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9．下面關(guān)于ATP的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中都有ATP的分布
B．在生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中ATP的含量較多
C．ATP可以水解為一個(gè)核苷酸和兩個(gè)磷酸
D．ATP與ADP的轉(zhuǎn)化速率越快，細(xì)胞代謝耗能越多

分析 ATP結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，～代表高能磷酸鍵．ATP水解能量來(lái)源不同：ATP水解釋放的能量，來(lái)自高能磷酸鍵的化學(xué)能，并用于生命活動(dòng)；合成ATP的能量來(lái)自呼吸作用或光合作用．ATP水解在細(xì)胞的各處；ATP合成在線粒體，葉綠體，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．

解答 解：A、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中均需消耗能量，故都有ATP的分布，A正確；
B、細(xì)胞中ATP的含量不高，消耗后可迅速形成，B錯(cuò)誤；
C、ATP可以水解為一個(gè)腺嘌呤核糖核苷酸和兩個(gè)磷酸，C正確；
D、ATP與ADP的轉(zhuǎn)化速率越快，細(xì)胞代謝耗能越多，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查ATP的結(jié)構(gòu)、ATP和ADP之間的相互轉(zhuǎn)化，意在考查學(xué)生識(shí)記和理解能力，解題的關(guān)鍵是理解相關(guān)知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)、生物性狀相關(guān)的表現(xiàn)型與基因型的描述，不正確的是（　�。�
A．人類白化病癥狀是基因通過(guò)控制酶的合成間接控制性狀
B．基因與性狀的關(guān)系呈線性關(guān)系，即一種性狀由一個(gè)基因控制
C．生物發(fā)生基因突變后不一定會(huì)導(dǎo)致生物性狀的改變
D．同等環(huán)境條件下，基因型相同的生物表現(xiàn)型一般相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．果蠅的剛毛與截毛這一對(duì)相對(duì)性狀受一對(duì)等位基因（B，b）的控制，為探究這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳規(guī)律，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
親本組合F1表現(xiàn)型F2表現(xiàn)型及比例
剛毛（♂）×截毛（♀）剛毛剛毛♂剛毛♀截毛♀
2        1        1
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果寫出親代的基因型（　�。�
A．XBXB，XbYB．XbXb，XBYC．XBXB，XbYbD．XbXb，XBYB

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列各項(xiàng)中不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的是（　�。�
A．培養(yǎng)皿中的一個(gè)大腸桿菌B．培養(yǎng)皿中的所有大腸桿菌菌落
C．大腸桿菌體內(nèi)的病毒D．培養(yǎng)皿中的所有微生物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的敘述中，不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞膜不僅使細(xì)胞有相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境，同時(shí)決定細(xì)胞與外部環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞過(guò)程
B．細(xì)胞內(nèi)所有重要的化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行
C．細(xì)胞內(nèi)的生物膜把細(xì)胞分成許多小區(qū)室，保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序的進(jìn)行
D．細(xì)胞內(nèi)廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點(diǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．某生物基因組成及基因在染色體上的位置關(guān)系如圖所示．該生物性原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成了如圖所示的四種配子．下列關(guān)于幾種配子形成過(guò)程中所發(fā)生的變異的說(shuō)法不正確的是（　　）
A．配子一的變異屬于基因重組，發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中
B．配子二發(fā)生了染色體變異，最可能發(fā)生在減數(shù)第二次分裂過(guò)程中
C．配子三發(fā)生了染色體易位，原因可能是基因b轉(zhuǎn)移到非同源染色體上
D．配子四的變異屬于基因突變，原因可能是染色體復(fù)制發(fā)生錯(cuò)誤導(dǎo)致基因A或a缺失

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于雙鏈（α鏈和β鏈）DNA分子中堿基的規(guī)律問(wèn)題，描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．α鏈中腺嘌呤與鳥(niǎo)嘌呤之和等于β鏈中胸腺嘧啶和胞嘧啶之和
B．在α鏈和β鏈中腺嘌呤的比例之和與該DNA雙鏈中腺嘌呤的比例相等
C．α鏈、β鏈和該DNA雙鏈中腺嘌呤與胸腺嘧啶的比例之和是相等的
D．在該DNA雙鏈中，任意兩個(gè)不互補(bǔ)堿基之和占?jí)A基總數(shù)的50%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．某一多肽鏈內(nèi)共有肽鍵109個(gè)，則此分子中含-NH2和-COOH數(shù)至少為（　�。�
A．100，110B．109，109C．9，9D．1，1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．每個(gè)蛋白質(zhì)都是由一條或多條肽鏈組成的．
（1）某蛋白質(zhì)由N條肽鏈組成，共含有183個(gè)氨基酸，則該蛋白質(zhì)含有個(gè)183-N肽鍵，肽鍵可表示為-CO-NH-．
（2）在細(xì)胞中，氨基酸形成肽鏈時(shí)，氨基酸的排列順序千變?nèi)f化，肽鏈的盤曲折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)千差萬(wàn)別，因此，蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)是極其多樣的．這就是細(xì)胞中蛋白質(zhì)種類繁多的原因．
（3）蛋白質(zhì)的功能多種多樣，如紅細(xì)胞中的血紅蛋白能運(yùn)輸氧氣，唾液中的唾液淀粉酶能催化淀粉水解．

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同步練習(xí)冊(cè)答案