下圖中,甲圖所示為綠色植物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)的某些代謝過程示意圖,乙圖為葉綠體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)示意圖。請分析回答:
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(1)甲圖中的三種細(xì)胞器均由 結(jié)構(gòu)包被,使之與細(xì)胞質(zhì)分隔。此結(jié)構(gòu)的基本組成成分包括 ;在功能上都能利用自身所含有的 指導(dǎo)相應(yīng)蛋白質(zhì)的合成。甲圖中H所代表的與需氧呼吸有關(guān)的物質(zhì)有 。
(2)研究人員利用從細(xì)胞中提取的葉綠體進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
步驟 | A | B | C |
1 | 破碎葉綠體膜,釋放出乙圖所示的結(jié)構(gòu) | 處理同A,但去除乙圖所示的Ⅰ結(jié)構(gòu) | 處理同A,但去除乙圖中所示的Ⅰ結(jié)構(gòu) |
2 | 無CO2,光照后去除乙圖所示的Ⅰ結(jié)構(gòu) | 無光照,加入ATP、NADPH | 無光照,不加入ATP、NADPH |
3 | 黑暗條件下加入14CO2 | ||
4 | 檢測乙圖所示的Ⅱ結(jié)構(gòu)中是否具有含14C的有機(jī)物 | ||
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 是 | 是 | 否 |
①乙圖所示的結(jié)構(gòu)中,Ⅰ和Ⅱ分別是 。
②實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明,葉綠體合成有機(jī)物必需的物質(zhì)有CO2和 ,利用CO2合成有機(jī)物 (需要,不需要)光。A組結(jié)果還表明,除CO2外,其他物質(zhì)是在 過程中產(chǎn)生的。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)南市高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示將植物橫放,莖彎曲向上生長,根彎曲向下生長。這與重力影響生長素的分布和根、莖對生長素的敏感性不
同有關(guān)。下列分析正確的是
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A.C 處生長素濃度較D處高,根彎曲向下生長
B.B 處生長素濃度較A 處高,莖彎曲向下生長
C.A 處生長素濃度較B 處高,莖對生長素敏感性高,A 處生長受抑制,B 處生長快,莖向上生長
D.D 處生長素濃度較C 處高,根對生長素敏感性高,D 處生長受抑制,C 處生長快,根向下生長
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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省荊門市高三8月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述,正確的是( )
A.酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),連接兩個(gè)氨基酸的化學(xué)鍵是“-C0-NH-”
B.每種tRNA只能搬運(yùn)一種氨基酸,其分子中含有一定數(shù)量的氫鍵
C.糖類是細(xì)胞的主要能源物質(zhì),組成纖維素的單體是果糖
D.ATP是細(xì)胞的直接能源物質(zhì),每個(gè)分子中含有三個(gè)高能磷酸鍵
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科目:高中生物 來源:2014-2015內(nèi)蒙古自治區(qū)集寧一中西校高三下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
黃色圓粒豌豆與綠色圓粒豌豆雜交,對其子代的表現(xiàn)型按每對相對性狀逐對進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì),其結(jié)果如下圖。請據(jù)圖回答(黃色Y對綠色y為顯性,圓粒R對皺粒r為顯性):
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(1)上述兩對相對性狀的遺傳符合 定律,親本中黃色圓粒豌豆與綠色圓粒豌豆的基因型分別為YyRr和___________ 。
(2)子代中,黃色圓粒的基因型為_____ 。
(3)子代中出現(xiàn)綠色皺粒豌豆組合的根本原因是在__________分裂 期非同源染色體上的非等位基因自由組合。
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科目:高中生物 來源:2014-2015內(nèi)蒙古自治區(qū)集寧一中西校高三下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
兩個(gè)黃色圓粒豌豆品種進(jìn)行雜交,得到6000粒種子均為黃色,但有1500粒為皺粒。兩個(gè)雜交親本的基因組合可能為( )
A.YYRR×YYRr B.YyRr×YyRr
C.YyRR×YYRr D.YYRr×YyRr
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年北京市西城區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞的敘述不正確的是( )
A.核孔是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間進(jìn)行信息交流的通道
B.唾液腺細(xì)胞和肝細(xì)胞中均不含有控制合成淀粉酶的mRNA
C.精子和卵細(xì)胞的識別與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)
D.抑制細(xì)胞膜上載體活性和抑制線粒體功能,都會阻礙根細(xì)胞吸收無機(jī)鹽離子
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | ①方式可表示肌細(xì)胞從組織液中吸收氧氣 | |
| B. | ①②③運(yùn)輸方式均能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性 | |
| C. | 此圖若表示神經(jīng)元的細(xì)胞膜,則靜息電位恢復(fù)過程中涉及③方式 | |
| D. | 糖醋蒜腌制過程中,蔗糖和醋進(jìn)入細(xì)胞的過程與②和③有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 一個(gè)物種的形成或絕滅,會影響到其他物種的進(jìn)化 | |
| B. | 不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響,共同進(jìn)化 | |
| C. | 生物多樣性的形成也就是新物種的不斷形成過程 | |
| D. | 有性生殖的出現(xiàn)增強(qiáng)了生物的變異,從而推動了生物進(jìn)化 |
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