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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、甲圖中1→2→3和乙圖中①→②→③都有ATP的水解 |
| B、甲圖如果是突觸小體,3可能引起突觸后膜發(fā)生如乙圖中①→②的變化 |
| C、如果甲圖是胰島β細胞,則3可以促進血糖進入組織細胞 |
| D、血液中適當濃度的CO2可以使呼吸中樞產(chǎn)生如乙圖的電位變化,且屬于激素調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、若X表示種群數(shù)量,a可能代表出生率或遷入率 |
| B、若X表示甲狀腺激素,a可能代表促甲狀腺激素 |
| C、若X表示T細胞數(shù)量,b可能代表HIV數(shù)量 |
| D、若X表示垂體,則a可能代表甲狀腺、b可能代表下丘腦 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、組織液中Na+濃度增大,則神經(jīng)元的靜息電位減小 |
| B、條件反射的建立不僅有大腦皮層的中樞參與而且與脊髓等低級中樞有關 |
| C、神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單方向的,決定于神經(jīng)遞質(zhì)存在、釋放和作用的部位 |
| D、突觸前膜釋放的遞質(zhì)能使下一個神經(jīng)元興奮,特定情況下也能直接激活肌肉和腺體 |
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| 雜交組合 | 親本類型 | 子代 | |
| 雌 | 雄 | ||
| 甲 | 黃色(♀)×黃色(♂) | 黃238 | 黃120 |
| 乙 | 黃色(♂)×黑色(♀) | 黃111,黑110 | 黃112,黑113 |
| 丙 | 乙組的黃色F1自交 | 黃358,黑121 | 黃243,黑119 |
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