| A. | 癌變的細(xì)胞內(nèi)酶的活性都會(huì)降低 | |
| B. | 效應(yīng)T細(xì)胞可使癌變細(xì)胞發(fā)生凋亡 | |
| C. | 引起細(xì)胞癌變的內(nèi)在因素是致癌因子激活原癌基因和抑癌基因 | |
| D. | 致癌病毒可通過(guò)將其基因組整合到人的基因組中,從而誘發(fā)細(xì)胞癌變 |
分析 1、衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過(guò)程.在成熟的生物體內(nèi),細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除,是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的.
3、癌細(xì)胞的主要特征:(1)失去接觸抑制,能無(wú)限增殖;(2)細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;(3)細(xì)胞表面發(fā)生變化,細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,導(dǎo)致細(xì)胞間的黏著性降低.
解答 解:A、酶活性降低是衰老細(xì)胞的特征,A錯(cuò)誤;
B、效應(yīng)T細(xì)胞可使癌變細(xì)胞發(fā)生凋亡,B正確;
C、引起細(xì)胞癌變的內(nèi)在因素是致癌因子激活原癌基因和抑癌基因,C正確;
D、致癌病毒可通過(guò)將其基因組整合到人的基因組中,從而誘發(fā)細(xì)胞癌變,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞衰老、凋亡和癌變的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示肽鍵,2表示中心碳原子,3的種類有20種 | |
| B. | 若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示磷酸基團(tuán),2表示脫氧核糖,3的種類有4種 | |
| C. | 若該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示核糖,2表示磷酸基團(tuán),3的種類有4種 | |
| D. | 生物體內(nèi)的生物大分子只有蛋白質(zhì)和核酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
| A. | 短尾與正常尾這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循基因的分離定律 | |
| B. | 該種類的家鼠中的短尾均為雜合子 | |
| C. | 就短尾基因T的致死作用看.T基因是隱性致死基因 | |
| D. | 短尾類型相交時(shí)的性狀分離比不是3:1,原因是雌雄配子的結(jié)合不是隨機(jī)的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 還原糖、淀粉的鑒定通常分別使用斐林試劑、碘液試劑 | |
| B. | 鑒定還原糖、蛋白質(zhì)和淀粉都不需耍進(jìn)行水浴加熱 | |
| C. | 蘇丹Ⅲ和配制斐林試劑的NaOH溶液都呈無(wú)色 | |
| D. | 脂肪、蛋白質(zhì)鑒定時(shí)分別可見橘黃色顆粒、紫色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 都有核糖體 | B. | 遺傳物質(zhì)都是DMA | ||
| C. | 都通過(guò)有絲分裂增殖 | D. | 都能進(jìn)行有氧呼吸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 細(xì)胞膜不僅使細(xì)胞有相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境,同時(shí)決定細(xì)胞與外部環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞過(guò)程 | |
| B. | 細(xì)胞內(nèi)所有重要的化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行 | |
| C. | 細(xì)胞內(nèi)的生物膜把細(xì)胞分成許多小區(qū)室,保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序的進(jìn)行 | |
| D. | 細(xì)胞內(nèi)廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點(diǎn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 若自交后代基因型比例是2:3:1,可能是含有隱性配¥的花粉50%的死亡造成 | |
| B. | 若自交后代的基因型比例是2:2:1,可能是含有隱性配子的胚有50%的死亡造成 | |
| C. | 若自交后代的基因型比例是4:4:1,可能是含有隱性配子的純合體有50%的死亡造成 | |
| D. | 若自交后代的基因型比例是1:2:1,可能是含有隱性配子的極核有50%的死亡造成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 姐妹染色單體上與B相同位置的基因最可能是b | |
| B. | 若姐妹染色單體沒(méi)有分離,則可能出現(xiàn)性染色體組成為XXY的后代 | |
| C. | 1個(gè)該細(xì)胞經(jīng)過(guò)兩次連續(xù)分裂,最終可能形成4種類型的精細(xì)胞 | |
| D. | 同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換將導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 血漿蛋白含量過(guò)少 | B. | 皮下脂肪組織積存過(guò)多 | ||
| C. | 血糖含量過(guò)少 | D. | 血漿中尿素過(guò)多 |
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