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尿素是一種高濃度氮肥且長(zhǎng)期施用沒(méi)有不良影響,但尿素只有通過(guò)土壤中某些細(xì)菌分解為氨后,才能被植物吸收利用。分解尿素的細(xì)菌都能合成脲酶,脲酶能催化尿素水解。

某同學(xué)要分離土壤中能分解尿素的細(xì)菌,并統(tǒng)計(jì)每克土壤樣品中活菌數(shù)目,培養(yǎng)基配方如下:

蛋白胨

葡萄糖

尿素

瓊脂

1.4g

2.1g

0.2g

1.0g

10.0g

1.0g

15.0g

(1)根據(jù)培養(yǎng)基的成分判斷,該同學(xué)能否分離出土壤中分解尿素的細(xì)菌?_________填“能”或“不能”)原因是                                     。

(2)要統(tǒng)計(jì)每克土壤樣品中活菌數(shù)目,宜采用          法接種,根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積,統(tǒng)計(jì)平板上的                    就能大約推測(cè)出樣品中活菌數(shù)。

(3)初步分離脲酶通常用           法,如右圖,試管中收集到液體最先出現(xiàn)的是            。鑒定分離出的脲酶純化程度,一般采用         法。

(4)該同學(xué)設(shè)想:由活性脲酶和尿素混合,制成“加酶尿素”,尿素肥效一定更高。為了提高“加酶尿素”中脲酶的利用率,應(yīng)當(dāng)采用               技術(shù)。

(1)不能,培養(yǎng)基含蛋白胨,尿素不是唯一氮源,不能選擇出只分解以尿素為氮源的微生物(3分) 

(2)稀釋涂布平板,菌落數(shù)目  

(3)凝膠色譜,相對(duì)分子質(zhì)量較大的蛋白質(zhì),電泳  

(4)固定化酶


解析:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【生物一生物技術(shù)實(shí)踐】

尿素是一種高濃度氮肥且長(zhǎng)期施用沒(méi)有不良影響,但尿素只有通過(guò)土壤中某些細(xì)菌分解為氨后,才能被植物吸收利用。分解尿素的細(xì)菌都能合成脲酶,脲酶能催化尿素水解。

某同學(xué)要分離土壤中能分解尿素的細(xì)菌,并統(tǒng)計(jì)每克土壤樣品中活菌數(shù)目,培養(yǎng)基配方如下:

KH2PO4

Na2HPO4

MgSO4·7H2O

蛋白胨

葡萄糖

尿素

瓊脂

1.4g

2.1g

0.2g

1.0g

10.0g

1.0g

15.0g

   (1)根據(jù)培養(yǎng)基的成分判斷,該同學(xué)能否分離出土壤中分解尿素的細(xì)菌?_____(能/不能),原因是__________________________________。

   (2)要統(tǒng)計(jì)每克土壤樣品中活菌數(shù)目,宜采用     法接種,根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積,統(tǒng)計(jì)平板上的__________________就能大約推測(cè)出樣品中活菌數(shù)。

   (3)初步分離脲酶通常用       法,如下圖,試管中收集到的液體最先出現(xiàn)的是___________。鑒定分離出的脲酶純化程度,一般采用_______法。

   (4)該同學(xué)設(shè)想:由活性脲酶和尿素混合,制成“加酶尿素",尿素肥效一定更高。為了提高“加酶尿素"中脲酶的利用率,應(yīng)當(dāng)采用          技術(shù)。

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科目:高中生物 來(lái)源:2011屆遼寧省東北育才學(xué)校高三第六次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

尿素是一種高濃度氮肥且長(zhǎng)期施用沒(méi)有不良影響,但尿素只有通過(guò)土壤中某些細(xì)菌分解為氨后,才能被植物吸收利用。分解尿素的細(xì)菌都能合成脲酶,脲酶能催化尿素水解。
某同學(xué)要分離土壤中能分解尿素的細(xì)菌,并統(tǒng)計(jì)每克土壤樣品中活菌數(shù)目,培養(yǎng)基配方如下:




蛋白胨
葡萄糖
尿素
瓊脂
1.4g
2.1g
0.2g
1.0g
10.0g
1.0g
15.0g
(1)根據(jù)培養(yǎng)基的成分判斷,該同學(xué)能否分離出土壤中分解尿素的細(xì)菌?_________填“能”或“不能”)原因是                                    。
(2)要統(tǒng)計(jì)每克土壤樣品中活菌數(shù)目,宜采用         法接種,根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積,統(tǒng)計(jì)平板上的                   就能大約推測(cè)出樣品中活菌數(shù)。
(3)初步分離脲酶通常用          法,如右圖,試管中收集到液體最先出現(xiàn)的是           。鑒定分離出的脲酶純化程度,一般采用        法。
(4)該同學(xué)設(shè)想:由活性脲酶和尿素混合,制成“加酶尿素”,尿素肥效一定更高。為了提高“加酶尿素”中脲酶的利用率,應(yīng)當(dāng)采用              技術(shù)。

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年山東省濰坊市高考模擬理科綜合能力測(cè)試 題型:綜合題

(8分)【生物一生物技術(shù)實(shí)踐】
尿素是一種高濃度氮肥且長(zhǎng)期施用沒(méi)有不良影響,但尿素只有通過(guò)土壤中某些細(xì)菌分解為氨后,才能被植物吸收利用。分解尿素的細(xì)菌都能合成脲酶,脲酶能催化尿素水解。
某同學(xué)要分離土壤中能分解尿素的細(xì)菌,并統(tǒng)計(jì)每克土壤樣品中活菌數(shù)目,培養(yǎng)基配方如下:

KH2PO4
Na2HPO4
MgSO4·7H2O
蛋白胨
葡萄糖
尿素
瓊脂
1.4g
2.1g
0.2g
1.0g
10.0g
1.0g
15.0g
  (1)根據(jù)培養(yǎng)基的成分判斷,該同學(xué)能否分離出土壤中分解尿素的細(xì)菌?_____(能/不能),原因是__________________________________
(2)要統(tǒng)計(jì)每克土壤樣品中活菌數(shù)目,宜采用    法接種,根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積,統(tǒng)計(jì)平板上的__________________就能大約推測(cè)出樣品中活菌數(shù)。
(3)初步分離脲酶通常用      法,如下圖,試管中收集到的液體最先出現(xiàn)的是___________。鑒定分離出的脲酶純化程度,一般采用_______法。

(4)該同學(xué)設(shè)想:由活性脲酶和尿素混合,制成“加酶尿素",尿素肥效一定更高。為了提高“加酶尿素"中脲酶的利用率,應(yīng)當(dāng)采用         技術(shù)。

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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年遼寧省高三第六次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

尿素是一種高濃度氮肥且長(zhǎng)期施用沒(méi)有不良影響,但尿素只有通過(guò)土壤中某些細(xì)菌分解為氨后,才能被植物吸收利用。分解尿素的細(xì)菌都能合成脲酶,脲酶能催化尿素水解。

某同學(xué)要分離土壤中能分解尿素的細(xì)菌,并統(tǒng)計(jì)每克土壤樣品中活菌數(shù)目,培養(yǎng)基配方如下:

蛋白胨

葡萄糖

尿素

瓊脂

1.4g

2.1g

0.2g

1.0g

10.0g

1.0g

15.0g

(1)根據(jù)培養(yǎng)基的成分判斷,該同學(xué)能否分離出土壤中分解尿素的細(xì)菌?_________填“能”或“不能”)原因是                                     。

(2)要統(tǒng)計(jì)每克土壤樣品中活菌數(shù)目,宜采用          法接種,根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積,統(tǒng)計(jì)平板上的                    就能大約推測(cè)出樣品中活菌數(shù)。

(3)初步分離脲酶通常用           法,如右圖,試管中收集到液體最先出現(xiàn)的是            。鑒定分離出的脲酶純化程度,一般采用         法。

(4)該同學(xué)設(shè)想:由活性脲酶和尿素混合,制成“加酶尿素”,尿素肥效一定更高。為了提高“加酶尿素”中脲酶的利用率,應(yīng)當(dāng)采用               技術(shù)。

 

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