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科目:高中生物 來源: 題型:
| 組別 | 接種物 | 總?cè)藬?shù) | 癌前病變?nèi)藬?shù) | |
| A (接種前未檢出HPV DNA) | A1 | 對(duì)照劑 | 7863 | 83 |
| A2 | 疫苗 | 7848 | 4 | |
| B (接種前檢出HPV DNA) | B1 | 對(duì)照劑 | 1125 | 126 |
| B2 | 疫苗 | 1121 | 125 | |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、a→b表示間期DNA復(fù)制 |
| B、c→d可表示著絲點(diǎn)一分為二,姐妹染色單體分離 |
| C、如表示有絲分裂全過程,則b→c表示前、中、后期 |
| D、若為減數(shù)分裂,則基因的分離和自由組合都發(fā)生在b→c段某一時(shí)期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、碳原子上和氨基上 |
| B、碳原子上和R基上 |
| C、氨基上和R基上 |
| D、都位于 R基上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、析出豆腐中的水分,使豆腐變硬 |
| B、抑制微生物的生長(zhǎng) |
| C、調(diào)制腐乳的口味 |
| D、主要增加腐乳的重量,獲取更多的利潤(rùn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、①是第二道防線中的殺菌物質(zhì)抗體 |
| B、①是效應(yīng)T細(xì)胞,能使靶細(xì)胞裂解 |
| C、可提高①殺傷力的淋巴因子來源于效應(yīng)T細(xì)胞 |
| D、靶細(xì)胞裂解的同時(shí)病毒被溶解消滅 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、受精卵在自然條件下能使后代細(xì)胞形成完整個(gè)體,因此全能性最高 |
| B、由于分化,在生物體內(nèi)細(xì)胞的全能性不能表達(dá) |
| C、與受精卵一樣,卵細(xì)胞屬于未分化的細(xì)胞,分裂能力強(qiáng) |
| D、在一定條件下,離體培養(yǎng)的植物細(xì)胞能表現(xiàn)出全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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