| A. | K值是環(huán)境的最大負(fù)荷量,不隨環(huán)境的變化而改變 | |
| B. | 為保護(hù)魚類資源,捕撈的最佳時機(jī)應(yīng)選擇在d點左右 | |
| C. | 若圖示為蝗蟲種群增長曲線,則防治蟲害應(yīng)在c點之后 | |
| D. | 若圖示為草履蟲種群增長曲線,則環(huán)境阻力出現(xiàn)在e點后 |
分析 1、據(jù)圖分析,甲表示J型曲線,乙代表S型曲線.曲線中的兩個關(guān)鍵點:c點時,增長率達(dá)到最大,它意味著種群的繁殖力最強(qiáng);e點時,種群數(shù)量達(dá)到最大,這時種群增長率最小,它意味著出生率與死亡率或遷入率與遷出率接近于等值.
2、“J”型曲線:指數(shù)增長函數(shù),描述在食物充足,無限空間,無天敵的理想條件下生物無限增長的情況.“S”型曲線:是受限制的指數(shù)增長函數(shù),描述食物、空間都有限,有天敵捕食的真實生物數(shù)量增長情況,存在環(huán)境容納的最大值K.
解答 解:A、同一種生物的K值不是固定不變的,會受到環(huán)境的影響,當(dāng)生物生存的環(huán)境改善,K值會上升,A錯誤;
B、捕撈的最佳時機(jī)應(yīng)選擇在d點左右,留下的數(shù)量在c點左右,即$\frac{K}{2}$處,B正確;
C、防治蝗蟲數(shù)量應(yīng)在種群數(shù)量及增長率較低時,所以應(yīng)在b點之前進(jìn)行,C錯誤;
D、從圖中可以看出陰影部分代表環(huán)境阻力,所以“S”型曲線的環(huán)境阻力出現(xiàn)在a點,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查種群增長曲線,意在考查學(xué)生的識圖和判斷能力,難度不大.
科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省天水市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為某種遺傳病的遺傳系譜圖(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)。請據(jù)圖回答(概率都用分?jǐn)?shù)形式表示):
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(1)該病為 性(填“顯”或“隱”)基因控制的遺傳病。
(2)Ⅲ8的基因型是 ,其攜帶致病基因的概率是 。
(3)Ⅱ6若與一有病的男子結(jié)婚,生一個患病女孩的概率是 ;若Ⅱ6與該男子已經(jīng)生育了一個患病的女孩,則他們再生育一個患病女孩的概率是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 男孩的Xa來自于祖母 | B. | 女孩的兩個XA有一個來自于祖母 | ||
| C. | 男孩的Y來自于外祖父 | D. | 女孩的兩個XA有一個來自于外祖母 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 質(zhì)膜上的糖蛋白在細(xì)胞間具有識別作用 | |
| B. | 質(zhì)膜中的磷脂分子可以運(yùn)動 | |
| C. | 質(zhì)膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類有差異 | |
| D. | 載體蛋白是鑲在質(zhì)膜內(nèi)外表面的蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 2、4 | B. | 4、8 | C. | 2、8 | D. | 4、4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 被溶酶體分解后的產(chǎn)物都排出細(xì)胞外 | |
| B. | 能分解衰老、損傷的細(xì)胞器 | |
| C. | 是細(xì)胞的消化車間,內(nèi)部含有多種水解酶 | |
| D. | 能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病菌 |
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