科目:高中生物 來源: 題型:
| A、曲線A上點a和點c酶的活性低 |
| B、圖2中曲線B和曲線C所描述的兩種酶不可能存在于同一生物體內(nèi) |
| C、圖1和圖2表明酶的活性受溫度和pH的影響 |
| D、圖1和圖2所示曲線不足以證明酶的化學本質是什么 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、酶是活細胞內(nèi)產(chǎn)生的一類具有生物催化作用的有機物 |
| B、酶的催化作用具有專一性和高效性 |
| C、酶的合成場所都是核糖體 |
| D、過酸、過堿的外界條件都能使酶的分子結構遭到破壞而失去活性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| Ach濃度(mmol/mL) | C處(ms) | D處(ms) |
| 0.1 | 5.00 | 5.56 |
| 0.2 | 5.00 | 5.48 |
| 0.3 | 5.00 | 5.31 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2n-1 |
| 1 |
| 2n |
| 1 |
| 2n+1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、核糖體合成的多肽鏈需經(jīng)蛋白酶的作用形成胰島素 |
| B、沸水浴加熱之后,構成胰島素的肽鏈充分伸展并斷裂 |
| C、胰島素的功能取決于氨基酸的序列,與空間結構無關 |
| D、胰島素基因的兩條DNA單鏈分別編碼A、B兩條肽鏈 |
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