Question

    某植物根系對某營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，與該物質(zhì)溶液濃度的關(guān)系如下圖所示。從圖中曲線可以看出，在一定濃度范圍內(nèi)，該植物根系對該物質(zhì)的吸收速率隨濃度增加而增加，當(dāng)達(dá)到P點(diǎn)后吸收速率不再增加。有人認(rèn)為這種現(xiàn)象可表明該植物根系對該物質(zhì)的吸收方式為主動吸收，也有人認(rèn)為是被動吸收，請?jiān)O(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)加以確定。（已知細(xì)胞呼吸產(chǎn)生主動吸收所需要的能量）

（1）設(shè)計(jì)并完善實(shí)驗(yàn)步驟

①取甲、乙2組生長發(fā)育狀況相同的植株，放入適宜濃度的________________的溶液中；

②甲組的根系給予正常的呼吸條件，乙組的根系____________________________；

③________________________________________________。

（2）預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并分析

①若兩組植株的根系對該物質(zhì)的吸收速率一樣，說明________________________________；

②若________________________________________________________________，

說明________________________________________________________________。

Answer 1

（1）①含有該營養(yǎng)物質(zhì) ②完全抑制呼吸，其他條件相同 ③一段時間后測定兩組植株的根系對該物質(zhì)的吸收速率

（2）①該植物的根系對該物質(zhì)不是主動吸收

②乙組吸收速率明顯小于甲組吸收速率或完全不吸收 該植物根系對該物質(zhì)是主動吸收

解析:

由題干中曲線可看出，植物對該物質(zhì)的吸收速率存在最大值，因此可確定該物質(zhì)的吸收方式為協(xié)助擴(kuò)散或主動運(yùn)輸。在確定實(shí)驗(yàn)思路時，應(yīng)針對協(xié)助擴(kuò)散和主動運(yùn)輸?shù)牟煌�點(diǎn)進(jìn)行單一變量處理，再根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果予以判斷。

探究性實(shí)驗(yàn)的結(jié)果預(yù)測應(yīng)分情況討論，結(jié)果分析要和結(jié)論一致。主動運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散的區(qū)別在于是否需要消耗細(xì)胞呼吸所釋放的能量。因此，可確定實(shí)驗(yàn)的單一變量為細(xì)胞呼吸，其他變量如植物的種類、數(shù)量、大小、發(fā)育狀況、處理時間等都應(yīng)設(shè)置得相同。對實(shí)驗(yàn)組應(yīng)進(jìn)行抑制其細(xì)胞呼吸的處理，對照組給予正常的細(xì)胞呼吸條件。若處理后實(shí)驗(yàn)組和對照組對該物質(zhì)的吸收速率相同，說明該物質(zhì)的吸收方式為被動運(yùn)輸；若實(shí)驗(yàn)組與對照組相比，吸收速率發(fā)生明顯變化，則說明該物質(zhì)的吸收方式為主動運(yùn)輸。