14.減數(shù)第二次分裂的主要特征是
A.染色體自我復(fù)制 B.著絲點(diǎn)不分裂,同源染色體分開(kāi)
C.著絲點(diǎn)分裂為二、兩條染色單體分開(kāi) D.染色體恢復(fù)成染色質(zhì)細(xì)絲
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
33.細(xì)胞膜的外表,有一層由細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)與多糖結(jié)合形成的糖蛋白,叫做糖被。它在細(xì)胞的生命活動(dòng)中具有重要的功能。下列各種生理功能的完成,與其有密切關(guān)系的是:
①胃黏膜上皮細(xì)胞的保護(hù)作用 ②呼吸道上皮細(xì)胞的潤(rùn)滑作用 ③主動(dòng)運(yùn)輸 ④紅細(xì)胞膜上的血型決定 ⑤卵細(xì)胞膜表面對(duì)同物種精子的識(shí)別 ⑥人體免疫細(xì)胞識(shí)別外來(lái)侵入物 ⑦對(duì)O2的運(yùn)輸 ⑧使細(xì)胞與周圍環(huán)境分開(kāi) ( )
A.③⑤⑥⑦⑧ B.①②④⑤⑥ C.①③⑤⑦⑧ D.①②⑤⑥⑧
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
29.基因型為AaBb的個(gè)體與基因型為aaBb的個(gè)體雜交,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,則后代中( )
A.表現(xiàn)型4種,比例為3:1:3:1;基因型6種
B.表現(xiàn)型2種,比例為3:1;基因型3種
C.表現(xiàn)型4種,比例為9:3:3:1;基因型9種
D.表現(xiàn)型2種,比例為1:1;基因型3種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
2.下列細(xì)胞器中含有DNA,且有能量轉(zhuǎn)換的是?
A. 中心體和核糖體 B. 線粒體和中心體
C. 葉綠體和核糖體 D. 線粒體和葉綠體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
9.為提高塑料大棚內(nèi)蔬菜的產(chǎn)量,根據(jù)光合作用的原理可采取哪些措施
A.增加光照,提高溫度 B.白天增加光照,夜間提高溫度
C.減少光照,降低溫度 D.白天增加光照,夜間適當(dāng)降溫
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
19.某人不色盲,其父母、祖父母、外祖父母色覺(jué)都正常,但弟弟是色盲,那么色盲基因傳遞的過(guò)程是
A.祖父→父親→弟弟 B.祖母→父親→弟弟
C.外祖父→母親→弟弟 D.外祖母→母親→弟弟
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
26.當(dāng)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),將引起
A.酶促反應(yīng)的速率加快 B. 滲透壓下降 C. 細(xì)胞代謝紊亂 D. 糖尿病
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
43.下圖中,甲、乙、丙分別表示某種生物(假定只含有兩對(duì)染色體)的三個(gè)正在分裂的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答:(4分)
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(1)甲表示________時(shí)期,圖中有______________個(gè)染色體。
(2)丙表示_____________時(shí)期。
(3)乙細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞是________細(xì)胞。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
13. 圖甲所示伊樂(lè)藻的生物量、光照強(qiáng)度和伊樂(lè)藻產(chǎn)氧量三者間的關(guān)系;圖乙所示伊樂(lè)藻的生物量、pH和伊樂(lè)藻凈產(chǎn)氧量三者間的關(guān)系。上述實(shí)驗(yàn)中的水采自無(wú)污染自然水體,水溫適宜。以下說(shuō)法有幾種是正確的
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①伊樂(lè)藻光合作用所產(chǎn)生的氧氣來(lái)自水光解,此反應(yīng)是在葉綠體內(nèi)膜上進(jìn)行的
②圖甲中光照強(qiáng)度為6×10000lx 時(shí),適當(dāng)提高 CO2濃度或溫度都可能提高產(chǎn)氧量
③圖乙中 pH 為10時(shí),三組伊樂(lè)藻在自然條件下均不能正常生長(zhǎng)
④圖乙中隨 pH 增大,暗反應(yīng)中C3和C5的合成速率都明顯減慢
A.1種說(shuō)法正確 B.2種說(shuō)法正確
C.3種說(shuō)法正確 D.4種說(shuō)法正確
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