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噬菌體、煙草的核酸中具有堿基和核苷酸的種類分別是（ ）

A．4種、8種和4種、8種

B．4種、5種和4種、5種

C．4種、5種和4種、8種

D．4種、8種和4種、5種

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．“樸雪”乳酸亞鐵口服液可以有效地治療人類缺鐵性貧血癥，這是因為其中的Fe2+進入人體后能（　�。�
A．調(diào)節(jié)血液的酸堿平衡B．構(gòu)成紅細胞中的血紅蛋白
C．調(diào)節(jié)血液滲透壓D．促進更多紅細胞的產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇揚州中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平模擬測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某島嶼由海底火山噴發(fā)形成，現(xiàn)已成為旅游勝地，島上植被茂盛，風(fēng)景優(yōu)美。下列敘述不正確的是( )

A．該島嶼不同地段物種組成上的差異是群落水平結(jié)構(gòu)的體現(xiàn)

B．該島嶼形成后最初進行的群落演替屬于次生演替

C．旅游可能使島上的群落演替按照不同于自然演替的速度進行

D．該島嶼在演替過程中物種豐富度逐漸變大

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇揚州中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平模擬測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一般情況下，下列有關(guān)性染色體的敘述正確的是（ ）

A. 只存在于生殖細胞中 B. 在體細胞增殖時不發(fā)生聯(lián)會

C. 存在于一切生物細胞中 D. 在次級精母細胞中發(fā)生聯(lián)會

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇揚州中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平模擬測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

上圖表示呼吸作用過程中葡萄糖分解的兩個途徑。酶1、酶2和酶3依次分別存在于（ ）

A．線粒體、線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)

B．線粒體、細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

C．細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)

D．細胞質(zhì)基質(zhì)、細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川雙流中學(xué)高二10月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示人體細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ表示直接參與的幾種系統(tǒng)或器官，①、②、③、④、⑤表示相關(guān)物質(zhì)，甲、乙、丙表示三種液體，A、B表示相關(guān)過程。請據(jù)圖回答：

（1）圖中甲、乙、丙三種液體共同組成了人體細胞生活的 ，其中蛋白質(zhì)含量最高的是 （填“甲”、“乙”或“丙”），若丙 甲過程受阻，會引起 （癥狀）。

（2）③ （氣體）對Ⅲ的活動有調(diào)節(jié)作用，能使乙的pH穩(wěn)定在一定范圍內(nèi)。

（3）圖中的B過程中的水的運輸方式為 。 當(dāng)此過程增強時，人往往會在 （部位）產(chǎn)生渴覺。

（4）若圖中細胞為肝細胞，則其生活的具體內(nèi)環(huán)境是 ，紅細胞中的O2進入肝細胞并被利用需要經(jīng)過的內(nèi)環(huán)境有 （用“甲”、“乙”或“丙”回答）。

（5）機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是 （2分）。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川雙流中學(xué)高二10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖為激素與靶細胞發(fā)生作用的示意圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．圖中的結(jié)構(gòu)②的化學(xué)成分是糖蛋白

B．如果①表示的激素是促性腺激素釋放激素，則靶細胞為垂體

C．如果①是胰島素，②被破壞后血糖仍能降低

D．激素①與靶細胞上的②結(jié)合，激活細胞的特殊功能，體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川雙流中學(xué)高二10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一種群中隨機抽出一定數(shù)量的個體，其基因型分別為AA．Aa．a(chǎn)a，比例分別為18%．78%．4% ，則基因A和基因a的頻率為（ ）

A．18% 82% B．36% 64%

C．57% 43% D．92% 8%

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．葡萄糖經(jīng)酒精發(fā)酵可以產(chǎn)生葡萄酒，進一步經(jīng)醋酸發(fā)酵可以產(chǎn)生葡萄醋，請利用相關(guān)的知識回答問題：
（1）從將葡萄汁裝入發(fā)酵瓶到酒精發(fā)酵完畢的過程中，酵母菌進行的細胞呼吸方式是有氧呼吸、無氧呼吸；代謝類型是異養(yǎng)兼性厭養(yǎng)型．
（2）甲、乙兩位同學(xué)將葡萄榨成汁后分別裝入相應(yīng)的發(fā)酵瓶中，在溫度等適宜的條件下進行發(fā)酵，如圖所示．

①在排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身連接，其目的是防止空氣中的微生物污染發(fā)酵瓶．
②請找出圖中實驗操作的錯誤：甲圖中的錯誤是未夾住發(fā)酵瓶的進氣管乙圖中的錯誤是瓶中發(fā)酵液過多，淹沒了排氣管在瓶內(nèi)的管口．
（3）若果汁中混雜有醋酸菌，在果酒發(fā)酵旺盛時，醋酸菌不能將果汁中的糖發(fā)酵形成醋酸，其原因是果酒發(fā)酵時的缺氧環(huán)境能抑制醋酸菌生長，果酒發(fā)酵的最適溫度也低于醋酸菌生長的最適溫度．

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同步練習(xí)冊答案