| A、突觸前膜是軸突末端突觸小體的膜 |
| B、突觸后膜是與突觸前膜相對(duì)應(yīng)的胞體膜或樹(shù)突膜 |
| C、突觸小泡移動(dòng)到突觸前膜的過(guò)程中需要消耗能量 |
| D、同一個(gè)神經(jīng)元的軸突末端釋放興奮性遞質(zhì)的同時(shí)也能釋放抑制性遞質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| A、長(zhǎng)期飲用弱堿性的水會(huì)改變內(nèi)環(huán)境的pH值 |
| B、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件 |
| C、維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié) |
| D、細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液的成分可以交換,它們共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| A、“iPS細(xì)胞”可以誘導(dǎo)分化成小鼠的多種組織細(xì)胞,因?yàn)榫哂行∈笸暾幕蚪M |
| B、可以通過(guò)檢測(cè)細(xì)胞核糖體蛋白基因是否表達(dá)確定“iPS”細(xì)胞分化與否 |
| C、分化成神經(jīng)細(xì)胞后通過(guò)有絲分裂增加細(xì)胞的數(shù)量用于臨床 |
| D、iPS細(xì)胞與其誘導(dǎo)產(chǎn)生的神經(jīng)細(xì)胞遺傳物質(zhì)有所差異 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| A、載體--胞吞 |
| B、胰島素--催化血糖氧化分解或合成糖原 |
| C、干擾素--與抗原特異性結(jié)合 |
| D、受體--信息傳遞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| A、梧桐山的鳶每年新增的個(gè)體數(shù) |
| B、深圳紅樹(shù)林的范闈和邊界大小 |
| C、鼎湖山常綠闊葉林中的優(yōu)勢(shì)種 |
| D、根瘤菌和豆科植物之間的關(guān)系 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| A、用透氣的紗布包扎傷口可避免組織細(xì)胞缺氧死亡 |
| B、農(nóng)民中耕松土是為了增加土壤通氣量,促進(jìn)根細(xì)胞有氧呼吸 |
| C、水果應(yīng)儲(chǔ)存在低溫、無(wú)氧的環(huán)境中,以減少有機(jī)物的消耗 |
| D、稻田定期排水可避免水稻幼根無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸而腐爛 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| A、雜交、測(cè)交、自交、測(cè)交 |
| B、測(cè)交、自交、自交、雜交 |
| C、雜交、測(cè)交、自交、雜交 |
| D、測(cè)交、測(cè)交、雜交、自交 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| A、葡萄糖 | B、二氧化碳 |
| C、水 | D、丙酮酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| A、a、b向光彎曲生長(zhǎng),c背光彎曲生長(zhǎng) |
| B、a直立生長(zhǎng),b、c向光彎曲生長(zhǎng) |
| C、圖d中如果固定植株,旋轉(zhuǎn)紙盒,一段時(shí)間后,植株向左彎曲生長(zhǎng) |
| D、圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn),則植株向紙盒開(kāi)口方向彎曲生長(zhǎng) |
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