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下列激素中，對(duì)全身細(xì)胞都起作用的是（ ）

A．促性腺激素釋放激素 B．抗利尿激素

C．甲狀腺激素 D．促甲狀腺激素

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．豌豆的紫花和白花是一對(duì)相對(duì)性狀，這對(duì)相對(duì)性狀由基因A、a控制．如表是豌豆花色的三個(gè)組合的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析并回答下列問(wèn)題：
實(shí)驗(yàn)組合親本性狀表現(xiàn)F1的性狀表現(xiàn)和植株數(shù)目
紫花白花
一紫花×白花405411
二紫花×白花8070
三紫花×紫花1240420
（1）根據(jù)組合二或三能判斷出紫花是顯性性狀．
（2）組合一為測(cè)交實(shí)驗(yàn)，其子代紫花植株中能穩(wěn)定遺傳的植株占0．
（3）組合三的F1顯性性狀植株中，雜合子占$\frac{2}{3}$，若取組合二中的F1紫花植株與組合三中的F1紫花植株雜交，后代出現(xiàn)白花植株的概率為$\frac{1}{6}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．組成DNA分子的單體是（　�。�
A．甘油B．氨基酸C．葡萄糖D．脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖為質(zhì)粒限制酶酶切圖譜，β-葡萄糖苷酶基因（bglB）不含圖中所示的限制酶識(shí)別序列．研究人員在構(gòu)建bglB基因表達(dá)載體時(shí)，應(yīng)先選擇限制酶，然后在擴(kuò)增的bglB基因兩端分別引入相應(yīng)限制酶的識(shí)別序列，才能完成質(zhì)粒和目的基因的重組．以下關(guān)于選擇限制酶的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�

注：圖中限制酶的識(shí)別序列及切割形成的黏性末端均不相同．
A．選用限制酶Ndel或BamHI都能夠獲得所需的重組質(zhì)粒
B．選用限制酶Xbal獲得的重組質(zhì)粒不能表達(dá)出β-葡萄糖苷酶
C．選用限制酶Pstl不能將bglB基因?qū)胧荏w細(xì)胞
D．同時(shí)選用限制酶NdeI和BamHI，可避免目的基因與質(zhì)粒反向連接

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．研究人員為提高單倍體育種過(guò)程中染色體加倍率，以某品種煙草的單倍體苗為材料，研究了不同濃度秋水仙素處理對(duì)煙草單倍體苗的成苗率、大田移栽成活率和染色體加倍率的影響，結(jié)果如表．有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
秋水仙素濃度
（mg/L）		成苗率
（%）		大田移栽成活率
（%）		染色體加倍率
（%）
75079.9882.152.46
50080.4285.532.31
25081.5187.391.92
7582.5489.861.17
A．秋水仙素的作用是通過(guò)細(xì)胞分裂過(guò)程中抑制紡錘體形成從而使染色體加倍
B．采用花藥離體培養(yǎng)的方法可獲得單倍體苗
C．隨著秋水仙素濃度降低，成苗率、大田移栽成活率升高而染色體加倍率降低
D．綜合本實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，濃度為75mg/L的秋水仙素處理最能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列屬于原核生物的是（　　）
A．艾滋病病毒B．乳酸菌C．水稻D．蜜蜂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．我國(guó)科學(xué)家運(yùn)用基因工程技術(shù)，將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲(chóng)基因?qū)朊藁?xì)胞并成功表達(dá)，培育出了抗蟲(chóng)棉．下列敘述不正確的是（　�。�
A．抗蟲(chóng)基因的提取和運(yùn)輸都需要專(zhuān)用的工具和運(yùn)載體
B．重組DNA分子中增加一個(gè)堿基對(duì)，不一定導(dǎo)致毒蛋白的毒性喪失
C．抗蟲(chóng)棉的抗蟲(chóng)基因可通過(guò)花粉傳遞到近緣作物，從而造成基因污染
D．轉(zhuǎn)基因棉花是否具有抗蟲(chóng)特性是通過(guò)檢測(cè)棉花對(duì)抗生素抗性來(lái)確定的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．葡萄糖在毛霉細(xì)胞質(zhì)內(nèi)分解至丙酮酸的過(guò)程中，下列敘述正確的是（　�。�
A．在線(xiàn)粒體中進(jìn)行無(wú)氧呼吸B．有[H]產(chǎn)生
C．需在有氧條件下進(jìn)行D．反應(yīng)速率不受溫度影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．關(guān)于下列幾個(gè)重要科學(xué)探究的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
①摩爾根的果蠅伴性遺傳實(shí)驗(yàn)   
②肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)    
③噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)
④沃森和克里克構(gòu)建DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型．
A．①首次將一個(gè)特定基因定位在一條特定染色體上
B．②和③實(shí)驗(yàn)都能證明DNA是遺傳物質(zhì)
C．③實(shí)驗(yàn)中用32P和35S標(biāo)記的噬菌體分別侵染細(xì)菌，實(shí)現(xiàn)了DNA和蛋白質(zhì)分開(kāi)研究
D．④的意義在于發(fā)現(xiàn)了DNA如何儲(chǔ)存遺傳信息，為DNA復(fù)制機(jī)制的闡明奠定了基礎(chǔ)

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