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下列關于細胞分化的敘述,錯誤的是( )

A.白細胞和紅細胞都是由造血干細胞分化來的

B.基因突變可使已分化的正常細胞變成癌細胞

C.同一個體的小腸上皮細胞和平滑肌細胞所含基因不同

D.同一植物,莖分生組織細胞分化能力比葉肉細胞強

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列對種群特征的分析正確的是( 。
A.種群最基本的數量特征是出生率、死亡率
B.“J”型增長的種群中沒有死亡率、遷出率
C.預測種群數量未來變化的主要依據是年齡組成
D.環(huán)境容納量是指種群的最大數值

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.乙烯能與R蛋白上乙烯結合位點結合,與乙烯結合后的R蛋白使酶T失活.有活性的酶T可使E蛋白磷酸化,從而使E蛋白無法調控相應基因轉錄,無乙烯生理反應出現.R蛋白上乙烯結合位點突變的純合子與野生型雜交,在有乙烯條件下,F1個體的表現型及該突變基因的顯隱性分別是( 。
A.有乙烯生理反應、顯性B.有乙烯生理反應、隱性
C.無乙烯生理反應、顯性D.無乙烯生理反應、隱性

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建福州第一中學高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關反饋調節(jié)的敘述中,錯誤的是( )

A.反饋調節(jié)只存在于激素調節(jié)中

B.農田里蚜蟲數量增多,七星瓢蟲數量隨之增多,蚜蟲數量增長就會受到抑制,這是負反調節(jié)

C.血糖平衡的調節(jié)屬于負反饋調節(jié)

D.甲狀腺激素的分泌既受下丘腦的分級調節(jié),又存在反饋調節(jié)方式

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建福州第一中學高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

流式細胞儀可根據細胞中DNA含量的不同對細胞分別計數。研究者用某抗癌物處理體外培養(yǎng)的癌細胞。24小時后用流式細胞儀檢測,結果如圖。對檢測結果的分析不正確的是( )

A、b峰中細胞的DNA含量是a峰中的2倍

B、a峰和b峰之間的細胞正進行DNA復制

C、處于分裂期的細胞均被計數在a峰中

D、此抗癌藥物抑制了癌細胞DNA的復制

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建福州第一中學高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列是關干動物細胞分裂過程中細胞內變化的敘述,能正確表示一個細胞周期內分裂過程的順序是( )

①兩個相同DNA分子完全分開 ②核膜核仁消失 ③DNA發(fā)生倍增 ④著絲點排列在一個平面上

A.②→③→①→④ B.②→④→③→①

C.③→②→④→① D.②→③→④→①

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建福州第一中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

綠色熒光標記的X染色體DNA深針(X探針),僅能與細胞內的X染色體DNA的一段特定序列雜交,并使該處呈現綠色熒光亮點,同理,紅色熒光標記的Y染色體的DNA探針(Y探針)可使Y染色體呈現一個紅色熒光亮點,同時用這兩種探針檢測體細胞,可診斷性染色體數目是否存在異常,醫(yī)院對某夫婦及其流產胎兒的體細胞進行檢測,結果如圖所示,下列分析正確的是( )

A.X染色體DNA上必定有一段與X探針相同的堿基序列

B.據圖分析可知妻子患X染色體伴性遺傳病

C.妻子的父母至少有一方患有性染色體數目異常疾病

D.該夫婦選擇生女兒可避免性染色體數目異常疾病的發(fā)生

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建福州第一中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

加拉帕戈斯群島生活科兩種地雀——勇地雀和仙人掌地雀,它們皆取食仙人掌種子;20世紀70年代晚期發(fā)生一次干旱,大幅度降低了仙人掌種子的產量,但兩種地雀都在干旱中存活下來;隨后研究發(fā)現它們喙的形態(tài)發(fā)生了改變,勇地雀主要取食小的仙人掌種子,而仙人掌地雀取食較大的種子。上述干旱導致這兩種地雀種群( )

A.基因頻率發(fā)生定向改變 B.所屬營養(yǎng)級發(fā)生改變

C.由“S”型增長變?yōu)椤癑”型 D.競爭強度持續(xù)增大

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關光合作用的敘述,正確的是(  )
A.與光合作用有關的酶只分布在葉綠體基質中
B.葉綠體中的色素主要吸收紅光和藍紫光
C.葉綠體的類囊體薄膜上進行光反應和暗反應
D.光合作用的實質是分解有機物,釋放能量

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