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小麥根毛細胞和根尖分生區(qū)細胞都不適合用作質(zhì)壁分離和復原實驗的材料,主要的理由是( 。
A、前者沒有細胞壁,后者沒有中央大液泡
B、前者沒有中央大液泡,后者沒有細胞壁
C、前者細胞液顏色淺,后者沒有中央大液泡
D、前者原生質(zhì)層是全透性的,后者原生質(zhì)層是全透性的
考點:細胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象及其原因
專題:
分析:質(zhì)壁分離是指原生質(zhì)層和細胞壁分離,細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的條件:(1)活細胞;(2)成熟的植物細胞,即具有大液泡和細胞壁;(3)細胞液濃度小于外界溶液濃度.
解答: 解:A、小麥根毛細胞和根尖分生區(qū)細胞都具有細胞壁,A錯誤;
B、小麥根毛細胞具有中央大液泡,根尖分生區(qū)細胞具有細胞壁,B錯誤;
C、小麥根毛細胞的細胞液顏色淺,根尖分生區(qū)細胞中沒有中央大液泡,C正確;
D、小麥根毛細胞具有中央大液泡,其原生質(zhì)層是半透性的;根尖分生區(qū)細胞沒有中央大液泡,不具有原生質(zhì)層,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查質(zhì)壁分離和復原實驗的相關(guān)知識,意在考查學生理解所學知識的要點和綜合運用所學知識分析問題的能力,具備設(shè)計簡單生物學實驗的能力,并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

已知鳥類(包括雞、鴨等)的性別決定方式為ZW型,即雌性為ZW(含兩條形態(tài)、大小不同的性染色體,一條為Z,另一條為W),雄性為ZZ(含兩條形態(tài)、大小相同的性染色體Z).回答Ⅰ、Ⅱ小題:
Ⅰ.鳥類中有一種染色體上基因控制的單基因遺傳病,研究人員為了研究其遺傳方式,通過實驗得到了如下遺傳圖譜:

該遺傳病的致病基因為
 
性基因,位于
 
染色體.作出該判斷的理由分別是:
 
 

Ⅱ.已知家雞的羽毛有“蘆花”和“非蘆花”兩種,蘆花雞羽毛有黑白相間的橫斑條紋,這是由位于Z染色體上的顯性基因A決定的,當只具有等位基因a時,雞表現(xiàn)為“非蘆花”.某養(yǎng)雞場為了多養(yǎng)母雞,多產(chǎn)雞蛋,需要對早期的雛雞進行雌、雄區(qū)分,已知該養(yǎng)雞場有各種表現(xiàn)型的母雞和公雞:
(1)請問“蘆花”母雞的基因型是
 
,“蘆花”公雞的基因型是
 
;“非蘆花”母雞產(chǎn)生的配子有
 
種,“非蘆花”公雞產(chǎn)生的配子有
 
種.
(2)請根據(jù)需要選擇親本進行雜交,以便根據(jù)羽毛的特征區(qū)分雛雞的性別.(用雜交實驗的遺傳圖解說明即可)

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物學實驗中常用到普通光學顯微鏡,試回答下面的問題.
(1)一個細小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指細小物體的
 

A.體積       B.表面積        C.物像的面積       D.長度或?qū)挾?br />(2)在目鏡為10×、物鏡為10×的視野中,看到剛好穿過視野中心的一行連續(xù)排列的12個細胞.若目鏡不變,物鏡換成40×時,則在視野中看到此排細胞數(shù)目比原來少
 
個,看到的細胞面積是原來的
 
倍,所看到視野的亮度比原來
 

(3)低倍鏡換成高倍鏡時,轉(zhuǎn)動
 
,使高倍物鏡到位后,若視野中圖象模糊不清,這時應(yīng)調(diào)節(jié)
 
至物像清晰.
(4)若顯微鏡下視野一片黑暗,調(diào)節(jié)光圈和反光鏡都無用,則可能是由于
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述錯誤的是( 。
A、病毒雖不具有細胞結(jié)構(gòu),但其體內(nèi)也存在遺傳物質(zhì)
B、大腸桿菌和酵母菌的體內(nèi)都沒有核膜包被的細胞核
C、核酸、蛋白質(zhì)、葉綠體、液泡、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和細胞壁這些物質(zhì)或結(jié)構(gòu)在葉肉細胞內(nèi)都存在
D、藍藻體內(nèi)沒有葉綠體,但能進行光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某二倍體植物一個正在進行分裂的根尖細胞示意圖,以下判斷正確的是( 。
①該細胞處于有絲分裂的后期,有4對同源染色體
②圖中細胞含有4個染色體組
③該細胞發(fā)生的變異類型屬于可遺傳的變異
④該細胞發(fā)生了基因突變或交叉互換.
A、②③④B、①②③
C、①②③④D、①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示物質(zhì)跨膜轉(zhuǎn)運的一種方式.據(jù)圖分析錯誤的是( 。
A、這種轉(zhuǎn)運方式可順濃度梯度進行
B、葡萄糖是以這種方式進入小腸上皮細胞的
C、細胞產(chǎn)生的能量不會提高該物質(zhì)的轉(zhuǎn)運速率
D、載體蛋白與被轉(zhuǎn)運物質(zhì)之間有特異性結(jié)合關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為兩種物質(zhì)的轉(zhuǎn)運方式,下列對細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是( 。
A、不同物種的細胞中①、②、③的種類均不相同
B、移植器官往往難以存活與圖中①有關(guān)
C、b物質(zhì)的轉(zhuǎn)運方式能體現(xiàn)細胞膜的選擇透性,而a物質(zhì)的轉(zhuǎn)運方式不能體現(xiàn)細胞膜的選擇透性
D、②和③構(gòu)成了細胞膜的基本骨架

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的說法,正確的是( 。
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜結(jié)構(gòu)很復雜,有的是由一層單位膜構(gòu)成的
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與細胞內(nèi)的各種膜結(jié)構(gòu)都直接相連
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上面都附著核糖體
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)具有物質(zhì)合成、加工和運輸?shù)墓δ?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

利用滲透作用實驗原理可以測定細胞液濃度的大概范圍.將細胞液濃度相同的某種植物細胞(如圖1所示),置于不同濃度的蔗糖溶液中,出現(xiàn)圖2a~d四種細胞狀態(tài),則細胞液濃度最精確的范圍是下列哪兩個細胞之間(  )
A、c-bB、a-c
C、a-dD、d-c

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