素對(duì)供體母牛進(jìn)行處理,其目的是獲得更多的卵子。
(2)沖卵的生理基礎(chǔ)是
________________________________________________________________________。
(3)③階段對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查,這時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到________或________階段。
(4)若要通過④獲得遺傳物質(zhì)完全相同的多個(gè)新個(gè)體,可對(duì)③階段檢查合格的胚胎進(jìn)行________(技術(shù))處理,該過程中應(yīng)注意對(duì)________進(jìn)行均等分割。
(5)ES或EK細(xì)胞的形態(tài)特征是
________________________________________________________________________,
在培養(yǎng)液中加入______________,可誘導(dǎo)其向不同類型的組織細(xì)胞分化。
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