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提出“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”論點的科學(xué)家是


  1. A.
    維薩爾
  2. B.
    虎克
  3. C.
    施萊登和施旺
  4. D.
    魏爾肖
D
試題分析：細(xì)胞學(xué)說的建立過程中，胡克發(fā)現(xiàn)并命名細(xì)胞；施萊登和施旺創(chuàng)立細(xì)胞學(xué)說；魏爾肖提出所有的細(xì)胞都來自已存在的細(xì)胞，即細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。選D
考點：細(xì)胞學(xué)說的建立過程
點評：識記細(xì)胞學(xué)說建立過程各個科學(xué)家提出的觀點或者作出的貢獻(xiàn)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年河南中原名校高一上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

提出“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”論點的科學(xué)家是

A．維薩爾B．虎克C．施萊登和施旺D．魏爾肖

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科目：高中生物 來源：2015屆河南省高一第一次階段測試生物試卷（主校）解析版 題型：選擇題

下列有關(guān)“細(xì)胞學(xué)說”建立過程中的順序中，正確的是

①顯微鏡下的重大發(fā)現(xiàn)（虎克——發(fā)明顯微鏡發(fā)現(xiàn)細(xì)胞）

②理論思維和科學(xué)實驗的結(jié)合（施旺——《關(guān)于動植物的結(jié)構(gòu)和一致性的顯微研究》

③細(xì)胞學(xué)說在修正中前進（德國魏爾肖——提出“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”）

④人體的解剖和觀察（比利時維薩里——《人體構(gòu)造》）

A．①②③④　　　　　B．①③②④　　　C．④①③②　　D．④①②③

 

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科目：高中生物 來源：2014屆云南省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞學(xué)說建立的過程中，科學(xué)家與其觀點不相符的是

A、虎克觀察木栓組織，并命名細(xì)胞

B、列文虎克觀察紅細(xì)胞、細(xì)菌等，并命名細(xì)胞

C、施萊登和施旺提出細(xì)胞是構(gòu)成動植物體的基本單位

D、魏爾肖提出細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年江西省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)“細(xì)胞學(xué)說”建立過程中的順序中，正確的是（    ）

①顯微鏡下的重大發(fā)現(xiàn)（虎克——發(fā)明顯微鏡發(fā)現(xiàn)細(xì)胞）

②理論思維和科學(xué)實驗的結(jié)合（施旺——《關(guān)于動植物的結(jié)構(gòu)和一致性的顯微研究》

③細(xì)胞學(xué)說在修正中前進（德國魏爾肖——提出“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”）

④人體的解剖和觀察（比利時維薩里——《人體構(gòu)造》）

A．①②③④　　　　　B．①③②④　　　 C．④①③②　   　D．④①②③

 

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科目：高中生物 來源：2010年江西省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)“細(xì)胞學(xué)說”建立過程的順序中，正確的是（  ）

①顯微鏡下的重大發(fā)現(xiàn)（虎克——發(fā)明顯微鏡）

②理論思維和科學(xué)實驗的結(jié)合（施旺——《關(guān)于動植物的結(jié)構(gòu)和一致性的顯微研究》）

③細(xì)胞學(xué)說在修正中前進（德國魏而肖——提出“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”）

④人體的解剖和觀察（比利時維薩里——《人體構(gòu)造》）

A．①②③④         B．①③②④      C．④①③②       D．④①②③

 

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