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20．與生態(tài)系統(tǒng)自動調節(jié)能力大小有關的主要因素是（　　）
A．生態(tài)系統(tǒng)的范圍大小
B．生態(tài)因子
C．生態(tài)系統(tǒng)中生物數(shù)目的多少
D．生態(tài)系統(tǒng)的成分、營養(yǎng)結構的復雜程度

分析 生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對穩(wěn)定，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力．生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力的基礎是負反饋．物種數(shù)目越多，營養(yǎng)結構越復雜，自我調節(jié)能力越大．

解答 解：一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中的成分越多，營養(yǎng)結構越復雜，自我調節(jié)能力就越大，反之，調節(jié)能力就�。虼伺c生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力的大小有關的最主要因素是生態(tài)系統(tǒng)的成分和營養(yǎng)結構的復雜程度．
故選：D．

點評 本題相對簡單，考查學生對生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力的理解，解此題的關鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，營養(yǎng)結構越復雜，自我調節(jié)能力就越大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關于細胞DNA分子結構的敘述，不正確的是（　　）
A．每個堿基均直接連接一個磷酸基團和一個脫氧核糖
B．DNA分子兩條鏈的堿基都是通過氫鍵相連的
C．不同DNA分子中$\frac{A+T}{C+G}$比例不相同
D．DNA分子基本骨架是磷酸基團和脫氧核糖交替排列而成的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．在構成細胞的有機化合物中，含量最多的是（　�。�
A．糖類B．維生素C．蛋白質D．核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖是一種可測定呼吸速率的密閉系統(tǒng)裝置，把三套裝置放在隔熱且適宜的條件下培養(yǎng)（三裝置中種子的質量相等且不考慮溫度引起的體積膨脹）．下列有關說法錯誤的是（　�。�
A．一段時間后，玻璃管中的有色液滴移動的距離的關系可能為 hC＞hB＞hA
B．當種子中的有機物消耗完畢，溫度計讀數(shù)Tc最高
C．若取適量的幼胚研碎，滴加少量的DCPIP（一種染色劑，被還原后為白色），一段時間后DCPIP顏色逐漸變白，原因是種子在呼吸過程產(chǎn)生還原劑[H]
D．A、B兩試管有色液滴移動是因為裝置中CO2體積變化引起的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關于實驗操作步驟的敘述中，正確的是（　　）
A．用于鑒定還原性糖的斐林試劑甲液和乙液，可直接用于蛋白質的鑒定
B．脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴
C．鑒定還原糖時，要加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液
D．淀粉用碘液檢測變紫色

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．圖甲示兩個神經(jīng)元之間的連接，字母表示部位；圖乙是圖甲中 d部位的放大圖，數(shù)字代表不同的結構．

（1）圖甲中，靜息時b部位的膜電位是：內負外正．但是當該部位受刺激后電位將會反轉，其原因是Na離子內流．
（2）圖甲中，刺激b后可以在a、c、d三部位中的ac部位檢測到電位變化．
（3）圖乙所示的結構名稱是突觸．
（4）圖乙中②所含的物質是神經(jīng)遞質，當它釋放與⑤突觸后膜上受體結合時，將使興奮傳遞到下一個神經(jīng)元．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．植物細胞膜上的H+-ATP酶能催化ATP水解釋放能量，該能量用于H+的跨膜轉運．科技人員進行了不同濃度K+、Mg2+條件下綠豆植物細胞膜上H+-ATP酶的活性研究．實驗結果如表：
  A1.53 4.5 
00.4440.6940.7780.776
250.5500.7330.7890.783
500.4830.7560.8500.853
依據(jù)上述實驗回答下列問題：
（1）H+-ATP酶的化學本質是蛋白質．
（2）本實驗的自變量是不同濃度的K+、Mg2+．實驗中的無關變量有溫度、PH值（寫兩個）．
（3）表中A的數(shù)值是0．
（4）實驗中各組加入不同濃度K+溶液的體積應相等，目的是以免因K+溶液體積的不同對實驗結果造成干擾．
（5）從表中數(shù)據(jù)可以得出在在一定的濃度范圍內K+、Mg2+都能提高H+-ATP酶的活性，相同濃度條件下，條件下，H+-ATP酶活性最高，實驗結論為K+、Mg2+兩者共同作用比K+或Mg2+單獨作用時，H+-ATP酶的活性更高．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．從生命系統(tǒng)的結構層次來分析，下列四項各自對應的層次依次是（　�。�
①池塘中的所有鯽魚　 ②池塘中的一條鯽魚�、鄢靥林械乃猩铩� ④池塘．
A．個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)B．個體、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)
C．種群、個體、群落、生態(tài)系統(tǒng)D．細胞、群落、種群、生物圈

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關于DNA的轉錄和翻譯過程的敘述正確的是（　　）
A．一個mRNA結合多個核糖體能提高轉錄的效率
B．tRNA上只有三個堿基，構成一個反密碼子
C．高度分化的體細胞也能進行DNA的轉錄和翻譯
D．轉錄和翻譯過程的堿基配對方式完全相同

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