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4.生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬別,其原因不可能是( 。
A.肽鍵的結構不同B.氨基酸種類和數(shù)量不同
C.氨基酸排列順序不同D.空間結構不同

分析 蛋白質(zhì)多樣性的原因有四個方面:
一是在生物體中組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類不同;
二是氨基酸的數(shù)目成百上千;
三是氨基酸形成肽鏈時,不同種類的氨基酸排列順序千變?nèi)f化;
四是多肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成的空間結構千差萬別.

解答 解:A、蛋白質(zhì)千差萬別,但組成肽鍵的化學結構都相同,A錯誤;
B、在生物體中組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類不同,數(shù)目成百上千,是蛋白質(zhì)千差萬別的原因,B正確;
C、氨基酸形成肽鏈時,不同種類的氨基酸排列順序千變?nèi)f化,C正確;
D、多肽鏈形成蛋白質(zhì)的空間結構千差萬別,D正確.
故選:A.

點評 本題考查蛋白質(zhì)多樣性的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,屬于基礎題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示某種RNA的結構,下列敘述錯誤的是( 。
A.此結構中有氫鍵
B.此結構中對應的密碼子為ACG
C.按照攜帶氨基酸的種類劃分,此物質(zhì)在細胞中20種
D.血紅蛋白的合成與該物質(zhì)有關

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列屬于非還原性糖的是( 。
A.蔗糖B.麥芽糖C.乳糖D.單糖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖為給實驗狗喂食后每隔一小時實際測得的血糖含量變化曲線(實線),其中,bc時間段內(nèi)實際值比預期值小很多.由此分析,bc時間段內(nèi)實驗狗的下列哪項指標的實際值比預期值。ā 。
A.胰島素的分泌量B.胰高血糖素的分泌量
C.葡萄糖的利用量D.肝糖原的合成量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.細胞個體發(fā)育過程中,起決定性作用的是( 。
A.細胞分裂B.細胞生長C.細胞增殖D.細胞分化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖.下列有關敘述不正確的是( 。
A.①②③依次為淋巴、血漿、組織液
B.乙酰膽堿可以存在于②中
C.①與②④相比含有較多的蛋白質(zhì)
D.正常情況下,蛋白質(zhì)水解酶不會存在于①中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.①、②兩植株雜交得到③,將③作進一步處理,如圖所示.有關分析錯誤的是( 。
A.③到④過程能提高突變頻率,從而明顯縮短育種年限
B.⑤×⑥到⑧的育種過程中,遵循的主要原理是染色體變異
C.若③的基因型為AaBbdd.則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的$\frac{1}{4}$
D.③到⑦過程如果出現(xiàn)突變和重組,將為生物進化提供原材料

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論,下列說法不正確的是( 。
A.生物的變異為生物進化提供了原材料,自然選擇決定了生物進化的方向
B.地理隔離可阻止種群間的基因交流,種群基因庫間的差異導致種群間產(chǎn)生生殖隔離
C.自然選擇,突變,種群過小,都會導致種群基因頻率發(fā)生變化
D.不同物種之間在相互影響中不斷進化進而形成生物多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是(  )
A.非生物的物質(zhì)和能量B.生產(chǎn)者
C.消費者D.分解者

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