圖為大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖(片段)。請(qǐng)分析回答:
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(1)圖中2表示____________,l、2、3結(jié)合在一起的化合物叫________________。
(2)對(duì)應(yīng)此圖,3有____種,中文名稱(chēng)分別是 。
(3)DNA分子中3與4是通過(guò)________連接起來(lái)的。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 圖1中AB段形成的原因是DNA復(fù)制 | |
| B. | 由圖2知該生物體細(xì)胞中有4條染色體 | |
| C. | 分別處于圖1中的BC、DE段的細(xì)胞為圖2中的乙、丙 | |
| D. | 圖2中乙產(chǎn)生的子細(xì)胞為次級(jí)卵母細(xì)胞和極體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
| A. | 甲病是伴X染色體顯性遺傳、乙病是常染色體隱性遺傳 | |
| B. | Ⅱ-3的致病基因均來(lái)自于Ⅰ-2 | |
| C. | Ⅱ-2有一種基因型,Ⅲ-8基因型有四種可能 | |
| D. | 若Ⅲ-4與Ⅲ-5結(jié)婚,生育一患兩種病孩子的概率是$\frac{5}{12}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州遵義第四中學(xué)高一下半期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示蘋(píng)果在氧濃度為a、b、c、d時(shí)CO2釋放量和O2吸收量關(guān) 系。下列敘述正確的是
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A、氧濃度為a時(shí)最適于貯藏該植物器官
B、氧濃度為b時(shí),無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C、氧濃度為c時(shí),無(wú)氧呼吸最弱
D、氧濃度為d時(shí),有氧呼吸強(qiáng)度與無(wú)氧呼吸強(qiáng)度相等
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016海南?诤蠋煷蟾街泻?诟咭幌缕谥猩锢砭恚ń馕霭妫 題型:選擇題
已知雞的性別決定為ZW型性別決定,蘆花雞羽毛有黑白相間的橫紋,這是由于位于Z染色體上的顯性基因B決定的,隱性基因b純合時(shí)雞的毛色表現(xiàn)為非蘆花,羽毛上沒(méi)有橫紋。生產(chǎn)上為了多得雞蛋,使子代在早期雛雞時(shí)候可根據(jù)雞的羽毛特征將雄雞和雌雞區(qū)分開(kāi),丟棄雄雞,以達(dá)到多養(yǎng)母雞的目的,以下親本組合可以達(dá)到以上目的的是( )
A.蘆花雌雞×蘆花雄雞
B.非蘆花雌雞×蘆花雄雞
C.非蘆花雌雞×非蘆花雄雞
D.蘆花雌雞×非蘆花雄雞
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016海南?诤蠋煷蟾街泻?诟咭幌缕谥猩锢砭恚ń馕霭妫 題型:選擇題
下列不屬于“基因和染色體行為存在平行關(guān)系”證據(jù)的是( )
A.基因有完整性和獨(dú)立性,但染色體的結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生變化,從染色體轉(zhuǎn)變成染色質(zhì)
B.在體細(xì)胞中,基因和染色體都是成對(duì)存在的
C.成對(duì)的基因和同源染色體都是一個(gè)來(lái)自父方,一個(gè)來(lái)自母方
D.在減數(shù)分裂過(guò)程中,非等位基因與非同源染色體都會(huì)發(fā)生自由組合
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016海南海口湖南師大附中?诟叨缕谥猩镂木恚ń馕霭妫 題型:選擇題
人體細(xì)胞中含有DNA 的細(xì)胞器是( )
A.核糖體 B.葉綠體 C.中心體 D.線(xiàn)粒體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | a和b可分別代表夏季晴天正午時(shí)分棉花葉肉細(xì)胞中二磷酸腺苷和[H]含量的變化 | |
| B. | a和b可分別代表萌發(fā)的植物種子在出土之前蛋白質(zhì)種類(lèi)和干重的變化 | |
| C. | a和b可分別代表質(zhì)壁分離過(guò)程中植物細(xì)胞滲透吸水能力和原生質(zhì)體體積的變化 | |
| D. | a和b可分別代表細(xì)胞分化程度和全能性高低的變化 |
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