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20.圖為人體生長激素分泌的調節(jié)示意圖.
(1)細胞a分泌的激素對細胞c的分泌具有促進作用,而細胞b分泌的激素對細胞c的分泌具有抑制作用,則這兩種激素對細胞c分泌生長激素的調節(jié)呈拮抗關系.若生長激素分泌增多,將促進(填“促進”或“抑制”)細胞b的分泌.
(2)下丘腦是神經(jīng)系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)聯(lián)系的樞紐.如發(fā)生急性低血糖時,對血糖濃度敏感的神經(jīng)元可通過細胞a促進細胞c的分泌.在這個調節(jié)過程中,下丘腦神經(jīng)內分泌細胞的作用是將神經(jīng)系統(tǒng)活動的電信號轉變?yōu)檎{節(jié)內分泌系統(tǒng)活動的激素信號.
(3)運動能提高機體免疫功能,原因之一是生長激素可作用于胸腺,促進T細胞分化.

分析 下丘腦是內分泌系統(tǒng)的總樞紐.下丘腦是體溫調節(jié)中樞、血糖調節(jié)中樞、滲透壓調節(jié)中樞.下丘腦分泌促激素釋放激素,作用于垂體,使之分泌相應的激素或促激素.
激素調節(jié)的特點有:
(1)微量和高效;
(2)通過體液運輸;
(3)作用于靶器官、靶細胞.但是調節(jié)的反應速度比較緩慢,神經(jīng)調節(jié)的反應速度快.
(4)激素間的關系:協(xié)同作用:不同激素對同一生理效應都發(fā)揮相同作用,如生長激素和甲狀腺激素在促進生長發(fā)育方面具有協(xié)同作用.拮抗作用:不同激素對同一生理效應發(fā)揮相反作用,如胰島素和胰高血糖素在調節(jié)血糖方面具有拮抗作用.

解答 解:(1)由于細胞a分泌的激素對細胞c的分泌具有促進作用,而細胞b分泌的激素對細胞c的分泌具有抑制作用,則這兩種激素對c分泌生長激素的調節(jié)呈拮抗關系.若生長激素分泌增多,將促進細胞b的分泌.
(2)根據(jù)題意和圖示分析可知:如果發(fā)生急性低血糖時,對血糖濃度敏感的神經(jīng)元可通過細胞a促進細胞c分泌.由于興奮在神經(jīng)纖維上的傳導形式是電信號,在神經(jīng)元之間的傳遞是化學信號,所以下丘神經(jīng)內分泌細胞的作用是將神經(jīng)系統(tǒng)活動的電信號轉變?yōu)檎{節(jié)內分泌系統(tǒng)活動的激素信號.
(3)由于在胸腺中成熟的淋巴細胞是T細胞,而生長激素可作用于胸腺,促進T細胞分化,所以運動能提高機體免疫功能.
故答案為:
(1)拮抗 促進
(2)電 激素
(3)T細胞

點評 本題考查了神經(jīng)調節(jié)、激素調節(jié)的特點,意在考查考生的識圖能力和區(qū)分能力,難度不大.考生平時學習過程中,能夠通過列表比較,明確神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)的區(qū)別,并且識記各自的調節(jié)特點.

練習冊系列答案
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13.下列哪項不屬于質膜上膜蛋白的功能( 。
A.控制著某些分子和離子的出入細胞B.起著生物催化劑的作用
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11.圖表示光合作用過程,請據(jù)圖回答問題

(1)光合作用分為兩個階段,分別是E:光反應和F:暗反應,分別在類囊體薄膜和葉綠體基質中進行.
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(3)光合作用中,E階段和F階段利用的能源分別是光能和化學能
(4)寫出綠色植物光合作用的總反應式6CO2+12H2O$→_{葉綠體}^{光能}$C6H12O6+6O2+6H2O.

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8.如圖是基因突變鼠和正常鼠運動對血糖濃度的影響.根據(jù)圖中信息,基因突變鼠出現(xiàn)圖中狀況的原因最可能是( 。
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15.如圖是甲、乙兩個種群增長速率(單位時間種群變化數(shù)量)隨時間的變化曲線.下列有關敘述,正確的是( 。
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B.t5時乙種群出生率等于死亡率
C.t4開始乙種群的年齡結構呈衰退型
D.t2時甲種群個體數(shù)量一定大于乙種群

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5.依據(jù)生理特點,鑒別一個正在進行有絲分裂的細胞是植物細胞還是動物細胞,可行的方法是檢查(  )
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12.據(jù)圖回答下列問題:

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(3)丙圖是測量種植番茄的密閉大棚內一晝夜空氣中的CO2含量變化結果圖.圖中表示番茄光合作用固定CO2速率和呼吸作用釋放CO2速率相等的點是B、D.B→C段曲線變化的原因是光合作用強度大于呼吸作用強度,植物大量吸收CO2
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