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2.圖甲表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖;圖乙表示某三十九肽中共有丙氨酸(R基為-CH3)4個(gè),現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的多肽.據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖甲中A為C、H、O、N,在人體內(nèi)可以合成的B屬于非必需氨基酸,C是肽鍵.
(2)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)具有多樣性,從蛋白質(zhì)自身分析,原因有氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同,以及蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)千變?nèi)f化.從根本上分析,是因?yàn)镈NA分子多樣性.
(3)圖乙中,三十九肽被水解后肽鍵數(shù)量減少7個(gè),氨基和羧基分別增加3個(gè)、3個(gè),C原子減少12個(gè),O原子減少1個(gè).

分析 1、分析題圖甲可知,A是蛋白質(zhì)的組成元素,包括C、H、O、N等,B是蛋白質(zhì)的基本單位氨基酸,組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上;①是氨基酸的脫水縮合反應(yīng),C是連接氨基酸殘基的化學(xué)鍵是肽鍵.
2、題圖乙是三十九肽水解掉4個(gè)丙氨酸得到4條長短不等的多肽,丙氨酸的位置應(yīng)該是8號、18號、27號、39號,因此水解掉4個(gè)丙氨酸需要水解7個(gè)肽鍵,消耗7分子水.

解答 解:(1)由分析可知,A是C、H、O、N等基本元素;在人體內(nèi)可以合成的氨基酸是非必需氨基酸;C是肽鍵,將氨基酸殘基連接形成多肽.
(2)蛋白質(zhì)多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān),蛋白質(zhì)是由DNA控制合成的,因此蛋白質(zhì)多樣性的根本原因是DNA分子的多樣性.
(3)由分析可知,三十九肽被水解后肽鍵數(shù)量減少7個(gè)肽鍵;產(chǎn)物是4條短肽和4個(gè)丙氨酸,因此短肽中游離的氨基、羧基分別是4個(gè)、4個(gè),與三十九肽相比增加3個(gè);每個(gè)丙氨酸的C是3個(gè),因此C原子減少12個(gè);水解過程消耗7分子水,水解產(chǎn)物增加7個(gè)O,四個(gè)丙氨酸中含有8個(gè)O,因此O減少1個(gè).
故答案為:
(1)C、H、O、N    非必需氨基酸 肽鍵
(2)種類、數(shù)量和排列順序 空間結(jié)構(gòu) DNA的多樣性
(3)7 3 3 12 1

點(diǎn)評 本題旨在考查學(xué)生理解組成蛋白質(zhì)的氨基酸的組成元素、基本單位、氨基酸的脫水縮合反應(yīng)及蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因等知識要點(diǎn),把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用相關(guān)知識結(jié)合題干信息進(jìn)行推理、解答問題,學(xué)會(huì)應(yīng)用元素守恒進(jìn)行相關(guān)計(jì)算.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列對有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的有幾項(xiàng)( 。
①在觀察洋蔥細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,將已經(jīng)解離、漂洗、染色的根尖置于載玻片上,輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢;
②在葉綠體色素提取實(shí)驗(yàn)中,研磨綠葉時(shí)應(yīng)加一些有機(jī)溶劑,如無水乙醇等;
③檢測試管中的梨汁是否有葡萄糖,可加入適量斐林試劑后,搖勻并觀察顏色變化;
④CO2使澄清石灰水變渾濁,或使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變黃再變綠;
⑤探究酵母菌的呼吸方式需要保持細(xì)胞的生理活性
⑥紙層析法分離葉綠體中的色素,可以觀察到濾紙條上四條色素帶,從上到下依次是黃綠色、橙黃色、藍(lán)綠色和黃色;
⑦能進(jìn)行光能自養(yǎng)的生物不一定是綠色植物;
⑧橙色的重鉻酸鉀溶液在酸性條件下與酒精發(fā)生反應(yīng)變成紫色.
A.二項(xiàng)B.三項(xiàng)C.四項(xiàng)D.五項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列各項(xiàng)關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說法,錯(cuò)誤的是(  )
A.植物細(xì)胞壁維持細(xì)胞一定的形狀,動(dòng)物細(xì)胞形態(tài)與細(xì)胞外液的濃度有關(guān)
B.由于乳酸菌沒有線粒體,所以不能進(jìn)行有氧呼吸
C.植物細(xì)胞的大液泡中有花青素,人沒有大液泡但人體有含色素的細(xì)胞
D.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體參與了胰島B細(xì)胞中胰島素的合成與分泌

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.研究發(fā)現(xiàn),某昆蟲有兩種性別:性染色體組成為XX是雌雄同體,XO(缺少Y染色體)是雄體.下列推斷正確的是( 。
A.雌雄同體與雄體交配產(chǎn)生的后代均為雌雄同體
B.XO雄體產(chǎn)生的所有雄配子染色體數(shù)目均相同
C.雄體為該物種的單倍體,是染色體不正常分離的結(jié)果
D.可以通過顯微鏡觀察染色體組成來判斷該昆蟲的性別

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是( 。
A.在含有35S或32P的普通供養(yǎng)基中直接培養(yǎng)病毒
B.將被35S或32P標(biāo)記的噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng),可以通過觀察放射性的分布判斷遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)還是DNA
C.用含32P的噬菌體侵染大腸桿菌,如果保溫時(shí)間過長或過短,則沉淀物中放射性比正常情況下高
D.用含35S的噬菌體侵染大腸桿菌,如果沒有攪拌直接離心,則沉淀物中放射性比正常情況下高

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.科學(xué)家研究小麥20℃時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,得到如圖曲線.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  ) 
A.c點(diǎn)之后小麥光合作用強(qiáng)度不再增加可能與葉綠體中酶的濃度有關(guān)
B.a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體
C.其他條件適宜,當(dāng)植物缺Mg時(shí),b點(diǎn)將向右移動(dòng)
D.在25℃條件下研究時(shí),cd段位置會(huì)下移,a點(diǎn)會(huì)上移

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.普通小麥?zhǔn)橇扼w,含42條染色體.有關(guān)普通小麥的下列敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.它的單倍體植株的體細(xì)胞含21條染色體
B.它的每個(gè)染色體組含7條染色體
C.它的受精卵含3個(gè)染色體組
D.離體培養(yǎng)它的花粉,產(chǎn)生的植株表現(xiàn)高度不育

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是( 。
A.內(nèi)環(huán)境包括血液、組織液、淋巴等
B.饑餓時(shí),血液流經(jīng)肝臟后血糖濃度會(huì)有所上升
C.與突觸間隙中的組織液相比,血漿中蛋白質(zhì)的含量較少
D.人體某部位組織液短時(shí)間內(nèi)增多過快的原因一定是淋巴管堵塞

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省沙市高一下第六次半月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于線粒體的起源,有一種說法是內(nèi)共生假說:即線粒體來源于被原始的前真核生物吞噬的好氧性細(xì)菌,這種細(xì)菌和前真核生物共生,在長期的共生過程中演化成了線粒體。下列哪項(xiàng)敘述支持該假說

①線粒體DNA在大小、形態(tài)和結(jié)構(gòu)方面與細(xì)菌擬核DNA相似

②線粒體具有雙層膜結(jié)構(gòu),其內(nèi)膜與細(xì)菌細(xì)胞膜成分相似

③線粒體與細(xì)菌中都沒有葉綠體

④線粒體與細(xì)菌都具有類似的核糖體

A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④

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