右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,F(xiàn)、G為兩個(gè)半透膜制成的小袋,內(nèi)盛有溶液乙,上端分別接上口徑相同的小玻璃管。與F相比,G體積較大。二者置于盛有液體甲的大容器內(nèi),最初兩個(gè)小玻璃管內(nèi)的液面高度相同。已知兩種液體的濃度梯度順序?yàn)榧?gt;乙,在下圖中能顯示今后一段時(shí)間F和G所接玻璃管內(nèi)液面變化的是 ( )![]()
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,F(xiàn)、G為兩個(gè)半透膜制成的小袋,內(nèi)盛有溶液乙,上端分別接上口徑相同的小玻璃管。與F相比,G體積較大。二者置于盛有液體甲的大容器內(nèi),最初兩個(gè)小玻璃管內(nèi)的液面高度相同。已知兩種液體的濃度梯度順序?yàn)榧?gt;乙,在下圖中能顯示今后一段時(shí)間F和G所接玻璃管內(nèi)液面變化的是
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科目:高中生物 來(lái)源:浙江省2010-2011學(xué)年高三10月月考(生物) 題型:選擇題
右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,F(xiàn)、G為兩個(gè)半透膜制成的小袋,內(nèi)盛有溶液乙,上端分別接上口徑相同的小玻璃管。與F相比,G體積較大。二者置于盛有液體甲的大容器內(nèi),最初兩個(gè)小玻璃管內(nèi)的液面高度相同。已知兩種液體的濃度梯度順序?yàn)榧?gt;乙,在下圖中能顯示今后一段時(shí)間F和G所接玻璃管內(nèi)液面變化的是 ( )
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,F(xiàn)、G為兩個(gè)半透膜制成的小袋,內(nèi)盛有溶液乙,上端分別接上口徑相同的小玻璃管。與F相比,G體積較大。二者置于盛有液體甲的大容器內(nèi),最初兩個(gè)小玻璃管內(nèi)的液面高度相同。已知兩種液體的濃度梯度順序?yàn)榧?gt;乙,在下圖中能顯示今后一段時(shí)間F和G所接玻璃管內(nèi)液面變化的是 ( )
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,F(xiàn)、G為兩個(gè)半透膜制成的小袋,內(nèi)盛有溶液乙,上端分別接上口徑相同的小玻璃管。與F相比,G體積較大。二者置于盛有液體甲的大容器內(nèi),最初兩個(gè)小玻璃管內(nèi)的液面高度相同。已知兩種液體的濃度梯度順序?yàn)榧?gt;乙,在下圖中能顯示今后一段時(shí)間F和G所接玻璃管內(nèi)液面變化的是 ( )
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