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下列關(guān)于檢測(cè)“生物組織中糖類、脂肪、蛋白質(zhì)”實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中，正確的是（　�。�
A、用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液，可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定
B、若要鑒定花生種子細(xì)胞中是否含有脂肪，用肉眼即可觀察
C、鑒定可溶性還原糖時(shí)，斐林試劑的甲液和乙液應(yīng)等量混合后均勻再加入
D、用于雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，需水浴加熱2min才能看到紫色
考點(diǎn)：檢測(cè)還原糖的實(shí)驗(yàn),檢測(cè)蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn),檢測(cè)脂肪的實(shí)驗(yàn)
專題：
分析：生物組織中化合物的鑒定：
（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）．
（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．
（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．
解答： 解：A、斐林試劑甲液與雙縮脲試劑A液相同，但斐林試劑乙液與雙縮脲試劑B液不相同，因此斐林試劑甲液和乙液不可直接用于蛋白質(zhì)鑒定，A錯(cuò)誤；
B、脂肪鑒定試驗(yàn)中，若觀察植物組織切片中的脂肪需要借助顯微鏡，若觀察組織樣液中的脂肪則不需借助顯微鏡，B錯(cuò)誤；
C、用斐林試劑鑒定還原性糖時(shí)，要將甲液和乙液混合后再使用，且需要水浴加熱，C正確；
D、用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，要先加A液，后加B液，但是不需要加熱，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查生物組織中化合物的鑒定，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的使用方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是人體部分組織示意圖，a、b、c、d代表人體內(nèi)不同激素，請(qǐng)據(jù)圖回答．
（1）當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí)，興奮只能由A傳到B，而不能由B傳到A的原因是：
 
．
（2）當(dāng)體內(nèi)缺乏
 
元素時(shí)，將導(dǎo)致激素d的合成受阻，該元素進(jìn)入甲狀腺細(xì)胞的運(yùn)輸方式
 
．
（3）如果人體內(nèi)激素d分泌過(guò)多時(shí)，下丘腦分泌的
 
和垂體分泌的
 
就會(huì)減少，這是一種
 
調(diào)節(jié)機(jī)制．
（4）當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時(shí)，圖示中[
 
]
 
增多，它的主要作用是：促進(jìn)
 
和
 
，以維持體內(nèi)血糖平衡．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列諸項(xiàng)均是有關(guān)顯微鏡操作的表述，其中正確的操作是（　�。�
A、標(biāo)本顏色較淺時(shí)，應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈
B、將位于視野內(nèi)左上方的圖象移向中央，應(yīng)向左上方移動(dòng)裝片
C、若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察，需先升高鏡筒，以免鏡頭碰壞裝片
D、轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前，應(yīng)先將所要觀察的圖象移到視野的正中央

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象，從視野A轉(zhuǎn)換到視野B時(shí)，下列操作步驟正確的是（　　）
①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋；  ②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；
③調(diào)節(jié)光圈；       ④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器；     ⑤移動(dòng)玻片．
A、①→②→③→④
B、③→①→②→⑤
C、⑤→④→③→②
D、④→⑤→①→②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．根據(jù)圖回答（[]填標(biāo)號(hào)符號(hào)與文字全對(duì)才給分）：
（1）圖中結(jié)構(gòu)1是
 
； 2是
 
，它是全透性結(jié)構(gòu)，對(duì)細(xì)胞具有
 
作用．
（2）提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力車間”為[
 
]
 
，結(jié)構(gòu)5為
 
，是對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”；圖中13所指的是
 
，它是細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所．
（3）[
 
]
 
與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)．
（4）如果此圖為洋蔥根尖細(xì)胞，則應(yīng)該沒有[
 
]
 
；與細(xì)胞吸水有關(guān)的細(xì)胞器是[
 
]
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于C、H、O、N、P、S在玉米和人細(xì)胞（干重）以及活細(xì)胞中的含量如下表．請(qǐng)按要求回答問題．
元素OCHNPS
玉米細(xì)胞（干重）44.433.576.241.460.200.17
人細(xì)胞（干重）14.6255.97.469.33[來(lái)源：學(xué)&科&網(wǎng)]3.110.78
活細(xì)胞65.018.010.03.01.400.30
（1）以上元素在活細(xì)胞中含量明顯比人細(xì)胞（干重）含量多的是
 
，這兩種元素在人體細(xì)胞干物質(zhì)中主要存在于化合物
 
 中．
（2）甜玉米含糖量比較高，并且比較脆嫩合適鮮食，若檢測(cè)其中還原糖時(shí)，可溶性還原糖的多少可通過(guò)
 
來(lái)判斷．玉米中還含有較多的蛋白質(zhì)，在評(píng)價(jià)其蛋白質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值時(shí)，人們格外注重其中
 
 的種類和含量．
（3）玉米種子成熟時(shí)，淀粉形成與一種磷酸化酶的活性有密切關(guān)系，為驗(yàn)證磷酸化酶是否是蛋白質(zhì)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中實(shí)驗(yàn)組試管加入
 
，對(duì)照組試管中加入2mL豆?jié){，然后加入等量的
 
，如果均出現(xiàn)
 
現(xiàn)象，則證明磷酸化酶是蛋白質(zhì)．
（4）將剛采摘的甜玉米放入沸水中片刻可保持甜味，其原因是：甜玉米中有甜味的還原糖被轉(zhuǎn)化而失去甜味，這一過(guò)程需要酶的催化，而這些酶是蛋白質(zhì)，高溫破壞了這些蛋白質(zhì)的
 
，使蛋白質(zhì)發(fā)生
 
而失去原有的生物功能．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某致病細(xì)菌分泌的外毒素，無(wú)色，細(xì)針狀結(jié)晶，對(duì)小鼠和人體有很強(qiáng)的毒性，可引起流涎、嘔吐、等，以致死亡．該外毒素為環(huán)狀肽，結(jié)構(gòu)式如圖所示，下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是（　�。�
A、該化合物中含有游離的氨基0個(gè)，羧基0個(gè)
B、該化合物是由7個(gè)氨基酸組成的，區(qū)別這些氨基酸種類是依靠其結(jié)構(gòu)的R基
C、組成該化合物的氨基酸有5 種，含有6個(gè)肽鍵
D、方框B所示R基所構(gòu)成的氨基酸的相對(duì)分子量為163

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

分析有關(guān)遺傳的資料，回答下列問題．
果蠅的X染色體和第2號(hào)染色體上存在控制眼色、體色、翅緣完整與否的基因，根據(jù)果蠅的相關(guān)雜交實(shí)驗(yàn)，可以對(duì)這些基因進(jìn)行初步定位．果蠅眼色由A、a和R、r兩對(duì)基因控制，A控制褐色眼色素合成，R控制紅色眼色素合成，缺乏這兩種色素的果蠅為白眼，兩種色素同時(shí)存在顯現(xiàn)紅褐色眼．
（1）下表為果蠅雜交實(shí)驗(yàn)一的親本與子代表現(xiàn)型情況
實(shí)驗(yàn)一
P白眼（♀）×紅眼（♂）
F1紅眼（♀）     白眼（♂）
1：1
紅眼基因（R）位于
 
染色體上．
（2）下表為果蠅雜交實(shí)驗(yàn)二的親本與子代表現(xiàn)型情況
實(shí)驗(yàn)二
P紅褐眼（♀）×白眼（♂）
F1（♀）：紅褐眼   褐眼   紅眼   白眼
1：1：1：1
（♂）：紅褐眼   褐眼   紅眼   白眼
1：1：1：1
褐眼基因（A）位于
 
染色體上，母本基因型為
 
．
（3）下表為果蠅雜交實(shí)驗(yàn)三的親本與子代表現(xiàn)型情況，其中灰身（E）對(duì)黑身（e）顯性．
實(shí)驗(yàn)三
P褐眼灰身（♀）×白眼黑身（♂）
F1（♀）：褐眼灰身   褐眼黑身   白眼灰身   白眼黑身
4：1：1：4
（♂）：褐眼灰身   褐眼黑身   白眼灰身   白眼黑身
4：1：1：4
寫出母本的基因型
 
；F1褐眼灰身的雌、雄果蠅相互交配，子代褐眼黑身個(gè)體出現(xiàn)的幾率是
 
．
（4）野生型果蠅的翅緣完整，突變型的翅緣有缺刻．對(duì)缺刻翅的果蠅初級(jí)生殖細(xì)胞分裂前期進(jìn)行染色體鏡檢，發(fā)現(xiàn)均有如圖所示的同源染色體聯(lián)會(huì)情況，完整翅的果蠅不出現(xiàn)這種現(xiàn)象．進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)四和五，結(jié)果如下表，且始終不能培育出白眼缺刻翅雄果蠅成蟲（翅緣完整的基因用符號(hào)H或h）．
實(shí)驗(yàn)四
P紅眼缺刻翅（♀）×白眼完整翅（♂）
F1紅眼完整翅（♀）  白眼缺刻翅（♀）  紅眼完整翅（♂）
1：1：1
實(shí)驗(yàn)五
P白眼缺刻翅（♀）×紅眼完整翅（♂）
F1紅眼缺刻翅（♀）  紅眼完整翅（♀）  白眼完整翅（♂）
1：1：1
a．缺刻翅是由于
 
造成的，根據(jù)實(shí)驗(yàn)四、五表現(xiàn)推斷，完整翅基因位于
 
染色體上．
b．F1代不能出現(xiàn)白眼缺刻翅雄果蠅的原因是因?yàn)?div id="r05fkrc" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
c．實(shí)驗(yàn)四的母本基因型是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

果蠅是遺傳學(xué)研究的常用材料，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題．
（1）若呆蠅中B、b基因位于X染色體上，b是隱性可致死基因（導(dǎo)致隱性的受精卵不能發(fā)育，但Xb的配子有活性），則基因型為
 
的個(gè)體雜交時(shí)，后代雌雄個(gè)體數(shù)目大致相同；基因型為
 
個(gè)體雜交時(shí)，后代雌雄個(gè)體數(shù)目不會(huì)相同．
（2）遺傳學(xué)上將染色體上某一區(qū)段及其帶有的基因一起丟失引起的變異叫做缺失，一般情況下，缺失雜合子能存活，缺失純合子常導(dǎo)致個(gè)體死亡，雄性個(gè)體中X染色體上的缺失也會(huì)導(dǎo)致個(gè)體死亡．現(xiàn)有一紅眼雄果蠅XBY與一白眼雌果蠅XbXb雜交，子代中出現(xiàn)一只白眼雌果蠅．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)判斷這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由缺失造成的，還是由基因突變引起的．
實(shí)驗(yàn)方案：選取
 
雜交．
結(jié)果及分析：
①若雜交子代中雌果蠅數(shù)與雄果蠅數(shù)比例為
 
，則這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由基因突變引起的；
②若雜交子代中雌果蠅數(shù)與雄果蠅數(shù)比例為
 
，則這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由缺失造成的．

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同步練習(xí)冊(cè)答案