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精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
下列各項在不同的生物體內都相同的是（　�。�
A、ADP轉化成ATP所儲存的化學能
B、ADP轉化成ATP所需要能量的來源
C、ADP轉化成ATP的場所
D、ATP水解后能量的用途
考點：ATP與ADP相互轉化的過程
專題：
分析：人和動物體內產生ATP的生理過程只有呼吸作用，高等植物體內產生ATP的生理過程有光合作用和細胞呼吸，ATP中的能量可用于各種生命活動，可以轉變?yōu)楣饽�、化學能等，但形成ATP的能量來自于呼吸作用釋放的能量或植物的光合作用．
解答： 解：A、ADP轉化成ATP所儲存的化學能為高能磷酸鍵中的化學能，A正確；
B、ADP轉化成ATP所需要能量來自于光合作用或呼吸作用，故動植物能量來源不同，B錯誤； 
C、ADP轉化成ATP的場所為線粒體、葉綠體和細胞質基質，故動植物的場所不同，C錯誤；
D、ATP水解后能量的用于各種生命活動，故不同生物內不同，D錯誤．
故選：A．
點評：本題的知識點是ATP作為細胞生命活動的直接能源物質、ADP轉化成ATP的能量來源，ATP的利用，對于ATP結構特點、ADP與ATP的相互轉化和ATP利用的理解是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于有氧呼吸產生的C02和H2O，正確的是（　�。�
A、第一階段產生水，第二階段產生C02
B、第二階段產生水，第三階段產生C02
C、第二階段產生CO2，第三階段產生水
D、第一階段產生C02，第二階段產生水

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科目：高中生物 來源： 題型：

線粒體、葉綠體和內質網都具有（　　）
A、少量DNA
B、能量轉換的功能
C、膜結構
D、運輸蛋白質的功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

人類的下列活動中，有利于提高生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性的是（　�。�
A、大量噴灑農藥殺蟲
B、隨意引進外來物種
C、圍湖造田擴大耕地
D、建造防護林防風阻沙

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項中，組成血紅蛋白分子必需的是（　�。�
A、Ca2+
B、Mg2+
C、Fe2+
D、Na+

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科目：高中生物 來源： 題型：

小腸絨毛的上皮細胞能夠從消化道中吸收葡萄糖，但對分子小于葡萄糖的木糖卻吸收很困難，這說明細胞膜具有（　�。�
A、流動性B、選擇透性
C、特異性D、穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源： 題型：

假說-演繹法是現(xiàn)代科學研究中常用的方法，包括“提出問題、作出假設、演繹推理、檢驗推理、得出結論”五個基本環(huán)節(jié)．利用該方法，孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳定律．下列關于孟德爾的研究過程的分析正確的是（　�。�
A、孟德爾所作假設的核心內容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”
B、孟德爾依據減數分裂的相關原理進行“演繹推理”的過程
C、為了驗證作出的假設是否正確，孟德爾設計并完成了測交實驗
D、測交后代性狀比為1：1，可以從細胞水平上說明基因分離定律的實質

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科目：高中生物 來源： 題型：

活細胞新陳代謝的控制中心是（　　）
A、葉綠體B、線粒體
C、細胞核D、細胞質基質

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為綠色熒光小鼠制備流程圖，Gfp是綠色熒光蛋白基因，請分析回答：

（1）構建表達載體需要的酶是：
 
，表達載體包含綠色熒光蛋白基因Gfp、
 
、
 
、終止子和復制原點等．
（2）圖中載體上的NEO基因是一種抗生素抗性基因，圖中步驟③所用的G418是一種抗生素（對細胞有毒害作用），添加G418的目的是
 
．
（3）圖中所用的胚胎干細胞來自于
 
．
（4）圖中步驟⑤要將細胞注射入圖中囊胚的
 
位置，圖中步驟⑥胚胎移植前要對代孕母鼠用激素處理，目的是
 
．
（5）可以使用
 
方法在蛋白質水平上鑒定小鼠是否存在綠色熒光蛋白．

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