下圖表示一棵植株被不透光的紙盒罩住,紙盒的左側(cè)開口,右側(cè)照光。如果固定幼苗,旋轉(zhuǎn)紙盒;或固定紙盒,旋轉(zhuǎn)幼苗;或?qū)⒓埡泻陀酌缫黄鹦D(zhuǎn)。一段時(shí)間后,幼苗的生長(zhǎng)狀況分別是![]()
| A.向右彎曲生長(zhǎng)、向左彎曲生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng) |
| B.向左彎曲生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)、彎向盒開口方向生長(zhǎng) |
| C.直立生長(zhǎng)、向右彎曲生長(zhǎng)、彎向盒開口方向生長(zhǎng) |
| D.向右彎曲生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)、彎向盒開口方向生長(zhǎng) |
D
解析試題分析:如果只旋轉(zhuǎn)紙盒,不旋轉(zhuǎn)幼苗,這樣幼苗只能在紙盒上的小孔轉(zhuǎn)到光照一側(cè)時(shí)才能接受到光照,所以向右彎曲生長(zhǎng);只旋轉(zhuǎn)幼苗,不旋轉(zhuǎn)紙盒,幼苗不能接受到光照,所以直立生長(zhǎng);將幼苗和紙盒一起旋轉(zhuǎn),每次幼苗都在小孔向著光源時(shí)接受光照,且幼苗向盒開口的這一側(cè)接受光照,所以幼苗彎向盒開口方向生長(zhǎng)。
考點(diǎn):本題考查植物的向光性,意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷的能力。
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
對(duì)染色質(zhì)和染色體的敘述,錯(cuò)誤的是( )
| A.染色質(zhì)和染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、化學(xué)成分完全相同 |
| B.染色質(zhì)是細(xì)胞核內(nèi)易被堿性染料染成深色的物質(zhì) |
| C.染色質(zhì)和染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì) |
| D.染色質(zhì)和染色體只存在于真核細(xì)胞的細(xì)胞核中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列表述正確的是 ( )
| A.細(xì)胞溶膠中含有多種酶,是許多代謝的場(chǎng)所 |
| B.各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)與它所執(zhí)行的功能無關(guān) |
| C.細(xì)胞液就是細(xì)胞溶膠,可以為細(xì)胞器提供水環(huán)境 |
| D.細(xì)胞中所有膜的結(jié)構(gòu)、成分都完全相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
人體體液中存在著許多緩沖系統(tǒng)(如H2CO2和HCO3-、 HPO42-和H2PO4-等),它們既能與酸性物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),又能與堿性物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),這說明無機(jī)鹽( )
| A.能夠維持細(xì)胞的滲透壓 | B.能夠維持生物體體液的酸堿平衡 |
| C.能夠維持生物體的生命活動(dòng) | D.是構(gòu)成細(xì)胞的成分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下面是最早抗生素——青霉素的發(fā)現(xiàn)者弗萊明所從事的研究過程的一部分。
觀察及問題:在培養(yǎng)細(xì)菌的器具中發(fā)現(xiàn)一種青霉菌,在這種青霉菌的周圍沒有其他細(xì)菌生存。為什么會(huì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象呢?
實(shí)驗(yàn):在液體中培養(yǎng)青霉菌后,實(shí)驗(yàn)考察這種培養(yǎng)液對(duì)細(xì)菌增殖的影響。
結(jié)果:培養(yǎng)液使細(xì)菌增殖停止。
最適合作為這個(gè)實(shí)驗(yàn)的猜想是
| A.青霉菌吞噬了細(xì)菌 | B.青霉菌污染了細(xì)菌的生存環(huán)境 |
| C.青霉菌產(chǎn)生了對(duì)人體有益的物質(zhì) | D.青霉菌產(chǎn)生了可以抑制細(xì)菌增殖的物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
在制備抗蛇毒毒素血清時(shí),可以將減毒的蛇毒注入家兔體內(nèi),引起免疫反應(yīng)。這一免疫反應(yīng)和所用的蛇毒分別是
| A.非特異性免疫抗原 | B.特異性免疫抗體 |
| C.非特異性免疫抗體 | D.特異性免疫抗原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖中的曲線表示兩種使人體獲得免疫力的方法。據(jù)圖判斷下列敘述正確的是![]()
| A.若某人被狗咬傷,通常采用方法②進(jìn)行免疫 |
| B.方法①比方法②可使人獲得更持久的免疫力 |
| C.采用方法②使人體獲得抗體的過程叫細(xì)胞免疫 |
| D.醫(yī)學(xué)上一般采用方法②進(jìn)行免疫預(yù)防 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
細(xì)胞分化過程中,一般不會(huì)出現(xiàn)的是
| A.DNA上的基因發(fā)生改變 | B.mRNA種類發(fā)生改變 |
| C.蛋白質(zhì)的種類發(fā)生改變 | D.細(xì)胞的功能發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下面是四位同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的方法或結(jié)果,其中正確的一項(xiàng)是( )
| A.西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的材料 |
| B.提取葉綠體中色素的原理是色素在濾紙條上擴(kuò)散速度不同 |
| C.稀釋的蛋清溶液與唾液淀粉酶溶液都可以與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng) |
| D.顯微鏡下觀察有絲分裂所用的材料是洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞 |
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