下圖為某地的人口出生率和死亡率的變化曲線。下列敘述不正確的是( )
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A.推測其年齡結(jié)構(gòu)應(yīng)為增長型 B.其年齡結(jié)構(gòu)較接近穩(wěn)定型
C.該區(qū)的人口迅速膨脹 D.該區(qū)的未成年人口比重將升高
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科目:高中生物 來源:2015屆福建四地六校高二下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
某線性DNA分子含有5000個(gè)堿基對(bp),先用限制性核酸內(nèi)切酶a完全切割,再把得到的產(chǎn)物用限制性核酸內(nèi)切酶b完全切割,得到的DNA片段大小如下表。限制性核酸內(nèi)切酶a和b的識別序列和切割位點(diǎn)如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
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A.a酶與b酶切斷的化學(xué)鍵相同
B.限制性核酸內(nèi)切酶a和b切出的DNA片段不能相互連接
C.該DNA分子中a酶能識別的堿基序列有3個(gè)
D.僅用b酶切割該DNA分子至少可得到三種DNA片段
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科目:高中生物 來源:2015屆福建廈門杏南中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體激素的敘述,正確的是
①是由無導(dǎo)管腺體分泌的 ②直接進(jìn)入血液和淋巴 ③其化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)④血液里含量極少,但對人體有特殊作用
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
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科目:高中生物 來源:2015屆福建南安僑光中學(xué)高二下期第一次階段考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖甲是縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請分析回答:
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(1)甲圖中b、c、f分別表示反射弧中的___ _、__ __、__ __部分.
(2)乙圖是甲圖中_ __(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,是由 、 和突觸后膜構(gòu)成,乙圖中興奮的傳遞方向?yàn)?/span>A_ _B(填箭頭)。
(3)當(dāng)神經(jīng)纖維的e處受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí),表現(xiàn)為__ ____,因而與鄰近未興奮部位間形成了 __。
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科目:高中生物 來源:2015屆福建南安僑光中學(xué)高二下期第一次階段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在植物體內(nèi),生長素是由下列哪個(gè)物質(zhì)經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變生成的( )
A.乙酸 B.丙酮酸 C.維生素 D.色氨酸
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科目:高中生物 來源:2015屆福建南安僑光中學(xué)高二下期第一次階段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生細(xì)胞免疫反應(yīng)時(shí),效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮的作用是:
A.產(chǎn)生抗體使靶細(xì)胞裂解
B.激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶使靶細(xì)胞裂解
C.產(chǎn)生組織胺增強(qiáng)B淋巴細(xì)胞的功能
D.促進(jìn)B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子
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科目:高中生物 來源:2015屆福建南安僑光中學(xué)高二下期第一次階段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖分別表示a、b兩個(gè)物種隨時(shí)間推移的數(shù)量變化,甲、乙、丙三圖表示兩者的關(guān)系依次是
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A.競爭、捕食、互利共生
B.互利共生、捕食、競爭
C.競爭、互利共生、捕食
D.捕食、競爭、互利共生
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科目:高中生物 來源:2015屆福建南安僑光中學(xué)高二上期第二次階段考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示雄果蠅細(xì)胞分裂過程中DNA含量的變化。下列敘述中,正確的是( )
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A.若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的CD段表示同源染色體分開
B.若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的BC段一個(gè)細(xì)胞中可能含有0個(gè)或1個(gè)Y染色體
C.若兩圖均表示有絲分裂,則兩圖的DE段一個(gè)細(xì)胞內(nèi)含有相同數(shù)量的染色體
D.若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂,則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點(diǎn)分裂
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科目:高中生物 來源:2015屆甘肅白銀會(huì)寧五中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示三個(gè)圓圈1、2、3分別表示含有細(xì)胞壁、核糖體、中心體的細(xì)胞,那么陰影部分表示的細(xì)胞可能是
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A.衣藻 B.乳酸菌 C.肝細(xì)胞 D.棉花葉肉細(xì)胞
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