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如下圖,圖1表示燕麥胚芽鞘在單側(cè)光照下的生長情況,圖2表示胚芽鞘對不同濃度生長素的不同反應(yīng),則圖3中表示a、b兩點生長素濃度變化的曲線應(yīng)分別依次是( )

A B C D

 

C

【解析】

試題分析:植物直立生長時,兩側(cè)的生長素濃度一致,由于單側(cè)光引起生長素分布不均勻,a點的含量多于b點的含量,a點生長比b點快;從圖中可知促進(jìn)生長的最適濃度為1010,則a點為②,b點為④。

考點:本題考查生長素相關(guān)知識,考查學(xué)生對知識的理解和應(yīng)用能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015屆湖南岳陽縣一中高一下期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

某動物(體細(xì)胞有4條染色體)的基因型是AABb,下圖為該動物的某一細(xì)胞在進(jìn)行某次分裂時的示意圖。相關(guān)判斷錯誤的是

A.圖示細(xì)胞只能是次級精母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞

B.圖示細(xì)胞中基因a是由基因A突變產(chǎn)生的

C.一個圖示細(xì)胞分裂后可能形成兩種精子或一種卵細(xì)胞

D.此動物體細(xì)胞正常分裂時最多含有8條染色體

 

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科目:高中生物 來源:2015屆湖南雙峰一中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)神經(jīng)元之間興奮的傳遞的說法不正確的是(

A.依賴于突觸

B.有電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變

C.依賴于神經(jīng)遞質(zhì)

D.雙向傳導(dǎo)

 

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科目:高中生物 來源:2015屆湖北黃梅一中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖,其中I、分別代表不同的營養(yǎng)級,m1 m2代表不同的能量形式。圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖,其中ag表示能量值的多少。請據(jù)圖作答:

1)圖甲中,m1 m2表示的能量形式分別為 。圖甲中沒有反映出來的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是

2)圖乙中,若A表示營養(yǎng)級II所攝入(吃進(jìn))的全部能量,則B表示 C表示 。若圖甲中營養(yǎng)級I所固定的太陽能總量為y,則對應(yīng)在圖乙中營養(yǎng)級I、間的能量傳遞效率是 (選用圖乙中所給字母書寫表達(dá)式)。

3)由圖乙可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動的主要特點是 。

4)請根據(jù)丙圖中甲乙丙丁4個種群數(shù)量變化的關(guān)系,寫出它們構(gòu)成的食物鏈 ,由圖中信息可判斷是 種群數(shù)量最先發(fā)生的變化進(jìn)而引起其他種群發(fā)生變化。

 

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科目:高中生物 來源:2015屆湖北黃梅一中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)群落演替的敘述中,正確的是( )

A群落演替過程先出現(xiàn)次生演替,后出現(xiàn)初生演替

B在群落演替過程中,不同時期群落中的優(yōu)勢種群在發(fā)生更替

C發(fā)生在裸巖上的演替經(jīng)過:裸巖苔蘚草本灌木森林五個階段

D人類活動對群落演替的影響與自然演替的方向、速度基本相同

 

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科目:高中生物 來源:2015屆湖北黃梅一中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

免疫調(diào)節(jié)在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的過程中具有重要作用。下列與免疫相關(guān)的敘述中,錯誤的是( )

A.非特異性免疫對侵入體內(nèi)的多種病原體都有防御作用

B.記憶細(xì)胞在受到相應(yīng)抗原刺激時細(xì)胞周期會縮短

C.特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細(xì)胞是淋巴細(xì)胞[來源

D.特異性免疫反應(yīng)中,T細(xì)胞和漿細(xì)胞均可分泌淋巴因子

 

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科目:高中生物 來源:2015屆湖北黃梅一中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示刺激強度逐漸增加(S1S8)時下一個神經(jīng)元膜電位的變化規(guī)律,下列敘述正確的是( )

A.刺激要達(dá)到一定強度才能誘導(dǎo)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生興奮

B.刺激強度達(dá)到S5以后,隨刺激強度增加興奮逐漸增強

C.在S1S4期間,細(xì)胞膜上沒有離子的進(jìn)出

D.在S5S8期間,細(xì)胞膜的電位是外正內(nèi)負(fù)

 

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科目:高中生物 來源:2015屆湖北荊州中學(xué)高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

在相同的環(huán)境條件下飼養(yǎng)虎紋蛙蝌蚪,正常情況下,由蝌蚪發(fā)育成幼蛙的過程中,不同種群密度對虎紋蛙蝌蚪生長發(fā)育的影響如下圖所示。下列相關(guān)分析正確的是

A.不同密度下,虎紋蛙蝌蚪發(fā)育成幼蛙時的平均體重都是0.75g

B.隨種群密度的增加,種間競爭加劇使虎紋蛙蝌蚪體重增加減緩

C.高種群密度下,蝌蚪達(dá)到發(fā)育成幼蛙所需最小體重的時間更長

D.低種群密度下,飼喂甲狀腺激素蝌蚪發(fā)育成幼蛙所需時間延長

 

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科目:高中生物 來源:2015屆湖北漢鐵高中新疆部高二下期2月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于基因工程敘述不正確的是:

A.大腸桿菌中有一種酶叫EcoRI能夠識別GAATTC序列

BDNA連接酶與雙縮脲試劑作用會發(fā)生紫色反應(yīng)

C.質(zhì)粒是存在于細(xì)菌中能夠自主復(fù)制的很小的環(huán)狀DNA分子,在酵母菌中沒有

D.基因工程的操作一般要經(jīng)歷四個步驟:提取目的基因、目的基因與運載體結(jié)合、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測與鑒定

 

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同步練習(xí)冊答案