為了促進(jìn)植物根系吸收必需的礦質(zhì)元素,農(nóng)田和花園中一般應(yīng)該采取的措施是( )
| A.增加光照 | B.增加灌溉 | C.大量施肥 | D.疏松土壤 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下列材料,回答問(wèn)題:
材料一:花生是旱生植物,根系發(fā)達(dá),根系中有粒狀小體,在瘠薄的土地里生長(zhǎng)良好,莖稈含大量蛋白質(zhì)。
有人測(cè)算,一畝地的花生連同枝葉的含氮量,超過(guò)地里被吸收的含氮無(wú)機(jī)鹽,其中部分氮來(lái)自于___________,由根系粒狀小體中的__________合成含氮化合物。
材料二:在花生地里,當(dāng)水分適當(dāng)增加時(shí),花生吸收水分與無(wú)機(jī)鹽的量均正常。但當(dāng)連續(xù)陰雨,地里水分大量增加時(shí),無(wú)機(jī)鹽的吸收量逐漸減少,水的吸收量也減少甚至出現(xiàn)葉片萎蔫現(xiàn)象。
請(qǐng)對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行解釋:
(1)_________________________;
(2)_________________________。
材料三:花生地里有一種穴居昆蟲蠐螬,嚴(yán)重地破壞花生的根系和果實(shí)。為了解決這一問(wèn)題,一般改種水稻進(jìn)行輪作。
除了能解決害蟲危害外,還能夠___________。
A.提高礦質(zhì)元素的利用率
B.提高光能利用率
C.促進(jìn)農(nóng)田的物質(zhì)循環(huán)
D.提高農(nóng)田能量的傳遞效率
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆廣東省高一下學(xué)期期中考試生物文科試卷(解析版) 題型:選擇題
為了促進(jìn)植物根系吸收必需的礦質(zhì)元素,農(nóng)田和花園中一般應(yīng)該采取的措施是( )
A.增加光照 B.增加灌溉 C.大量施肥 D.疏松土壤
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆浙江省高二上學(xué)期期中(理)生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用,敘述正確的是( )
A.為了有利于水果和蔬菜的保鮮,最好應(yīng)放在低氧和零下低溫環(huán)境下儲(chǔ)存,可以有效降低細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的消耗?
B.對(duì)于多數(shù)植物來(lái)說(shuō),土壤板結(jié)應(yīng)及時(shí)進(jìn)行松土透氣,促進(jìn)根系有氧呼吸,防止植物發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,利于根系的生長(zhǎng)和無(wú)機(jī)鹽離子的吸收
C.酵母菌是兼性厭氧型微生物,在充足空氣和營(yíng)養(yǎng)、適宜溫度和PH值條件下,有氧呼吸并大量繁殖,在無(wú)氧條件下才能產(chǎn)生酒精
D.進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)時(shí)不小心引起皮膚表面擦傷,應(yīng)用創(chuàng)可貼及時(shí)包扎創(chuàng)口,否則破傷風(fēng)桿菌容易感染傷口表面并大量繁殖
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省高三11月月考生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用,敘述正確的是( )
A.為了有利于水果和蔬菜的保鮮,最好應(yīng)放在低氧和零下低溫環(huán)境下儲(chǔ)存,可以有效降低細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的消耗?
B.對(duì)于多數(shù)植物來(lái)說(shuō),土壤板結(jié)應(yīng)及時(shí)進(jìn)行松土透氣,促進(jìn)根系有氧呼吸,防止植物發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,利于根系的生長(zhǎng)和無(wú)機(jī)鹽離子的吸收
C.酵母菌是兼性厭氧型微生物,在充足空氣和營(yíng)養(yǎng)、適宜溫度和PH值條件下,有氧呼吸并大量繁殖,在無(wú)氧條件下才能產(chǎn)生酒精
D.進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)時(shí)不小心引起皮膚表面擦傷,應(yīng)用創(chuàng)可貼及時(shí)包扎創(chuàng)口,否則破傷風(fēng)桿菌容易感染傷口表面并大量繁殖
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