| P | F1 |
| 黑色×藍色 | 黑色:藍色=1:1 |
| 白點×藍色 | 藍色:白點=1:1 |
| 黑色×白點 | 全為藍色 |
| A. | BB | B. | Bb | C. | bb | D. | 不能確定 |
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 3:1 | B. | 3:1:3:1 | C. | 9:3:3:1 | D. | 1:1:1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 保護大熊貓最有效的措施是遷地保護 | |
| B. | 生物多樣性是保持生態(tài)系統(tǒng)的重要條件 | |
| C. | 退耕還林等措施能增加生物多樣性,提高生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性 | |
| D. | 生物多樣性對維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用,體現(xiàn)了其直接價值 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 圖①處于有絲分裂的中期,圖中有8條染色體 | |
| B. | 圖②處于減數(shù)第二次分裂的后期,同源染色體分離 | |
| C. | 圖③處于減數(shù)第二次分裂的中期,該生物體細胞中染色體數(shù)目為8條 | |
| D. | 四幅圖可排序為①③②④,出現(xiàn)在該動物體精子(或卵細胞)的形成過程中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 當光照強度<A時,光合速率<呼吸速率 | |
| B. | 當光照強度=A時,呼吸作用釋放出的CO2=光合作用同化的CO2 | |
| C. | 當A<光照強度<B時,植物葉片吸收CO2 | |
| D. | B點以后,限制光合作用的因素包括光照強度、溫度、二氧化碳濃度等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | Oa段葉肉細胞中五碳化合物濃度有所下降 | |
| B. | 葉肉細胞利用14CO2的場所是葉綠體基質(zhì),暗反應(yīng)全過程都消耗ATP和[H] | |
| C. | ab段三碳化合物濃度不變的原因是14CO2消耗殆盡 | |
| D. | b點后葉肉細胞內(nèi)沒有有機物的合成 |
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