| A. | 在生物體內(nèi),興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo) | |
| B. | 神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位 | |
| C. | 突觸小體完成“電信號(hào)一化學(xué)信號(hào)一電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變 | |
| D. | 神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動(dòng)方向與興奮傳導(dǎo)方向一致 |
分析 靜息時(shí),神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位;受到刺激后,神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變,對(duì)鈉離子的通透性增大,因此形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位.興奮部位和非興奮部位形成電位差,產(chǎn)生局部電流,興奮就以電信號(hào)的形式傳遞下去,但在神經(jīng)元之間以神經(jīng)遞質(zhì)的形式傳遞.
解答 解:A、離體狀態(tài)下,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向,但在生物體內(nèi)興奮在細(xì)胞間的傳導(dǎo)方向是軸突→另一個(gè)神經(jīng)元的樹突或細(xì)胞體,即在生物體內(nèi)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的,A錯(cuò)誤;
B、神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息電位(內(nèi)負(fù)外正),而不是零電位,B錯(cuò)誤;
C、突觸小體完成“電信號(hào)-化學(xué)信號(hào)”的轉(zhuǎn)變,C錯(cuò)誤;
D、神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動(dòng)方向是由興奮部位流向未興奮部位,這與興奮傳導(dǎo)的方向一致,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo),重點(diǎn)考查興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過(guò)程,要求考生識(shí)記突觸的結(jié)構(gòu)和神經(jīng)遞質(zhì)的相關(guān)知識(shí),掌握興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過(guò)程,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 靜息時(shí),神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)外K+、Na+的分布是不均勻的 | |
| B. | Na+外流的結(jié)果導(dǎo)致了靜息電位的產(chǎn)生 | |
| C. | 神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí),細(xì)胞膜對(duì)Na+通透性增大 | |
| D. | 興奮部位細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為膜內(nèi)為正,膜外為負(fù) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
| 水樣編號(hào) | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ |
| A組(原始水樣) | 0.2 | 0.3 | 0.3 | 1 | 10 | 10 | 7 | 7 | 6.5 |
| B組(添加N) | 3 | 1.5 | 2 | 2.5 | 19 | 19 | 18 | 17 | 18 |
| C組(添加P) | 8 | 9 | 9.5 | 10 | 9.5 | 9.5 | 7.5 | 7.5 | 7 |
| D組(無(wú)添加 | 0.2 | 0.2 | 0.3 | 1 | 9 | 9 | 7 | 7 | 6.5 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 有同源染色體的細(xì)胞有乙、丙、丁 | |
| B. | 甲分裂的子細(xì)胞可能是精細(xì)胞或極體 | |
| C. | 具有丁細(xì)胞的個(gè)體是雌性 | |
| D. | 發(fā)生等位基因分離的細(xì)胞有乙、丙、丁 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北滄州一中高一下期末考試生物試卷B卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于遺傳信息傳遞的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.線粒體和葉綠體中遺傳信息的傳遞遵循中心法則
B.DNA中的遺傳信息是通過(guò)轉(zhuǎn)錄傳遞給mRNA的
C.DNA中的遺傳信息可決定蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序
D.DNA病毒中沒(méi)有RNA,其遺傳信息的傳遞不遵循中心法則
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 雜合子(Aa)的生物產(chǎn)生的雌雄配子種類相同,數(shù)量不相同 | |
| B. | 性狀分離這種變異是基因分離和重組的結(jié)果 | |
| C. | 孟德?tīng)柷擅钤O(shè)計(jì)測(cè)交用于檢驗(yàn)F1的基因型 | |
| D. | X和Y染色體大小,形態(tài)不同,但也存在等位基因 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高二下期未考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物多樣性及其保護(hù)措施的敘述,正確的是( )
A.禁止開(kāi)發(fā)和利用自然資源是保護(hù)生物多樣性的基本原則
B.建立自然保護(hù)區(qū)以及風(fēng)景名勝區(qū)是對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù)
C.濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用屬于生物多樣性的直接價(jià)值
D.自然保護(hù)區(qū)具有科研、科普、旅游等功能,體現(xiàn)生物多樣性的間接價(jià)值
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