假如你在研究中發(fā)現一種新的單細胞生物并鑒定該生物的種類，則以下何種特性與你的鑒定有關
①細胞核的有無 ②核糖體的有無 ③細胞壁的有無 ④膜上磷脂的有無
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
科目：高中生物 來源：2017屆新疆生產建設兵團二中高三上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為人體某反射弧的示意圖，a、b為微型電流計F的兩極。下列敘述錯誤的是
A．興奮從細胞B傳到細胞D，存在化學信號與電信號的轉換
B．從a處切斷神經纖維，刺激b處，效應器能產生反射活動
C．刺激皮膚細胞A，電流計指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉
D．神經元靜息時，細胞膜對K十 的通透性增加以維持電位差
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科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
蝴蝶的性別決定為ZW型。有一種極為罕見的陰陽蝶，即一半雄性一半雌性的嵌合體，其遺傳解釋如下圖所示。據此分析，下列說法不正確的是
A．由圖可推斷，決定蝴蝶雌性生殖器官生長發(fā)育的基因可能位于W染色體上
B．過程I依賴了細胞膜具有流動性的特點，也體現了細胞膜信息交流的功能
C．陰陽蝶的出現屬于染色體變異的結果，這種變異可以通過光學顯微鏡觀察到
D．若陰陽蝶能產生配子，則其次級卵母細胞比次級精母細胞多1或2條染色體
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科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某動物種群中AA、Aa和aa基因型的個體分別占25%、50%、25%。若aa個體沒有繁殖能力，其他個體間隨機交配，則下一代AA、Aa、aa個體的數量比為
A．3:3:1 B．4:4:1 C．1:2:0 D．1:2:1
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科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于神經元和神經遞質的敘述，正確的是
A．神經遞質一旦釋放就必須在體液中持續(xù)發(fā)揮作用
B．神經遞質和所有激素一樣都只在細胞外發(fā)揮作用
C．神經元釋放神經遞質的同時也可能接受神經遞質的作用
D．神經元釋放神經遞質的過程體現了細胞膜的選擇透過性
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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三高補班上9.25周練生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（1）溶酶體起源于乙 （細胞器名稱）。除了圖中所示的功能外，溶酶體還能夠分解 ，以保持細胞的功能穩(wěn)定。
（2）脂溶性物質容易透過細胞膜，表明細胞膜的主要成分中有 。
（3）可以利用 技術研究“貨物”轉運過程。COPⅡ被膜小泡負責從甲 （細胞器名稱）向乙運輸“貨物”。若定位在甲中的某些蛋白質偶然摻入到乙中，則圖中的 可以幫助實現這些蛋白質的回收。
（4）囊泡與細胞膜融合過程反映了生物膜在結構上具有 特點。1970年，科學家用綠色熒光染料和紅色熒光染料分別標記了人、鼠細胞表面的 分子，實驗后證明了膜的該特點。
（5）該細胞分泌出的蛋白質在人體內被運輸到靶細胞時，與靶細胞膜上的 （結構）結合，引起靶細胞的生理活動發(fā)生變化。此過程體現了細胞膜具有 的功能。
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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三高補班上9.25周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題
用甲母羊的乳腺細胞的細胞核與乙母羊卵細胞的細胞質組成一個細胞，成功培育了“多利”羊，下列說法錯誤的一項是（ ）
A．高度分化的動物細胞的細胞核也具有全能性
B．這個乳腺細胞核內含有該物種生長發(fā)育所需要的全套遺傳物質
C．“多利”羊的特征與乙母羊幾乎相同
D．“多利”羊的特征與甲母羊幾乎相同
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科目：高中生物 來源：2017屆廣西名校高三上學期第一次摸底考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
某觀賞植物的花有紅、藍、白三種顏色，花色與液泡膜蛋白A（由α和β兩條肽鏈組成）和膜蛋白B（由兩條T肽鏈組成）有關。其中基因A和B分別控制膜蛋白A和膜蛋白B的合成，且兩對基因位于兩對同源染色體上。請回答以下問題：
（1）該膜蛋白合成的場所是______；A 蛋白由131個氨基酸組成，則A蛋白形成過程中共產生_______分子的水。
（2）其中基因A和B共同控制花色遺傳，這兩對基因_________（填“遵循”或“不遵循”）基因的自由組合定律，原因是_________________。
（3）假設花色與兩對蛋白質的關系如下：
蛋白質 | A和B同時存在 | 只有A或者B | A與B沒有任何一個 |
花色 | 紅色 | 藍花 | 白花 |
若將兩種基因型不同的開藍花的純合植株進行雜交，F1的基因型為__________________。再讓F1個體自交，F2表現型及比例為___________________。
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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
靜脈注射時常用生理鹽水（0．9％的氯化鈉溶液）作為載體，將各種藥物輸入人體，改國產中生理鹽水的功能主要是
A．運輸藥物進入細胞 B．提供能量
C．維持細胞外液的滲透壓 D．供應水分
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