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下列各項(xiàng)中不屬于原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)的有( 。
A、染色體B、細(xì)胞質(zhì)
C、核糖體D、細(xì)胞膜
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,沒有核膜、核仁和染色體;原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì).
解答: 解:A、原核細(xì)胞沒有染色體,A正確;
B、所有細(xì)胞都含有細(xì)胞質(zhì),B錯(cuò)誤;
C、原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,C錯(cuò)誤;
D、所有細(xì)胞都含有細(xì)胞膜,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖示某雄性二倍體動(dòng)物體內(nèi)一個(gè)正在進(jìn)行正常分裂的細(xì)胞.這個(gè)細(xì)胞所處的時(shí)期為( 。
A、有絲分裂中期
B、減數(shù)第一次分裂中期
C、減數(shù)第二次分裂中期
D、減數(shù)第一次分裂間期

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列四種生物中,在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種生物的是( 。
A、念珠藻B、顫藻C、藍(lán)藻D、衣藻

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科目:高中生物 來源: 題型:

如果將DNA徹底水解,產(chǎn)物為( 。
A、脫氧核苷酸
B、核糖、磷酸和A、T、C、G四種堿基
C、核糖、磷酸和A、U、C、G
D、脫氧核糖、磷酸和A、T、C、G四種堿基

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科目:高中生物 來源: 題型:

蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、從化學(xué)本質(zhì)上說,全部抗體、絕大多數(shù)的酶、部分激素屬于蛋白質(zhì)
B、細(xì)胞分化的過程中,細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量會(huì)發(fā)生改變
C、在癌變過程中,細(xì)胞膜上出現(xiàn)的不同于正常細(xì)胞的蛋白質(zhì)會(huì)成為抗原
D、人血紅蛋白含574個(gè)氨基酸,合成一分子該蛋白質(zhì)需脫去573個(gè)水分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

A、B、C、D 4盆長(zhǎng)勢(shì)均勻的植物置于陽光下,A添加品紅色(紅光和藍(lán)光)光照,B添加綠色光照,C隔品紅色濾光片,D隔綠色濾光片(如圖所示).經(jīng)過一段時(shí)間后,各盆植物長(zhǎng)勢(shì)最好的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲和乙是處于某些分裂階段的動(dòng)物細(xì)胞,都含有兩對(duì)同源染色體.關(guān)于它們的敘述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。
A、聯(lián)會(huì)發(fā)生在細(xì)胞乙,而不會(huì)發(fā)生在細(xì)胞甲
B、細(xì)胞甲產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體數(shù)目減半
C、細(xì)胞甲的同源染色體成對(duì)排列在細(xì)胞中央
D、細(xì)胞乙的染色體數(shù)與其親代體細(xì)胞的相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

孟德爾為豌豆為實(shí)驗(yàn)材料獲得成功的原因有:
1.豌豆是
 
傳粉、
 
受粉.在自然狀態(tài)下為純種.
2.豌豆有易于區(qū)分的
 

3.一株豌豆能產(chǎn)生較
 
后代,便于實(shí)驗(yàn)分析.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對(duì)于“系統(tǒng)”和“生命系統(tǒng)”的認(rèn)識(shí),不正確的是( 。
A、生命系統(tǒng)的每個(gè)層次都是系統(tǒng),各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能,彼此獨(dú)立
B、生態(tài)系統(tǒng)是生命系統(tǒng)的一個(gè)層次,它代表一定的自然區(qū)域內(nèi)相互之間具有直接或間接關(guān)系的所有生物以及生活的無機(jī)環(huán)境
C、生物個(gè)體中由功能相關(guān)的器官聯(lián)合組成的系統(tǒng)層次,不是每種生物個(gè)體都具備的
D、蛋白質(zhì)和核酸等生命大分子物質(zhì)本身也可算作系統(tǒng),但不是生命系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案