| A. | 分離細(xì)胞中細(xì)胞器的常用差速離心法 | |
| B. | 在圖示過程中,膜面積會發(fā)生變化的細(xì)胞器a,b,d | |
| C. | 圖中含有DNA的結(jié)構(gòu)是c | |
| D. | 藍(lán)藻細(xì)胞中也有的細(xì)胞器是a |
分析 1、分泌蛋白的合成、加工和運輸過程:最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工,形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)由囊泡包裹著到達(dá)高爾基體,高爾基體對其進(jìn)行進(jìn)一步加工,然后形成囊泡運至細(xì)胞膜,經(jīng)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外(該過程消耗的能量由線粒體提供).
2、該圖是分泌蛋白的合成過程,a是核糖體,b是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),c是線粒體,d是高爾基體.
解答 解:A、由于不同細(xì)胞器的密度不同,因此可以采用差速離心法將不同細(xì)胞器分離,A正確;
B、分泌蛋白的活性和分泌過程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以出芽的形式形成囊泡,將蛋白質(zhì)運輸?shù)礁郀柣w,高爾基體將蛋白質(zhì)進(jìn)一步加工后,再出芽的形式形成囊泡,將蛋白質(zhì)運輸?shù)郊?xì)胞膜,因此該過程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的膜面積會發(fā)生變化,a是核糖體沒有膜結(jié)構(gòu),B錯誤;
C、c是線粒體,內(nèi)含少量DNA,C正確;
D、藍(lán)藻是原核細(xì)胞,細(xì)胞中也有的細(xì)胞器是a--核糖體,D正確.
故選:B.
點評 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能及分泌蛋白合成、真核與原核細(xì)胞的區(qū)別知識.意在考查識圖和理解能力,解題的關(guān)鍵是理解分泌蛋白的合成.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 細(xì)胞內(nèi)合成的某些脂質(zhì)和蛋白質(zhì)也可以參與細(xì)胞間的信息傳遞 | |
| B. | 細(xì)胞間的信息交流,大多數(shù)與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān) | |
| C. | 與抗利尿激素和腎上腺激素結(jié)合的受體可能相同,也可能不同 | |
| D. | 反射弧中的興奮傳遞也離不開信息傳遞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 將葡萄進(jìn)行消毒,殺死其表面的微生物 | |
| B. | 給發(fā)酵裝置適時排氣 | |
| C. | 向發(fā)酵裝置通入空氣 | |
| D. | 給發(fā)酵裝置提供30℃以上高溫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 若S1、S2分別是不同濃度的蔗糖溶液,滲透平衡時的液面差為△h,S1濃度大于S2的濃度 | |
| B. | 若S1、S2分別是不同濃度的蔗糖溶液,滲透平衡時的液面差為△h,S1濃度等于S2的濃度 | |
| C. | 若S1、S2分別是不同濃度的KNO3溶液,且S1濃度大于S2的濃度,滲透平衡時的液面差為△h,大于0 | |
| D. | 若S1、S2分別是不同濃度的KNO3溶液,且S1濃度等于S2的濃度,滲透平衡時的液面差為△h,小于0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 比較8與2的Y染色體DNA序列 | B. | 比較8與1的Y染色體DNA序列 | ||
| C. | 比較8與4的X染色體DNA序列 | D. | 比較8與5的Y染色體DNA序列 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 圖1中,若光照強度適當(dāng)增強至最適狀態(tài),a點左移,b點右移 | |
| B. | 圖2中,若CO2濃度適當(dāng)增大至最適狀態(tài),a點右移,b點左移 | |
| C. | 圖3中,a點與b點相比,a點時葉綠體中C3含量相對較多 | |
| D. | 圖3中,限制b點光合作用的主要因素是光照強度和CO2濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 染色時先用甲基綠染液染色,再滴加吡羅紅染液 | |
| B. | 將涂片用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸處理后即用染色劑染色 | |
| C. | 選擇的材料可以用口腔上皮細(xì)胞,不能用洋蔥表皮細(xì)胞 | |
| D. | 進(jìn)行沖洗涂片時,要用蒸餾水的緩水流沖洗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①④ | D. | ②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | Abd、aBD、abD、ABd | B. | aBd、AbD、ABD、ABD | C. | AbD、aBd、AbD、aBd | D. | ABd、abD、abd、ABD |
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