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圖1-2-14表示根和莖對(duì)生長(zhǎng)素濃度的不同反應(yīng),其中正確的是

圖1-2-14

C


解析:

生長(zhǎng)素的作用具有雙重性,即在一定濃度范圍內(nèi),隨著生長(zhǎng)素濃度的升高,表現(xiàn)出促進(jìn)植物生長(zhǎng),超過(guò)這個(gè)濃度則抑制生長(zhǎng)。植物的不同部位生長(zhǎng)素的最適濃度不同(根所要求的最適濃度為10,芽所要求的最適濃度為10,莖所要求的最適濃度高一些為10),即一定濃度的生長(zhǎng)素,對(duì)根的生長(zhǎng)表現(xiàn)為抑制,對(duì)莖的生長(zhǎng)則是促進(jìn);超過(guò)一定濃度,莖的生長(zhǎng)亦將受到抑制。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)重慶市西南大學(xué)附屬中學(xué)年高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

(14分) 為探究光照和重力兩種因素對(duì)生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的分布哪個(gè)影響更大,某研究性學(xué)習(xí)小組利用玉米幼苗進(jìn)行了如下圖所示的探究。
(注:丁向上彎曲生長(zhǎng),丙也向上彎曲生長(zhǎng),但與丁相比,彎曲度要小一些)

根據(jù)圖示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答:
(1) 由甲、乙裝置內(nèi)的玉米苗生長(zhǎng)情況可知玉米苗具有____________________特性。
(2) 由甲、丁裝置內(nèi)的玉米苗生長(zhǎng)情況可知玉米苗具有____________________特性。
(3) 由乙、丙、丁裝置內(nèi)的玉米苗生長(zhǎng)情況可知________對(duì)生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的分布影響更大,但都是通過(guò)影響生長(zhǎng)素在       的橫向運(yùn)輸所致。
(4) 如果實(shí)驗(yàn)剛開始后使整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置失去重力,丙裝置的幼苗生長(zhǎng)方向?qū)⑹牵?u>         。
(5) 右圖是根、莖對(duì)生長(zhǎng)素作用的反應(yīng)曲線,圖示字母中表示根近地側(cè)的是     、莖的遠(yuǎn)地側(cè)的是        。

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)重慶市年高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

(14分) 為探究光照和重力兩種因素對(duì)生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的分布哪個(gè)影響更大,某研究性學(xué)習(xí)小組利用玉米幼苗進(jìn)行了如下圖所示的探究。

(注:丁向上彎曲生長(zhǎng),丙也向上彎曲生長(zhǎng),但與丁相比,彎曲度要小一些)

 

根據(jù)圖示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答:

(1) 由甲、乙裝置內(nèi)的玉米苗生長(zhǎng)情況可知玉米苗具有____________________特性。

(2) 由甲、丁裝置內(nèi)的玉米苗生長(zhǎng)情況可知玉米苗具有____________________特性。

 (3) 由乙、丙、丁裝置內(nèi)的玉米苗生長(zhǎng)情況可知________對(duì)生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的分布影響更大,但都是通過(guò)影響生長(zhǎng)素在        的橫向運(yùn)輸所致。

(4) 如果實(shí)驗(yàn)剛開始后使整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置失去重力,丙裝置的幼苗生長(zhǎng)方向?qū)⑹牵?u>          。

(5) 右圖是根、莖對(duì)生長(zhǎng)素作用的反應(yīng)曲線,圖示字母中表示根近地側(cè)的是      、莖的遠(yuǎn)地側(cè)的是         。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆江西省高二下學(xué)期第二次月考生物試卷 題型:綜合題

(8分)用不同培養(yǎng)液處理萌發(fā)的綠豆,觀察其對(duì)不定根發(fā)生和生長(zhǎng)的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。

 

平均每條綠豆芽

長(zhǎng)出不定根數(shù)

每條不定根

平均長(zhǎng)度(mm)

①幼嫩的植物莖葉研磨后分離得到的提取液

5.92

37

②用老的植物莖葉研磨后分離得到的提取液

4.16

18

③全營(yíng)養(yǎng)液

3.82

17

④濃度為85 μmol/L的生長(zhǎng)素溶液

5.44

29

⑤濃度為170 μmol/L的生長(zhǎng)素溶液

5.02

24

⑥濃度為260 μmol/L的生長(zhǎng)素溶液

4.85

20

⑦蒸餾水

3.17

14

(1)根據(jù)上表各項(xiàng)分析,①的各項(xiàng)數(shù)據(jù)均高于②,最可能的原因是________________。

(2)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否說(shuō)明生長(zhǎng)素對(duì)綠豆不定根的發(fā)生和生長(zhǎng)具有兩重性?________。說(shuō)明理由:___________________________________________。

(3)上述實(shí)驗(yàn)可作為對(duì)照組的處理項(xiàng)是_____________________________(填序號(hào))。

(4)青少年食用綠豆芽,綠豆芽中所含的生長(zhǎng)素不會(huì)影響身體的生長(zhǎng)發(fā)育, 請(qǐng)說(shuō)明理由:__________________________________________________________。

(5)生長(zhǎng)素對(duì)莖、根等器官的生長(zhǎng)均有影響,右圖是水平放置的綠豆幼苗根、莖對(duì)生長(zhǎng)素作用的反應(yīng)曲線,圖示字母中表示根近地側(cè)的是________,表示莖遠(yuǎn)地側(cè)的是________

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆遼寧省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:綜合題

如圖5-B-11表示光照下葉肉細(xì)胞中A、B兩種細(xì)胞器間的氣體交換。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(14分)

(1)A、B細(xì)胞器分別是        和          

(2)02從B到A內(nèi)必須通過(guò)        層膜,通過(guò)膜的方式是         .

(3)在黑暗中,其生理作用停止的細(xì)胞器是(填寫字母)                    。

(4)如果此葉肉細(xì)胞處于2℃的環(huán)境中,氣體轉(zhuǎn)移基本停止的原因是                 。

(5)A、B都能產(chǎn)生ATP,A產(chǎn)生ATP需要通過(guò)                 ,B產(chǎn)生ATP需要通過(guò)       作用。

(6)A中進(jìn)行的生理過(guò)程叫         。O2參與該過(guò)程的第         階段。

(7)A、B兩種細(xì)胞器都與生物的遺傳有關(guān),是因?yàn)樗鼈兌己猩倭康?         。

(8)如果將一株植物澆以含180的水,并用透明玻璃罩罩住,給予光照。一段時(shí)間后檢測(cè).發(fā)現(xiàn)罩內(nèi)壁凝結(jié)的水珠和罩內(nèi)空氣中都含有180,前者主要來(lái)自植物的       ,后者主要來(lái)自植物的       。  

(9)在植物根的分生區(qū)細(xì)胞內(nèi),終生找不到圖中的[   ]                  

 

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