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16．下列關(guān)于植物激素及植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用的敘述中，不正確的是（　�。�
A．用一定濃度的生長素類似物處理未授粉番茄雌蕊，可得到無子番茄
B．用一定濃度的赤霉素處理生長期的蘆葦，可增加蘆葦?shù)睦w維長度以提升蘆葦品質(zhì)
C．用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟
D．蘋果樹開花后，噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實脫落

分析 赤霉素的作用是促進生長，解除休眠．
生長素的作用是促進細胞生長，促進枝條生根，促進果實發(fā)育等．
脫落酸的作用是抑制細胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落．
細胞分裂素的作用是促進細胞分裂和組織分化．

解答 解：A、生長素類似物具有與生長素相類似的生理作用，可以刺激無子果實的發(fā)育，A正確；
B、赤霉素抗原刺激植物莖稈的伸長，赤霉素處理生長期的蘆葦，可增加蘆葦?shù)睦w維長度以提升蘆葦品質(zhì)，B正確；
C、乙烯可以促進果實的成熟，C正確；
D、脫落酸可以促進落花落果，不能通過噴灑脫落酸來防止果實脫落，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考察植物激素的調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查了學生的理解分析能力，難度適中，解題的關(guān)鍵是明確相關(guān)激素的生理作用．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)生物實驗分析和操作的敘述正確的是（　�。�
A．用洋蔥鱗片葉外表皮細胞做質(zhì)壁分離實驗時，細胞不進行光合作用，但可以進行有氧呼吸
B．用高倍顯微鏡觀察線粒體時用健那綠染色后，細胞不進行有氧呼吸，線粒體被染成藍綠色
C．當滲透現(xiàn)象示意裝置中長頸漏斗內(nèi)液面不再升高時，漏斗內(nèi)溶液的濃度等于燒杯內(nèi)溶液的濃度
D．將正常奶粉樣液2mL注入試管，再加入一定量的胃蛋白酶，在常溫、常壓、中性PH條件下放置一段時間后加入雙縮脲試劑，無紫色反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖表示動物細胞中各種化合物和主要元素占細胞鮮重的含量的多少（未完全按實際比例），以下按①②③④順序排列，正確的是（　　）
A．蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類     O、C、N、H
B．水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)     C、O、H、N
C．水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)     O、C、N、H
D．蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類     C、O、H、N

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．夜來香在自然界中存在二倍體和四倍體兩種類型，其株型的平鋪型與斜生型分別由3號染色體上的一對等位基因A、a控制，現(xiàn)有二倍體平鋪型植株甲和四倍體平鋪型植株乙，其細胞中3號染色體如圖1所示，請分析回答：

（1）平鋪型植株甲的變異類型屬于染色體缺失（或染色體結(jié)構(gòu)變異，若含有異常染色體的雌配子50%死亡，植株甲自交后代表現(xiàn)型及比例為平鋪型：斜生型=5：1，若以植株甲為材料，想盡快得到可穩(wěn)定遺傳的平鋪型植株，應(yīng)選用的育種方法為單倍體育種．
（2）若植株乙的四條3號染色體在減數(shù)分裂過程中可以隨機均等移向細胞兩極，以植株乙為父本與二倍體斜生型植株雜交，后代表現(xiàn)型及比例為平鋪型：斜生型=5：1．
（3）研究發(fā)現(xiàn)某野生型二倍體植株3號染色體上有一個基因發(fā)生突變，若正常基因與突變基因編碼的蛋白質(zhì)分別表示為Ⅰ、Ⅱ，其氨基酸序列如圖2所示：
據(jù)圖推測，產(chǎn)生Ⅱ的原因是基因中發(fā)生了堿基對的增添或缺失，進一步研究發(fā)現(xiàn)，Ⅱ的相對分子質(zhì)量明顯大于Ⅰ，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是終止密碼子位置后移，導致翻譯（或蛋白質(zhì)合成）終止延后．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述，正確的確的是（　�。�
A．真核細胞染色體DNA的復制發(fā)生在有絲分裂前期
B．翻譯時核糖體能在mRNA上移動并逐個讀取密碼子
C．轉(zhuǎn)錄時RNA聚合酶不能識別DNA中特定堿基序列
D．細胞中的tRNA能識別氨基酸，但不能識別密碼子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．盲人在“讀”盲文時，依靠皮膚中的（　�。�
A．冷覺感受器B．熱覺感受器C．痛覺感受器D．觸覺感受器

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．人體所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要是水、無機鹽、維生素、糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)．這些營養(yǎng)物質(zhì)在人體細胞中有著重要的作用．
（1）人每天都要補充一定數(shù)量的蛋白質(zhì)，尤其是嬰幼兒，如果蛋白質(zhì)攝入不足會導致免疫力低下，原因是蛋白質(zhì)攝入量不足，會影響抗體的合成．
（2）牛奶、奶粉中都添加鈣、鐵等元素．其中碳酸鈣是人體骨骼和牙齒中的重要組成部分，鐵是血紅蛋白的主要成分，這說明無機鹽的生理作用是構(gòu)成細胞內(nèi)某些復雜化合物；被運送的牛奶、奶粉中含量較多的二糖是乳糖，水解的產(chǎn)物是葡萄糖和半乳糖．
（3）俗話說“一方水土養(yǎng)一方人”，飲水是提供人體必需的礦物質(zhì)和微量元素的重要途徑之一．在天然無污染的泉水中，含有Cu、K、Ca、Zn、P、Mg、Na、Fe等人體必需元素，其中屬于大量元素的是K、Ca、P、Mg，在神經(jīng)興奮的傳導中起重要作用的元素是K．

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科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

5．紅薯和土豆都富含淀粉，但紅薯吃起來比土豆甜．為探究其原因，某興趣小組在溫度不同、其他條件相同的情況下對處于休眠期的紅薯塊根與土豆塊莖處理30min后測定還原糖的含量．結(jié)果如圖：
（1）由圖中曲線可知，60℃時紅薯還原糖含量最高，原因是淀粉轉(zhuǎn)化為還原糖，60℃是相關(guān)酶的最適溫度條件．
（2）與紅薯相比土豆不含還原糖的可能原因土豆不含淀粉酶．
（3）為了確定土豆中不含還原糖的原因，請完成以下實驗．
實驗原理：①淀粉能被淀粉酶水解為還原糖；②還原糖與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀
備選材料與用具：去掉淀粉與還原糖的紅薯提取液，去掉淀粉的土豆提取液，雙縮脲試劑A液，雙縮脲試劑B液，斐林試劑甲液，斐林試劑乙液，蘇丹Ⅲ染液，質(zhì)量分數(shù)為3%的淀粉溶液，質(zhì)量分數(shù)為3%的蔗糖溶液等．
實驗步驟：
第一步
第二步向A、B兩支試管中各加入等量的水浴加溫至60℃的質(zhì)量分數(shù)為3%的淀粉溶液溶液，水浴保溫5min
第三步將等量的斐林試劑甲液和斐林試劑乙液注入C試管混合均勻混合均勻，向A、B試管內(nèi)各加入2mL，然后沸水浴加熱2min
實驗結(jié)果預測：
該實驗最可能的結(jié)果是A試管內(nèi)液體為藍色，B試管內(nèi)液體為磚紅色．

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽蕪湖馬鞍山市高三第一次教學質(zhì)量監(jiān)測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于突觸結(jié)構(gòu)及其功能的敘述，正確的是

A．突觸釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可以作用于某些腺體細胞

B．突觸前神經(jīng)元在靜息狀態(tài)時能釋放神經(jīng)遞質(zhì)

C．突觸后膜實現(xiàn)了由電信號向化學信號的轉(zhuǎn)變

D．人類短期記憶的形成可能與新突觸的建立有關(guān)

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