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進(jìn)行有性生殖的生物，之所以能保持前后代染色體數(shù)目的恒定，是因?yàn)?/span>

A. 減數(shù)分裂和有絲分裂 B. 有絲分裂和受精作用

C. 減數(shù)分裂和受精作用 D. 染色體復(fù)制和平均分配

 

C

【解析】

試題分析：在生物有性生殖過(guò)程中，先通過(guò)減數(shù)分裂使染色體數(shù)目減半，進(jìn)而通過(guò)精子和卵細(xì)胞的受精作用恢復(fù)體細(xì)胞的數(shù)目，所以通過(guò)減數(shù)分裂和受精作用可以保持前后代染色體數(shù)目的恒定，選C。

考點(diǎn)：本題考查減數(shù)分裂和受精作用的意義，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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“DNA指紋技術(shù)”在刑事偵破、親子鑒定等方面作用巨大，這主要是根據(jù)DNA具有（ ）

A．穩(wěn)定性 　　　B．特異性 　 C．多樣性 　　　D．可變性

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆海南三亞第一中學(xué)高二上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

為了保護(hù)魚類資源不受破壞，并能持續(xù)地獲得最大捕魚量，根據(jù)種群增長(zhǎng)的S型曲線，應(yīng)使被捕魚群的種群數(shù)量保持在（ ）的水平上。

A. K B. K/2 C. K/4 D. K/6

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆浙江衢州第一中學(xué)高二上期期末生物卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）人類的眼瞼有單眼皮和雙眼皮之分，由一對(duì)等位基因（A、a）控制。為研究眼瞼的遺傳方式，某校生物興趣小組對(duì)該校的同學(xué)及家庭成員進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查，結(jié)果如下表。

據(jù)圖回答：

（1）根據(jù)表中第 組調(diào)查結(jié)果，就能準(zhǔn)確判斷 為顯性性狀。

（2）第二組中女生趙某和她的母親均為單眼皮，她的姐姐和父親均為雙眼皮。那么

①單眼皮、雙眼皮是一對(duì) 性狀，受一對(duì) 基因控制。

②趙某父親的基因型是 ，他傳遞給趙某的基因是 。

③若趙某的姐姐與一位單眼皮的男性結(jié)婚，生一個(gè)雙眼皮女孩的概率為 。

（3）第一組雙親的基因型組合為 Aa × Aa， ， 。

（4）已知第一組中有一對(duì)夫妻，生了一個(gè)孩子是單眼皮的，這對(duì)夫妻中，丈夫是白化病，妻子正常，妻子的父母均不是白化病，但妻子有一個(gè)弟弟患白化病，請(qǐng)問(wèn)這對(duì)夫妻再生一個(gè)孩子雙眼皮，不患白化病的概率是 。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆浙江衢州第一中學(xué)高二上期期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于相對(duì)性狀的是

A.豌豆的高莖和紅花 B.果蠅的紅眼和長(zhǎng)翅

C.綿羊的白毛與黑毛 D.小麥的有芒與水稻的無(wú)芒

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆浙江衢州第一中學(xué)高二上期期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

用紙層析法將綠葉中色素進(jìn)行分離，出現(xiàn)在濾紙條最下面的一條色素帶的顏色是

A. 黃色 B. 橙黃色 C. 黃綠色 D. 藍(lán)綠色

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆浙江衢州第一中學(xué)高二上期期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

小腸絨毛的上皮細(xì)胞能夠從消化道中吸收葡萄糖，但對(duì)分子小于葡萄糖的木糖卻吸收很困難，這說(shuō)明細(xì)胞膜具有

A. 流動(dòng)性 B. 選擇透性 C. 特異性 D. 穩(wěn)定性

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆浙江省高二上期期末生物卷（解析版） 題型：綜合題

某學(xué)校生物興趣小組擬對(duì)添加皮革蛋白粉飼料對(duì)動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育的影響作用進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。你若是該小組成員，請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

實(shí)驗(yàn)材料和用具：大鼠若干只，普通飼料，添加皮革蛋白粉的飼料，其他所需條件均滿足。

(2)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄科じ锏鞍追埏暳蠈?duì)動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育是否有影響。

(3)實(shí)驗(yàn)步驟：

①選 的大鼠若干，隨機(jī)均分為甲、乙兩組，分別飼養(yǎng)。

②甲組鼠每天都飼喂適量普通飼料，乙組飼喂 。

③在相同且適宜的條件下飼養(yǎng)相同一段時(shí)間。

④檢查大鼠的生長(zhǎng)狀況，統(tǒng)計(jì)各組大鼠體重和發(fā)育情況。

(4)請(qǐng)你預(yù)測(cè)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果并作出相應(yīng)的合理分析。(至少寫出三種情況)

①

②

③

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆浙江省高二上期期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示一種單細(xì)胞生物傘藻的核移植實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果。以下分析正確的是( )

A.細(xì)胞核控制細(xì)胞有絲分裂

B.細(xì)胞核控制生物的性狀

C.細(xì)胞核的重要作用與細(xì)胞質(zhì)沒(méi)有關(guān)系

D.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所

 

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